职业素养课程体系
《教师优雅仪态与职业素养》 课时：12H
教师优雅仪态与职业素养课程背景：“学高为师，德高为范。”百年大计，教育为本；教育要发展，教师是关键；作为教书育人之人，礼仪与道德从来都是必不可少的。正所谓“纳德为礼”、“礼由心生”。有道德才能高尚，讲礼仪方为文明。要做一名称职的教师，在日常工作、生活与交往中，教师就必须在个人素养方面率先垂范，这是教师礼仪的基本要求，也是每一名教师在实际运用教师礼仪时的关键。
讲师：刘晓燕在线咨询下载需求表
《春风十里彬彬有礼，职场礼仪与职业素养提升》 课时：12H
春风十里，彬彬有礼——职场礼仪与职业素养提升课程背景：众所周知，中国自古就有“礼仪之邦”，的美誉。由于礼仪方面的缺失，为个人和企业带来的负面影响数不胜数。我们经常说细节决定成败，一个人的言行举止，可以传达信息，展示价值，还可以更好的表现自己的长处和优势，这些因素往往决定了机会的降临和事业的成败，同时也能反应出个人的文明程度和修养内涵，礼仪就像一只无形的手在影
讲师：刘晓燕在线咨询下载需求表
如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法员工是否经常抱怨工作、公司、上司、同事、客户、家庭？员工是否经常表现对工作、生活、领导、职位、工资不满？员工是否经常没激情活力、没朋友、没自信，对未来绝望？员工是否经常对自我和工作的价值和生活的意义充满怀疑？【叙事疗法】叙事治疗明显区别于传统上将人看作为问题的治疗观念，它是以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、
讲师：傅心鸣在线咨询下载需求表
《企业员工职业素养提升训练》课程大纲 课时：12H
课程开发思路一流的企业可以造就优秀的员工，优秀的员工也能成就一流的企业。在企业的发展过程中，各部门的一线员工不仅仅需要具有较强的专业技能，同时也需要具备高尚的职业道德和规范的工作行为与习惯。因此，注重对一线员工进行职业素养与理念的提升，通过培训对过去的行为习惯进行改善与调整，从而逐步塑造出一名现代企业合格的员工应有的职业化特质，以培养一批能够适应企业长期发展
讲师：傅爱妹在线咨询下载需求表
《职业素养与职场礼仪》企业培训提纲 课时：6H
《职业素养与职场礼仪》企业培训提纲课程时间:一天，共6课时授课方式:案例体验+实战方法+现场示范+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色:精彩的案例、现场点评、示范、训练、角色模拟、讨论有机结合，方便学员迅速掌握知识要领课程背景：职业素质在今天的激烈竞争中显得极为重要，职业素质是企业和有关单位选用人才的第一标准;职业素质是职场致胜、事业成功的第一法宝
讲师：董仪在线咨询下载需求表
《职业素养》张砾匀模块一职责与素养客户经理你在为谁工作？ 1．你是谁你是你自己的老板 2．看谁损失的多 3．你准备被谁主宰 4．你是老板还是客户经理5．优秀的客户经理的区别 6．优良客户经理的区别 7．在工作中实现自己的价值 二、客户经理应该认识到工作及营销工作 1．工作是什么2．我为薪水工作, 更为价值工作3．行行出状元4．工作是人类的天职5．把职业视作生
讲师：张砾匀在线咨询下载需求表
员工职业素养塑造培训课程特色：➢讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。➢讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。➢课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。➢理论与实务兼具,使学习轻松愉快。➢透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。➢由实际演练中得到随学即用的效果。课程目标：➢成为杰出的企业人➢自我潜能激发-重新认识自我➢心态决定成败——重
讲师：尹宏刚在线咨询下载需求表
《职业规划与职业素养》 课时：6H
《职业规划与职业素养》主讲：邓艳课程背景在市场经济中，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，职业规划显得十分重要，其前提是正确认识自我。职业生涯规划通常建立在个体对自我全面、深刻的认识的基础之上，需要结合自身发展的一般性特点，并运用心理学、脑科学和生涯发展学科的专业知识，科学确立适合个体发展的核心目标，制定行动方案，提升自信、完善不足，解决在学习、工作中的
讲师：邓艳在线咨询下载需求表
《职业素养与高效执行》 课时：6H
《职业素养与高效执行》主讲：邓艳课程背景在市场经济中，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，职业规划与职业素养显得十分重要，其前提是正确认识自我。这决定了他们是否能以良好的心态与素质胜任本职工作，并在工作中有步骤的去实现自己的职业规划。一个国家，法律为大；一个企业，制度为先。法律面前没有特殊公民；制度面前也没有特殊员工。制度就是企业的“法”。有很多企业都有
讲师：邓艳在线咨询下载需求表
《职业素养落地系统》 课时：6H
《职业素养落地系统》（全程案例讲解+视频冲击+实战训练+落地工具）郑重承诺郑撼老师对自己课程有十足把握，因此敢于在此自信郑重承诺：学员对郑老师及课程有任何不满意，甚至包括觉得老师不够帅、不够高，不够men等奇怪理由，都可以拒绝付款！课程背景为什么员工工作热情不足、效率不高、自我压力不够、学习意识不强？为什么员工对于领导交办的工作执行力度不够，没有反馈，时效性
讲师：郑撼在线咨询下载需求表
《塑造员工的良好心态及职业素养》 课时：6H
《塑造员工的良好心态及职业素养》课程目标：1、通过本课程帮助员工调整工作心态，建立自己的职业信仰。2、使员工具备正确的工作心态，积极工作，提升工作效率。3、激发工作激情，使员工能够从企业和个人双赢为出发点，更加敬业、忠诚、有责任心地工作。4、树立员工良好的合作意识，以目标为导向，有效的沟通，高效完成团队的任务。5、塑造职业化的企业及个人形象，建造学习型的企业
讲师：贾倩在线咨询下载需求表
财务人员职业素养和技能提升特训营 课时：18H
财务会计人员职业素养和技能提升特训营（3天）一、课程背景：外资企业（尤其是中大型跨国公司）进入中国的几十年，直接或间接培养了一批高职业化素养的管理人员，也推动了财务会计人员的专业化和专业化，但毕竟数量有限，带动作用有限。无数快速发展的中国本土企业如今正面临人才提升的困惑。1、财务会计团队和个人职业化一个职业素养程度高的财务会计人员，他必将成为一个非常优秀的员
讲师：付华在线咨询下载需求表
职业素养与职场礼仪 课时：18H
《职业素养与职务礼仪》主讲：吕新一、课程目标：•了解职业化素养的实现要点；•掌握工作的沟通、计划、时间管理等基本方法；•学会在职场和商务活动中礼仪的应用；课程大纲：|主题|授课重点||职业人的转变|1．有关公司的基本概念；||——角色意识|2．在公司工作意味着什么；|||3．职业人应具备的角色意识；|||5．职业素养||职业人必须掌握的基本工作|1．接受工作
讲师：吕新在线咨询下载需求表
《职业素养-- 银行员工职业心态与职业化塑造》 课时：12H
银行员工职业心态与职业化塑造课程介绍：未来的银行是“全时银行”。即通过颠覆性的技术，提供完整的客户解决方案，推动银行与客户之间持续进行日常互动，满足客户日常需求和重大生活业务活动需要的全方位功能型银行。传统金融机构在变迁过程中，面临哪些问题？银行从业人员的职业发展又应该具备那些素养和能力呢？培训收益：■以积极健康的心态面对未来的工作和人生■帮助银行员工树立良
讲师：李杨在线咨询下载需求表
从传统文化到职业化——《弟子规》中的职业素养 课时：12H
从传统经典文化到职场职业化——《弟子规》中的职业素养【课程缘起】在互联网思维的环境下，几乎所有的创业者和职场员工都变得浮躁和急功近利，人们“大众创业，万众创新”的背景下开始找不到自己？我是谁？不知道该向哪里去？兼之经济环境的恶劣与人们价值观的迷失，人们有钱但没有成功的喜悦；家是港湾，却无法成为避风港；家庭不和睦，夫妻关系紧张更使得创业者们失去后方；健康透支和
