MTP-中层管理技能提升   课时：2H

　　MTP-中层管理技能提升课程大纲：　　单元一：管理认知　　讨论：什么是管理？　　故事分享：子践放权　　一、管理的含义　　1．他人的努力来达到组织的目标　　2．他人：在企业内部，包括上下左右三个方向　　3．向婴儿学管理—让下属努力起来　　无知　　无为　　信赖　　二、管理的1-2-3-4　　1．管理指向1个目标：组织目标　　2．管理的2个领域：事与人　　讨论

 讲师：朱宪在线咨询下载需求表

银行网点负责人网点管理技能提升

模块：网点主任的职责定位银行网点主任的定位及任务网点主任的五大角色定位n管理者与服务者n领导者n教练n改革先驱者n网点首席营销官网点主任的素质模型要求第二模块：网点的日常工作管理网点主任高效时间管理要求网点的运营管理的精细化要求n营业前n营业中n营业后n巡检的细节要求网点目标管理的意义与实施要领n目标管理的含意与价值n什么是目标？它包含哪些核心内容？n目标的

 讲师：李原在线咨询下载需求表

中层管理技能提升课程

部分中层管理的角色认知（一）中层管理者作为下级的角色认知1、职务的起源2、做下属的四项职业准则3、下属常见角色错位：（二）中层管理者作为同事的角色认知1、角色定位分析2、职责与角色3、部门主管之间常见现象误区4、管理理念的转变5、个案研究（三）中层管理者作为上司的角色定位1、现代经理做为管理角色的转变2、对下属管理者工作全景分析3、现代职业经理的五大角色：【

 讲师：李晴在线咨询下载需求表

基层管理人员管理技能提升

部分认识管理、认识管理技能培训认识管理领导与管理的差异是什么？比较与研讨练习管理者的角色定位研讨与总结：管理者的角色特点案例分析：各类角色描述案例分析管理的主要内涵案例研讨与总结：管理的主要内涵管理者应当拥有的技能结构管理者技能结构框架构建第二部分管理好自己一、优秀员工卓越的职业理念的塑造思想、行动、习惯、性格、命运细节决定成败沟通意识提升工作效率执行意识塑

 讲师：田胜波在线咨询下载需求表

银行基层行长执行力管理技能提升

　　一讲结果与任务：企业缺乏执行力的后果　　1、结果三要素　　2、以结果做商业交换的平台。　　3、客户价值是做结果的方向　　4、如何做结果　　5、执行型人才的三大标准　　案例：面对问题，该怎么办？　　第二讲执行力的核心要素　　1、构建执行力的四要素　　2、心态要素怎样构建执行力　　3、工具要素怎样构建执行力　　4、角色要素怎样构建执行力　　5、流程要素怎样构

 讲师：张见明在线咨询下载需求表

成功班组长管理技能提升   课时：24H

【课程提纲】（以下内容为4天内容，客户可以根据需要进行删减）一、班组长在制造企业中的角色——班组长的现状——什么叫干部？——班组长的四大角色——班组长的三大任务——班组长的基本职能——角色认知/素质要求二、班组长的日常管理工作——现场管理的十大内容a)保持和改善b)关注结果，重视过程c)遵照PDCA/SDCA循环d)以数据说话e)视下一道工序为客户f)标准化

 讲师：何余雄在线咨询下载需求表

中层管理技能提升（八天）   课时：12H

模块管理基础与管理者角色认知（1天）章企业管理基础什么是管理：计划、组织、领导、控制我们为什么需要管理管理的核心是什么衡量管理好坏的标准是什么管理的基本职能互联网时代管理的新特征长江商学院对管理的新定义：“明道、优术、取势”管理者的职权内容、有效性及发挥管理环境的构成及内外环境因素对企业规章制度的理解和执行“法、理、情”的顺序第二章管理者角色认知项目管理者应

 讲师：陈东在线咨询下载需求表

采购综合管理技能提升—如何让采购成为赚钱的工具

天上午章企业的核心竞争力与采购组织结构设计节让采购为公司业务做贡献1、在不同阶段采购对业务的贡献2、如何在新环境下采购贡献大化第二节采购职能战略规划1、战略性思考的概念2、制定采购战略规划3、机会战略的应用第三节采购先期进入产品开发1、先期进入的必要性2、采购部门在早期进入的任务第四节供应商早期介入研发1、供应商早期参与的理由2、供应商早期参与的具体方式3、

 讲师：彭浪在线咨询下载需求表

中层经理的管理意识和管理技能提升课程 内训

中层经理的角色任职未做下属的职业经理职务代理人四项职业准则常见的角色错位作为上司的职业经理经理人角色的七大变化职业经理的五大角色管理是什么？视频：修女也疯狂职业经理的职责案例：麦当劳保洁员工作职责工作重点分配表三大能力分配表管人与管事管理者的十二项修炼时间管理认识时间时间的特性不善于利用时间的三种观念时间管理的实质是什么？时间是怎么花的？你的时间值多少钱？案

 讲师：邓玉金在线咨询下载需求表

企业管理者必修的管理技能提升课程

引子：关于管理与管理者问题：什么是管理？什么是管理者？1、管理的基本认知（管理游戏）2、管理者的涵义部分管理者的本质---一个职位一项业绩一创造业绩的五项全能1、明确自己的想法（1）自己的想法（2）团队成员的想法（3）为团队命名的三个方法：2、自律（1）企业以及顾客的要求（2）团队的问题（3）培养团队成员对共同环境的认知3、动员能力（1）管理者必须依靠大家实

 讲师：于玢在线咨询下载需求表

新任经理管理技能提升训练 梁永存

课程提纲：单元管理者角色定位一个优秀的骨干员工，会成为一个出色的管理者还是一个平庸的经理，取决于能否迅速完成向上一级职位的角色转换。只有知道自己在哪，自己是谁，才能避免角色错位和角色失调，成为一个称职的经理人。F职位变更以后的困惑F管理的概念与定义F现实工作中存在问题F新任经理的角色定位F从天地人三才看管理者定位F新经理的误区与现实F管理者心态建设F讨论：业

 讲师：梁永存在线咨询下载需求表

MTP核心管理技能提升   课时：12H

时间安排及培训主题课程内容天讲自我管理之心智模式的突破——自我检验心智转换（上午9:00-10:30）☆我们究竟需要什么？☆品格与个人魅力孰重☆趣味心智模式小测试☆心智模式的内涵特点☆心智模式的四大顽石☆改善心智的五大技术☆左右脑开发两大途径☆识别自己的生活中心☆心智模式检验及转换第二讲自我管理之管理者角色认知——拨云见日角色归位（上午10:40-12:10

 讲师：王生辉在线咨询下载需求表

渠道开发与管理技能提升

部分、行业营销环境现状分析1、行业当前营销环境现状分析2、行业当前市场营销存在的问题3、竞争手段的同质化4.营销模式的同质化5、经销商常见问题6、对经销商的经营发展历程的认知第二部分：市场分析与市场布局1.市场机会与渠道规划2.分析市场机会的四个方面3.市场分析的五个内容4.有效的市场布局5.市场布局的六种策略6.市场占有率的黄金定律第三部分：：有效渠道规划

 讲师：刘云在线咨询下载需求表

2017年TWI基层管理技能提升

一、TWI的准备知识1、什么是TWI：即为督导人员训练，或一线主管技能培训；是一套针对生产基层主管设计的成熟课程，被欧、美与日本等先进国家广泛应用。2、制造业领袖对TWI的评价3、TWI的产生背景与发展4、TWI培训的重要性与内容5、TWI的特点6、工作督导对现场有什么作用7、工作分解法的应用和演练8、培训计划9、案例分享二、基层管理者角色的定位1、基层管理

 讲师：任涛在线咨询下载需求表

班组长现场管理技能提升

（一）现场管理者的责任1、新时代主管的角色认知2、主管管理心态的调整3、了解部门主管的权限4、现场主管面临部属分析5、现场主管应具备知识和能力（二）生产准备1、生产计划/人员调配；2、制品规范、样品、图面核对；3、材料、物料之准备；4、工具、夹具之准备、设备点检；5、生产日程表；6、标准工时计算现场演练。（三）生产管理1、生产管理的做法及实施要点2、看板控制

 讲师：顾鹤鸣在线咨询下载需求表