领导力课程体系
《卓越领导力：创建有动力的高绩效团队》 课时：6H
《卓越领导力:创建有动力的高绩效团队》课程大纲（课程编号：2022-001-TA/2）正面探索和思考引发正向的改变。我们只思考一个问题：为了可持续发展，如何使管理者的领导力价值最大化？课程背景团队有动力是卓越领导力的标志之一。团队蕴藏的力量是无穷的，人类今日的每一项重要成就，几乎都是源于团队合作。究其原因，除了我们能看到的那些有效行为之外，还有一个隐性的因素
讲师：孙安达在线咨询下载需求表
《关键对话：用教练技术提升领导力》 课时：12H
《关键对话：用教练技术提升领导力》课程大纲（课程编号：2023-003-TA/5）本课程只聚集一个问题：帮助管理者学会使用教练技术来提升领导力？【课程背景】研究表明：管理者的工作时间大概有73都用在对话上。而教练是基于对话的艺术，赋能个人达成绩效目标的持续互动过程。传统的管理者大多充当顾问的角色，喜欢代替员工解决具体的问题，其重点在“事”不在“人”；而教练式
讲师：孙安达在线咨询下载需求表
《创新领导力：刷新你的领导风格》 课时：12H
《创新领导力：刷新你的领导风格》课程大纲（课程编号：2023-001-TA/2）正面探索和思考引发正向的改变。本课程只思考一个问题：为了组织可持续发展，如何使管理者的领导力价值最大化？课程背景“领导力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的能力。《孙子兵法•虚实篇》有云：“兵无常势，水无常形”。今天，领导风格已经发生了变化，除了受领导者和管理者的个人价值
讲师：孙安达在线咨询下载需求表
《新晋管理者领导力提升》 课时：12H
《从个人贡献者到团队管理者》——企业新晋主管培训课程培训讲师：杨明【课程背景】从技术走向管理，一个人可以走的很快，但一个团队会走的更远；作为企业的管理者需要上通下达，平级间有效沟通，分寸如果把握不好会出现沟通不畅、猜疑、矛盾等问题，很多企业中的管理者当初是由优秀员工选拔出来的，原来的业务能力很强、热情、积极、善于沟通、执行力强，但随着角色的变化逐渐面临很多问
讲师：杨明在线咨询下载需求表
教练领导力 课时：12H
《教练领导力+行动学习工作坊》引导式培训师——戴洪宝【课程背景】管理者最重要的管理技能是通过他人完成工作，如何通过辅导提升下属能力和绩效是实现团队绩效与公司政策执行的重要手段。如何让员工自动自发的工作？如何将管理者的思想透过员工的主动行为变成成果？如何快速提升员工独挡一面的工作能力？如何提升团队士气？如何留住新生代员工？本课程从心智出发，通过提升管理者的教练
讲师：戴洪宝在线咨询下载需求表
可复制高情商领导力 课时：18H
《可复制高情商领导力》——中基层管理者卓越之路引导式培训师——戴洪宝【课程背景】随着未来世界越来越看不清楚，企业的生存压力会越来越大。员工的需求愈来愈高，新生代员工自我意识觉醒也越来越强烈，在这诸多因素作用下，传导到企业管理层的是要面对诸多不确定和员工高需求、高存在感，管理者如何搞定？等、靠、要不行了，命令也不好使了，乃至管理者手上最好用的金钱激励也不好使了
讲师：戴洪宝在线咨询下载需求表
九宫格-可快速掌握的领导力第一课 课时：18H
九宫格领导力——中层管理者领导力第一课【课程背景】在竞争日益激烈的时代，面对不断变化的环境，企业只有居安思危，锐意变革和不断创新，才会充满生机活力，保持强劲的发展态势，在竞争中立于不败之地。作为组织决策的领导者应具备卓越的领导力，很强的号召力和凝聚力，在员工中有威信，能任人惟贤、知人善用、精于激励、敢于授权、善于协调和勇于实践，能够对突发事件镇定自如，得心应
讲师：赵瑞彬在线咨询下载需求表
教练型领导力五项修炼 课时：6H
教练型领导力五项修炼【课程背景】在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现更大的自我价值
讲师：赵瑞彬在线咨询下载需求表
Z时代领导力-95后员工管理课程大纲 课时：12H
激活与Z世代——95后员工管理课程大纲【课程背景】伴随着时间的推移，当越来越多年轻的Z时代（95-00后）群体逐渐成为职场的主力军，作为企业管理层，该如何去平衡员工个体价值与团队建设之间所存在的关系，在企业管理中，又如何去革新传统模式下的企业管理机制这几乎成为越来越多的企业管理层在今天这样一个时代最为关心的话题之一。【授课对象】新生代团队管理者、企业中高层经
讲师：赵瑞彬在线咨询下载需求表
可复制的领导力 课时：1H
《可复制的领导力》【课程特色】线上课程【课程对象】企事业单位中高层管理者、各职能部门经理、主管等各级领导者及管理人员。【课程时长】1小时【课程大纲】什么是领导力“过去企业管理员工，靠的是严格的约束；现在企业管理员工，靠的是相互吸引。一个有野心的管理者，需要将每名员工变成团队的战略合作者”东西方国家对领导力的不同认识《游戏改变世界》对领导力的启示领导力特征一：
讲师：张姗姗在线咨询下载需求表
SUPER领导力 课时：12H
《SUPER领导力》【课程背景】企业管理实践中高层强调管理艺术（战略管理、变化管理以及理人），中层强调管理科学与管理艺术（战术的制定和实施、管事理人）、基层强调管理科学（执行力、管事）。有效的领导力开发培训既要满足层级岗位的需要，更要满足晋升的领导力拔高需要。社会和经营环境变化，领导的管理方式和侧重点需要进化调整培训企业需求：【课程收益】通过SUPER领导力
讲师：张九宏在线咨询下载需求表
《党支部红色领导力》情境模拟沙盘培训课程大纲 课时：6H
103505-71120000right-91260400《党支部红色领导力》情境模拟沙盘培训课程大纲【培训对象】党政机关、企事业单位、学校等党员领导干部、党组织书记、委员、党务工作者【课程结构】◆第一模块：党支部建设需要红色领导力◆第二模块：红色领导力传承与发展创新◆第三模块：红色领导力内涵与决策艺术◆第四模块：探索红色领导力的提升方式【培训时间】1天（6
讲师：齐焕昕在线咨询下载需求表
《青年干部红色领导力》情境沙盘 课程大纲 课时：6H
103505-71120000right-91260400《青年干部红色领导力》情境沙盘培训课程大纲【培训对象】党政机关、企事业单位、学校等青年干部、骨干人才、后备干部【课程结构】◆第一单元：认知篇红色传承时代重任◆第二单元：管理篇凝心聚智履职尽责◆第三单元：塑形篇学思践悟知行合一◆第四单元：行动篇初心如磐使命如山【培训时间】1天（6小时教学）【教学方式】任
讲师：齐焕昕在线咨询下载需求表
《团支部领导力》团干部履职情境沙盘-课程大纲 课时：6H
103505-71120000right-91260400《团支部领导力》团干部履职情境沙盘培训课程大纲【培训对象】党政机关、企事业单位、学校等团支部书记、委员，团干部等【课程结构】◆第一单元：团干部工作角色定位◆第二单元：团支部工作实战演练◆第三单元：团支部工作创新探索◆第四单元：团干部必备履职能力【培训时间】1天（6小时教学）【教学方式】任选：=1\GB
讲师：齐焕昕在线咨询下载需求表
领导力思维建设与提升 课时：12H
《领导力思维建设与提升》【课程背景】：当今市场环境错综复杂，充满不确定性和诸多挑战。在VUCA时代（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）背景下，我们不能拘泥于既有成功模式，应不断进取。如今，成就客户、科技有为、赋能于人以及成长型思维已经成为共识，人才是我们实现目标的唯一途径。因此，赋能于人，让他们为未来做好准备，是当下企业的当务之急。“人才”是企业存续和运行必
