中高层领导力提升及下属辅导
中高层领导力提升及下属辅导详细内容
中高层领导力提升及下属辅导
中高层领导力提升及下属辅导
教练式管理版权课程
一流的CEO首先是一名教练,伟大的CEO是伟大的教练。--杰克·韦尔奇
一、课程介绍
关键词:成果导向,下属成长
问题聚焦:老板成为公司最忙碌的人?上司忙而无功、下属没有成长?如何让员工主动承担责任?如何提升管理者的领导力?如何辅导下属?
课程以上述问题为出发点,围绕企业绩效目标这一核心,帮助企业管理落地,提升组织效能。有数据统计显示,世界500强企业中,有近70%的企业在运用教练式管理;中国500强的前十强中,有九强使用教练式管理。该课程旨在帮助管理者掌握教练式辅导技术,快速激发下属的工作意愿和能力,让下属实现从不愿意到愿意,从不会到会的转变,增强企业运作效率,提升人力资源的竞争力。
该课程获得“2014-2015年度中国企业培训行业优秀品牌课程”、“2017年全国培训市场十大畅销课程奖”,因其“接地气”、“体验性”、“结果导向”的实用特点,已在国内诸多企业中推广应用,成为中国大陆地区影响最大的领导力课程之一。
二、课程特色
简单:教学内容全部实现模块化和工具化,便于理解和记忆;
实用:教学案例全都围绕真实的管理情境,便于转化和应用;
有效:帮助学员找到解决实际问题的方法,便于跟踪和落实。
三、课程收益
理解辅导的三项原则,形成教练的思维模式,与下属建立亲和、信任、协作的关系;
掌握辅导的三项能力,有效地打开下属心扉、启发下属思考并支持下属付诸行动;
掌握辅导的四步流程,通过有策略的对话支持被指导者自主探索实现目标的方法;
现场解决学员在工作中面临的某个真实的困难或挑战,并形成具体的行动方案;
形成提升辅导能力的行动计划,强化辅导下属的文化与习惯。
四、课程大纲
课程大纲单 元 学 习 内 容
教练式辅导
学员列出日常管理中“难关痛”问题
教练式辅导的特点
教练的原则
教练对组织的价值
员工辅导的3项核心能力
1.深度倾听打开心扉
深度倾听的3个要素
通过“回放”迅速建立亲和
通过“确认”有效化解抱怨
深度倾听的实践演练
2.有力提问启发思考
有力提问的3多3少
有力提问的范例
如何问出强有力问题
如何支持下属寻找答案
有力提问的实践演练
3.有效反馈付诸行动
反馈三要素(BIA&BID)
如何做到表扬激励人心
如何做到批评对事不对人
积极性反馈强化下属的正向行为
发展性反馈纠正下属的错误行为
有效反馈的实践演练
员工辅导的4步流程
如何变理想目标为绩效目标
如何评估目标和现状的差异
如何探究实现目标的方法
如何强化实现目标的意愿
辅导流程的实践演练
员工辅导的实践运用
教练实践探讨
自我教练流程
训后作业布置
制定行动计划
课程总结
五、课程对象及时长
以企业中层为主的企业各层级管理者;1-2天。
刘佳明老师的其它课程
从中层到中坚--管理者综合技能提升(MTP) 02.03
《从中层到中坚--管理者综合技能提升(MTP)》【课程背景】中层是企业的中坚力量,是基层与高层之间的桥梁和枢纽,中层发挥得不好,就是基层与高层之间的一堵墙,中层管理能力薄弱,会影响到企业整体目标的实现。中层决定着企业的整体管理水平、决定着企业最终的绩效,中层的作用怎么强调都不过分!很多中层干部,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务
讲师:刘佳明详情
知彼解己的DISC沟通 05.01
《知彼解己的DISC沟通》【课程简介】DISC是一种“人类行为语言”,其基础为美国心理学家威廉.马斯顿博士在上世纪二十年代的研究成果。至今已有84个国家的超过8000万人次做过DISC测试,测试者借此对自己的行事作风有所了解,并对其准确度感到非常惊讶。DISC是促进自我了解、相互认识和扩展人际关系的最佳工具,可以使主管与部属之间的沟通更顺利,消除隔阂、压力与
讲师:刘佳明详情
领导力提升及下属辅导 05.01
《中高层领导力提升及下属辅导》【课程背景】中层管理者从合格到优秀、从中层到中坚,绕不开三个关键问题:第一个问题,如何让别人接受你的领导?涉及的是不同层次领导力的工具、方法、技能!第二个问题,如何让别人“愿意”接受你的领导?涉及的是如何让领导力内化到下属的心里,实现从命令、监督、控制到激励、激发、鼓舞,实现从管理到领导!第三个问题,如何成为带团队的高手?涉及的
讲师:刘佳明详情
组织行为学在企业管理中的应用 05.01
组织行为学在企业管理中的应用【课程背景】组织行为学是现代管理科学的一门核心课程,是一门以行为科学为基础,与心理学、社会学、人类学、管理学、政治学等学科相交叉的学科,用以分析、说明工作组织中的个体、群体行为模式是怎样的,他们之间如何互动,个性如何影响工作绩效,如何激励员工,如何应对组织的环境变化进行组织变革等。组织行为学具有如下作用:促进员工行为与组织的协调性
讲师:刘佳明详情
高绩效团队建设与管理 05.01
《高绩效团队建设与管理》【课程背景】团队,就是团结一致的队伍!团队建设是现代企业管理的重要基础,也是提升公司绩效,提升企业整体竞争力的关键环节;每一个高效的团队,会带动整个公司的业绩,为公司创造出无限价值。本课程的目的旨在以高绩效团队建设为核心,帮助团队管理者掌握实用的方法和工具,提升团队整体效能。【课程受众】企业各层级管理者【课程时长】1-2天104521
讲师:刘佳明详情
管理者角色认知与职业素养 05.01
《管理者角色认知与职业素养提升》【课程背景】中层是企业的中坚力量,是基层与高层之间的桥梁和枢纽,中层发挥得不好,就是基层与高层之间的一堵墙,中层管理能力薄弱,会影响到企业整体目标的实现。中层决定着企业的整体管理水平、决定着企业最终的绩效,中层的作用怎么强调都不过分!很多中层干部,往往是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作
讲师:刘佳明详情
教练式领导力工作坊 05.01
教练式领导力工作坊【课程背景】教练,这种激励潜能、提升效率的技术,已成为管理者提高管理最有效的管理技术。教练如一面镜子,以教练技巧反映出对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应,令对方及时调整心态认清目标,以最佳状态去创造成果。与传统的管理者不同的是,教练型管理者不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案,而是运用教练技术,先了解员工的现状
讲师:刘佳明详情
高效沟通的道与术 05.01
《高效沟通的道与术》【课程背景】企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通;沟通是人际关系的代名词;沟通是管理的浓缩。对于沟通的重要性怎么强调都不过分。在职场或生活中我们经常遇到下面的困惑:(1)道理明明就摆在那,员工为啥听不进?(2)本来我说的很清楚,员工为啥执行走样?(3)我都是为你好,为啥“不得好报”?(4)我是个好人,为啥总是遭人误解?(5)芝麻点
讲师:刘佳明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189