下属辅导课程体系
《教练式下属辅导与培养管理》 课时：12H
0-518746《教练式下属辅导与培养管理》--------打造高绩效团队00《教练式下属辅导与培养管理》--------打造高绩效团队主讲：董波浪eq\o\ac(○,￠)课程目的新生代人才如何激活生命力，构建人才梯队的张力与活力是新一代管理者要深度思考与赋能人才成长的战略路径！前通用总裁杰克.韦尔奇曾说：优秀的人才是辅导与培养出来的！管理大师彼得.德鲁克说
讲师：董波浪在线咨询下载需求表
下属辅导与有效激励2天版 课时：12H
《下属辅导与有效激励》主讲老师：肖仁山课程时间：2天（12课时）课程对象：企业董事长、公司管理层、部门总监、储备干部等课程纲要：第一章管理沟通构建团队协同团队为啥沟而不通——影响沟通的因素从职能的角度分析部门墙\了解程度\沟通机制\权力作用从沟通渠道的角度分析被动沟通\渠道错位\气氛紧张从编码的角度来分析表达能力\说话技巧\充分表达\非语言应用\情绪控制从解
讲师：肖仁山在线咨询下载需求表
模块：教练式辅导的原理及认知一、教练的基本概念1、领导者的挑战讨论：领导者的挑战观看影像：从中体验领导者的挑战2、什么是教练3、催化剂式领导及领导者的7大要务二、下属辅导的时机与类型小组讨论：哪些状况需要提供辅导1、辅导的类型教练式辅导问题员工辅导2、辅导的程序前期准备：确认需求技能和绩效的初步讨论提供支持和资源后续跟进3、辨识辅导的时机表：辅导计划表三、下
讲师：沈丹阳在线咨询下载需求表
单元：认识教练技术【破冰活动】体验教练对人的赋能之力一、教练技术的起源【案例】添高威的故事1、德鲁克论管理是关于人的理论与教练式管理的关系2、代教练运动的发起人与起源3、教练运动的发展历程4、教练运动的应用领域二、教练式管理成功案例分享1、【案例1】教练式管理是怎样让IBM创造563的绩效提升2、【案例2】教练式管理给NISSAN营造了一个创新性的经营模式及
讲师：李静涛在线咨询下载需求表
课程大纲:单元：认识教练技术【破冰活动】体验教练对人的赋能之力一、教练技术的起源【案例】添高威的故事1、德鲁克论管理是关于人的理论与教练式管理的关系2、代教练运动的发起人与起源3、教练运动的发展历程4、教练运动的应用领域二、教练式管理成功案例分享1、【案例1】教练式管理是怎样让IBM创造563的绩效提升2、【案例2】教练式管理给NISSAN营造了一个创新性的
讲师：李静涛在线咨询下载需求表
课程大纲：一、中层管理干部需要管理辅导技巧吗？管理辅导对企业有什么意义呢？ （一）有利于企业及时发现问题、解决问题1、可以为员工和企业提供战略性的咨询、确认并解决问题，以创造一个有效、健康的工作环境。2、对下属的辅导，对组织环境的分析，帮助人力资源管理者处理员工关系的死角，削除可能影响员工效绩的各方面因素，进而增加组织的凝聚力，帮助公司永续竞争力。（二）有利
讲师：唐振玮在线咨询下载需求表
一、中层管理干部需要管理辅导技巧吗？管理辅导对企业有什么意义呢？ （一）有利于企业及时发现问题、解决问题1、可以为员工和企业提供战略性的咨询、确认并解决问题，以创造一个有效、健康的工作环境。2、对下属的辅导，对组织环境的分析，帮助人力资源管理者处理员工关系的死角，削除可能影响员工效绩的各方面因素，进而增加组织的凝聚力，帮助公司永续竞争力。（二）有利于企业聚集
讲师：唐振玮在线咨询下载需求表
模块一：教练式辅导的原理及认知一、教练的基本概念1、领导者的挑战讨论：领导者的挑战观看影像：从中体验领导者的挑战2、什么是教练3、催化剂式领导及领导者的7大要务二、下属辅导的时机与类型小组讨论：哪些状况需要提供辅导1、辅导的类型教练式辅导问题员工辅导2、辅导的程序前期准备：确认需求技能和绩效的初步讨论提供支持和资源后续跟进3、辨识辅导的时机表：辅导计划表三、
讲师：于际敬在线咨询下载需求表
（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于自我激励、团队建设、员工辅导等的难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析、示范指导、模拟演练。章、卓越的银行管理人员素质训练（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、赢者心态训练凡事正面积极、凡事巅峰状态、凡事主动出击、凡事全力以赴短片观看：别对
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
下属辅导与员工激励技巧 课时：24H
（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于自我激励、团队建设、员工辅导等的难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析、示范指导、模拟演练。章、卓越的银行管理人员素质训练（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、赢者心态训练凡事正面积极、凡事巅峰状态、凡事主动出击、凡事全力以赴短片观看：别对
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
（领导开训:强调学习的意义和纪律）头脑风暴：您碰到哪些关于自我激励、团队建设、员工辅导等的难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析、示范指导、模拟演练。章、卓越的银行管理人员素质训练（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、赢者心态训练凡事正面积极、凡事巅峰状态、凡事主动出击、凡事全力以赴短片观看：别对
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
第一部分:角色定位1.1作为下属的四项职业准则1.2主管的5大职能如何做出正确决策，避免浪费1.2作为同事的主管1.3作为上司的主管1.4作为上司主管的五大角色1.5常见的角色错位1.6主管角色的七大变化主管的6大职责从合格到优秀主管的转变第二部分:领导力2.1领导的影响力如何树立权威性如何塑造个人魅力如何具有号召力2.2情景领导-下属的成长之路如何针对不同
讲师：马辉在线咨询下载需求表
领导力提升及下属辅导 课时：12H
《中高层领导力提升及下属辅导》【课程背景】中层管理者从合格到优秀、从中层到中坚，绕不开三个关键问题：第一个问题，如何让别人接受你的领导？涉及的是不同层次领导力的工具、方法、技能！第二个问题，如何让别人“愿意”接受你的领导？涉及的是如何让领导力内化到下属的心里，实现从命令、监督、控制到激励、激发、鼓舞，实现从管理到领导！第三个问题，如何成为带团队的高手？涉及的
讲师：刘佳明在线咨询下载需求表
中高层领导力提升及下属辅导 课时：12H
中高层领导力提升及下属辅导教练式管理版权课程一流的CEO首先是一名教练，伟大的CEO是伟大的教练。--杰克·韦尔奇一、课程介绍关键词：成果导向，下属成长问题聚焦：老板成为公司最忙碌的人？上司忙而无功、下属没有成长？如何让员工主动承担责任？如何提升管理者的领导力如何辅导下属？课程以上述问题为出发点，围绕企业绩效目标这一核心，帮助企业管理落地，提升组织效能。有数
