员工职业化课程体系
《舞动职场，精彩人生--优秀员工职业化修炼》 课时：12H
《舞动职场，精彩人生》优秀员工职业化修炼主讲：周亚明【课程背景】21世纪，职业化是一个人、一个组织乃至一个国家的第一竞争力，没有职业化做基础，其他的能力都是空谈。美国学者的一份调查也表明：绝大多数人在工作中仅发挥了10—30左右的能力；如果受到充分的职业化素养教育与培训，人们就能发挥其能力的50～80。然而，我们发现，企业内部却存在种种非职业化现象：员工缺乏
讲师：周亚明在线咨询下载需求表
.舞动职场，精彩人生--优秀员工职业化修炼 课时：12H
《舞动职场，精彩人生》优秀员工职业化修炼主讲：周亚明【课程背景】21世纪，职业化是一个人、一个组织乃至一个国家的第一竞争力，没有职业化做基础，其他的能力都是空谈。美国学者的一份调查也表明：绝大多数人在工作中仅发挥了10—30左右的能力；如果受到充分的职业化素养教育与培训，人们就能发挥其能力的50～80。然而，我们发现，企业内部却存在种种非职业化现象：员工缺乏
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《员工心动力-新员工职业化必修课》 课时：6H
心动才能行动《员工心动力-新员工职业化必修课》主讲：国家高级职业指导师赖丰老师【课程背景】狄更斯说过：这是一个最好的时代，也是一个最差的时代，这句话放在今天，依然放之四海而皆准。浮躁的社会，浮躁的职场，企业在经营转型过程中通常普遍存在下列问题：员工对工作缺乏忠诚度和责任心，工作得过且过；员工对工作安排斤斤计较、挑肥拣廋，不愿承担责任，不愿多做一点工作；员工对
讲师：赖丰在线咨询下载需求表
《职业化基本素养》 课时：6H
成为职场达人的四维修炼职业化基本素养【课程背景】如何快速完成从职业人到认同企业文化的转变，成为有良好心态，有冲劲，有执行力，有责任心，有团队精神的好员工？本课程将从角色转变、积极心态、有效沟通、职业素养等四个角度，帮助新员工从内到外，迅速成为国有企业的职场达人。【课程受益】●让学员清晰职业人到认同企业文化的角色转变；●让学员清楚正确的工作观念，树立自己的职业
讲师：陶跃在线咨询下载需求表
《职业化塑造与养成》 课时：12H
职业化塑造与养成课程背景：步入职场，可是心态还停留在校园人对自我缺乏认知，不了解自己的性格特点和潜能优势对职业发展缺乏目标和规划不能很快适应职场人的角色和职场环境不知如何提升基本的职业能力和素养不懂如何建立和维护良好的人际关系缺乏高效沟通和团队协作的意识和方法遇到困难和挫折容易变得悲观消沉本课程以颜老师独创研发的“心脑手”职业综合素养模型（知识产权已在国家版
讲师：颜丰果在线咨询下载需求表
《新员工职业化塑造与职业规划》（2天） 课时：12H
课程简介1.课程背景市场经济的本质就是公平交易下的自由竞争，竞争就是用结果说话。从这个意义上讲，我们处在一个“用结果说话”的时代。领导个人执行只是神话，全员执行才是关键;让员工给你想要的结果，打造真正的全员执行力团队的执行力，就是把公司的经营计划变成财务结果的组织能力。职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和职业技能的竞争；
讲师：卢孟媛在线咨询下载需求表
《职业化综合素养提升》（2天） 课时：12H
课程简介课程背景根据客户的培训需求调研，了解到本批学员目前存在的问题有：工作不积极、不投入、不承担团队协作力差，人际关系紧张工作态度消极，配合度差，管理成本太高抗拒制度、鄙视义务、漠视责任、超级自我缺乏清晰思路和坚定的认识，职业化综合水平不高综上问题，推荐《职业化综合素养提升》课程，本课程主要针对企业储备干部、骨干员工、未经系统培训管理者等人群，通过管理者角
讲师：卢孟媛在线咨询下载需求表
《赢在职业化--营销团队综合素养提升》（2天） 课时：12H
课程简介课程背景销售是一项考验各方面综合能力的职业，入行门槛低，从业者非常多，但是能坚持下来并且取得一定的销售业绩，需要从业人员掌握更多元丰富的知识和良好的职业素养。同时，有很多销售人员勤勤勉勉却收获甚微，究其原因缺乏正确的销售技巧和情商能力。本课程旨在通过职业素养和职业化能力的提升，辅以职业规划引导和销售情商训练，让销售人员提升自我综合素质，明确个人职业规
讲师：卢孟媛在线咨询下载需求表
《新事业心启程-新员工职业化综合素养提升》（2天） 课时：12H
课程简介课程背景随着新一代年轻员工成为职场主力军，过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的挑战，主要体现在：工作不积极、不投入、不承担心理素质差、协作力差，人际关系紧张随意辞职跳槽，离职率高，管理成本太高抗拒制度、鄙视义务、漠视责任、超级自我视60后70后领导为落伍者和无法沟通者很多新晋管理者和储备干部缺乏清晰思路和坚定的认识，没有有效的工具和方法本课程主要针对
讲师：卢孟媛在线咨询下载需求表
《从学校到银行-新人职业化素养》（0.5-1天） 课时：6H
从学校到银行-新人职业化素养主讲：刘映吟【课程背景】人的职业生涯时长是有限的，同时，职业倾向与天赋特质也各有不同。新入职员工如果不能够进行有针对性地进行自我职业天赋的认知，势必造成企业和员工本人时间、精力、投资的大量浪费。只有充分了解自身职业倾向和天赋特质，才能明确职业发展目标，从而获得更高的职业绩效和个人发展。本课程聚焦银行新员工角色认知与基础技能提升，结
讲师：刘映吟在线咨询下载需求表
职业化素养 课时：12H
职业化素养【课程对象】主管、基层管理人员【课程时间】1-2天【课程目的】培养员工的职业化素养呈现在心态、意识和情绪管理等多方面的成长，以及为自己工作的心智状态，了解我们在职场中，工作自动自发的主动性常受工作和生活各种负面心态、情绪影响，了解这些职场不佳状态产生的真正缘由，以及对职业化素养、个人成长发展带来的极大影响，协助学员理清思路，去除天性心理阻碍，提升思
讲师：吴泓萱在线咨询下载需求表
《职业化素养就是竞争力》职业素养、问题分析、职业规划 课时：18H
《职业化素养就是竞争力》课程大纲主讲：王飞虎一、课程背景CourseBackground在面对“新率过速”的速变挑战，身处VUCA时代的个人和组织，都将面临一个重要的问题：如何应对不确定的市场环境？传统的组织机能显然已经不能够适应，而普遍的经验管理、逐级管理也变得效能很低。在一个优秀的组织中，高层负责从战略到执行（为什么），即做正确的事；中层负责从目标到结果
讲师：王飞虎在线咨询下载需求表
职业化素养提升（2天标准版） 课时：12H
职业化素养提升（2天标准版）[课程背景]Curriculumbackground因企业发展的需要，为迅速提高企业一线员工的整体素质，加速产品质量、提升竞争实力、规范管理工作，增强组织良性沟通，剔除小我的本位意识，认同企业的价值观和使命，逐步实现从被动工作到主动服务的意识转变；在融合团队共同愿景，提炼组织群体智商的同时，针对如何提高企业忠诚度，并提升学习力、凝
讲师：吴佩斯在线咨询下载需求表
打造卓越职业化课纲 课时：6H
《从就业到职业，再到事业的全面提升：打造卓越职业化》课程背景：如何成为一名成功的职场人士在追求职业成功的路上，必有不可偏离的自然法则，我们如何去掌握它？如果你希望在工作上享有更多自主，那么先做个尽职尽责的员工！如果你希望获得信任，那么先做个值得信任的人！从理念与基本做起，成功迈出第一步！企业经常有一个巨大的困惑，很多职场新人工作后“在职、在岗，不在状态”。对
讲师：张明在线咨询下载需求表
职业化素养ABC——职场必备利器（七个习惯） 课时：6H
《员工职业化素养》全面造就自己主讲老师：周琦博士【课程背景】沿着职业经理人的成功轨迹进行追踪，我们发现很多员工工作热情不足、工作效率不高、自我压力不够、学习意识不强，跟不上企业发展的速度；员工对于领导交代的工作执行力不够，缺少反馈；自我的意识没有跟上公司发展的步伐，动力严重不足；缺乏目标，工作效率低下，沟通不畅；团队协作力弱，缺乏有效沟通等，为什么会出现以上
