员工职业化课程体系
《员工职业化塑造》课纲 课时：18H
《员工职业化素养全面塑造》【课程背景】如何适应新环境、新工作，胜任新岗位？能否快速融入团队，成为一个受欢迎的人？能否以掌握高效的工作方法，圆满完成上级交付的任务？遇到问题与挑战，能否积极发挥主观能动性，充分发挥个人的才华潜能，作出一番成绩？从新手到熟练，如何在适应期、探索期、表现期这三个职业化塑造的必经阶段，顺利完成每个阶段必备的认知、心态、技能的更新升级？
讲师：赵明会在线咨询下载需求表
推荐课程：《VUCA时代下的员工职业化修炼》课程设计及主讲人：廖忠于课程介绍（Introduction）VUCA和人工智能时代下，不久的未来人类诸多工作面临被人工智能替代的威胁，唯有让自己变得越来越职业化、越来越有高情商和高逆商、从单一工变成复能工才能立于不被取代之地。二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是
讲师：廖忠于在线咨询下载需求表
推荐课程：《从优秀迈向卓越：员工职业化修炼》课程设计及主讲人：廖忠于课程介绍（Introduction）二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准确的定位和目标，本课程正是围绕着如何由普通员工快速质变为优秀员工为核心，从理论和实践的结合部入手，将深
讲师：廖忠于在线咨询下载需求表
商务礼仪与职业化素养 课时：6H
商务礼仪与职业化素养【课程背景】随着企业竞争的加剧，产品同质化现象愈加严重，企业间的竞争成为员工整体形象和职业素养的竞争，员工的形象是企业鲜活的名片，越来越多的企业意识到，拥有可以代表企业形象、传递企业价值的优秀商务人员乃是企业成功的关健。企业员工的综合素质也是一家企业的形象代言和综合实力体现。很多刚刚踏进这个环境的新人并没有做好充足准备。为此要让新人转换职
讲师：赵诗雨在线咨询下载需求表
《新员工职业化素养提升与角色定位》 课时：2H
《新员工职业化素养提升与角色定位》课程背景：为什么员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强？为什么员工对于领导交办的工作执行力度不够，没有反馈，时效性差？为什么员工的意识未跟上公司发展的步伐，动力不足？为什么员工的成长总是跟不上企业的发展速度？答案是：他们缺乏职业化素质训练职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即要求员工履行组织
讲师：吴默冬在线咨询下载需求表
《企业软实力与员工职业化素养》 课时：12H
企业软实力与员工“职业化素养”课程背景：员工的整体素质是企业文化的名片和标签，也是企业文化软实力的体现。从规范管理工作，提升员工职业形象、提高员工职业化沟通社交能力、如何职业化融入团队，能够自洽的认同企业的文化并和企业共同成长，从而实现在企业内外，都能成为企业文化的代言者和实践者；一流企业卖文化，纵观商业过往中能够杀出重围，基业长青的企业都具备极强的企业文化
讲师：姜楠在线咨询下载需求表
《职业化能力提升培训》 课时：12H
员工职业化心态及素质提升讲师：马琳课程纲要【课程名称】员工职业化心态及素质提升【课程背景】在我国经济快速发展的今天，实现四个现代化已经不是问题，可是人员的现代化问题却成为了制约企业发展的大问题。人员的现代化就是指员工素质的职业化，所谓职业化就是在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，办合适的事。那么，在职场上，要如何塑造职业化并提升职业素养呢？《
讲师：马琳在线咨询下载需求表
新员工职业化训练-角色转变 课时：12H
《新员工职业化训练》---转变角色塑造自我主讲：高荣【课程背景】通过对新进员工进行职业态度和职业化精神的培训，增强其爱岗敬业、诚实守信、责任感、成就导向等方面的素质，加快职业人的角色认知，达到企业新员工在职业道德和职业操守的要求。【课程大纲】2天（12小时）【课程大纲】第一章：认识职业化职业化的含义解读职业化是职业生涯发展的需要职业化的解读中国企业的核心竞争
讲师：高荣在线咨询下载需求表
电力员工职业化素养提升培训 课时：12H
电力员工职业化素养提升培训所谓职业化，就是一种工作状态的标准化、规范化和制度化，即要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责，专业地完成到最佳，准确扮演好自己的工作角色。电力员工职业化素养提升培训安排培训时间：2天培训地点：客户自定培训对象：电力员工；培训目的：通过学习使学员学习正确的工作态度；解决员工的工作误区；掌握如何与人合作以及沟通等多项工作技巧；促使学员
讲师：高荣在线咨询下载需求表
职场启动力(职业化初阶) 课时：12H
职场启动力——成为职场赢家的七个习惯爱因斯坦说：人的差异在于休息时间。如果您是企业家，您是否为员工怠慢工作而头痛？您是否为员工频繁流失而心痛？您是否为如何培养一名出色的干部而绞尽脑汁？您是否觉得员工越来越多，您却越来越忙？……如果您是员工，您是否认为每天是在为老板打工？您是否感到付出太多而收获不大？您是否感觉自己没有出头之日？您是否立志干一番事业却又不得其法
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
职场好感力(职业化中阶) 课时：12H
职场好感力————养成职场好人缘的七个策略身处越来越严峻的社会，每天我们都要面对严厉的上司、难以一心的同事，还有百般挑剔的客户，这种环境对众多职场人士尤其是年轻的职场员工心智的考验时常都在出现，有时候仅仅是犯了一些小失误，或是一时间脑筋转的慢了点，或是某个方面的知识不够用，当时的处境可能就会大大受挫！其他更严重的“小事”也会此起彼伏，接二连三。在这样一个时刻
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
职场潜动力(职业化高阶) 课时：12H
职场潜动力——快速打造职场优势的五个加速度【课程背景】卡耐基说过：人一生的成就，来自于百分之十五的机遇及百分之八十五的能力和努力。潜动力一词，主要是指公司职员的内在能力结构及其潜在的能量。这是对传统职业化的重新理解和诠释。著名的管理咨询公司麦肯锡公司认为，“善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物，任何一个有才之士都能获得这种能力。有序的思维方式并不会
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
赢在职业化---把职业当成事业 课时：6H
课题主题：《赢在职场化》---把职业当成事业课时：1天（6时）授课专家：杨蕊萍课程纲要：第一单元：赢在职业化----培养职场高情商职业阳光心态塑造一、优秀员工从情商管理开始➢什么是情商➢学会观察自己的情绪➢优秀员工从自我管理开始➢发现问题和解决问题的能力➢情绪就是一种气，既然会来，也会走➢正确面对负面情绪➢管理负面情绪的六个方法二、乐观积极的心态➢什么是积极
讲师：杨蕊萍在线咨询下载需求表
《员工职业化塑造》课程大纲 课时：12H
《员工职业化塑造》课程大纲课程背景：我国很多企业与发达国家的企业相比竞争力很弱，很重要的原因就是我国企业人力资源普遍存在的问题——经理人和员工的职业化素质不高！造成很多企业经理人和员工职业化素质不高的现状，有我国职业化教育基础薄弱、中国市场化历程短、中国的文化背景等诸多原因，更重要的是大部分企业都忽视了对经理人和员工的职业化素质和技能培训。经理人和员工职业化
