创新思维课程体系
《创新思维与理性决策》课程大纲课程目标：1、综合提升领导素养及领导力，帮助学员提升最核心能力——思维力；2、应合经济全球化时代，帮助学员打破思维局限，全方位提升创新意识、创新理念、创新思路，提升解决问题的综合能力；3、以时事与企管分析为基础，帮助管理干部及决策者们提升深度分析能力，提升战略前瞻性，提升决断决策水平；4、帮助学员从根源上理清创新思维与理性决策的
讲师：刘学民在线咨询下载需求表
创新思维与思维创新 课时：6H
商业性思维训练——企业人的商业思维与模式突破课程目的：•当今的商业活动所涉及的因素越来越多、因素之间的关系越来越复杂。如何在纷繁复杂的商业活动中真正抓住最重要的因素、理清最重要的关系是商业活动成功的关键。作为一名商业人士，你每天都面临着各种需要突破的瓶颈：创造出新产品、新服务、解决问题、流程的重组，在战略上处于不败之地等。过去，人们可能是因为信息太少而无法做
讲师：刘向东在线咨询下载需求表
创新思维训练 课时：6H
创新思维训练主讲：高荣【课程背景】创新是企业的灵魂，一个企业不能适时创新，就不能适应市场经济的发展，不能适应外界的变化，墨守陈规的企业，必将被市场所淘汰。因此，电力企业一定要不断创新，不断追求，不断前进，才能在激励的竞争中占有一席之地。电力企业的创新要打破陈规陋习，克服老旧思想，摒弃“等、拿、靠、要”思想，打破“大锅饭”，实现多劳多得。【课程对象】电网公司职
讲师：高荣在线咨询下载需求表
《创新思维》课纲课程大纲：第一单元 思维创新一、创新能力的含义（一）创新与创造（二）创新能力二、常见思维障碍（一）习惯性思维障碍（二）直线型思维障碍（三）权威型思维障碍（四）从众型思维障碍（五）书本型思维障碍（六）自我中心型思维障碍（七）自卑型思维障碍（八）麻木型思维障碍三、发散思维与收敛思维（一）发散思维的类型 1.逆向思维 2.横向思维 3.颠倒思
讲师：边江在线咨询下载需求表
项目管理中的创新思维 课时：12H
项目管理中的创新思维课程目标学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；掌握系统的思维创新方法，掌握发散性思维和逻辑思维的关系，并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧；改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，终为企业能有效提高竞争力。训练使领导者能迅速而准确地把握问题的症结,并有效地进行问题的剖析与解决,使新型领导者能够改变习惯性思维定式,建
讲师：康路晨在线咨询下载需求表
[课程特点]1．讲授与讨论相结合的互动式教学；2．大量的互动游戏带动启发式教学；3．引导学员进行深层次的思想交峰；4．达到一种全身心交融的整体感悟；5．课程注重实战方法而非概念教学。[课程纲要]讲：分析阻碍创造力的核心原因一、偏见性思维1．经验偏见2．利益偏见-在月球上能看见什么样的建筑物？-辩论题的难度-为什么盲人不敢松手？-上帝的资源-为什么中年人错失了
讲师：于金鹏在线咨询下载需求表
一、创新，刻不容缓 1、变与应变 2、创新之风扑面而来 3、创新的重要性与实质 4、创新的基本观点 5、搞创新的人，正在领导并改变着这个世界 6、有智者事竟成 二、创新思维原理 1、创新思维改变了世界 2、创新思维的对象性质 3、创新思维的主体特征 4、创新思维的运行过程 5、考察创新思维的结果 6、思维创新如何实现？ 三、思
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
【创新思维】[课程特点]1．讲授与讨论相结合的互动式教学；2．大量的互动游戏带动启发式教学；3．引导学员进行深层次的思想交峰；4．达到一种全身心交融的整体感悟；5．课程注重实战方法而非概念教学。[课程纲要]讲：分析阻碍创造力的核心原因一、偏见性思维1．经验偏见2．利益偏见-在月球上能看见什么样的建筑物？-辩论题的难度-为什么盲人不敢松手？-上帝的资源-为什么
讲师：于金鹏在线咨询下载需求表
部分：创新思维一、创新有那么重要吗？1、人才的“四力”问题讨论：创新能力在我们公司有多重要？2、创新的范畴二、创新思维在工作中的应用营销案例—巴塞罗那的电器商店管理案例—小小创意解决棘手问题人员激励案例—13万奖金如何发？扑克牌通缉令三、什么阻碍了创新？1、直线思维、惯性思维案例：乞丐与记者2、见识过于狭窄3、惰性、习惯、保守演示：握掌案例：不拉马的兵/胡子
讲师：王涛在线咨询下载需求表
培训大纲：第1讲企业的常见问题1企业常见的问题2探寻问题的源头分析：创新思维与问题分析、解决培训案例！解析：创新思维与问题分析、解决内训案例案例：创新思维与问题分析、解决课程案例分析！第2讲全面分析问题的关键1公司组织运作2流程改善与组织重组讨论：创新思维与问题分析、解决经典案例讨论分组：创新思维与问题分析、解决培训案例学习指南分析：创新思维与问题分析、解决
讲师：李绘芳在线咨询下载需求表
一、惯势与非惯势的运用1.惯势是另类智慧的死亡2.中国人说时（事）过境迁中国人说利令智昏3.惯势在"时过境迁"思维下易于"原形毕露"在"利令智昏"思维下易于出现4.案例：绝望的错误希望的错误5.五、"绝望"是不可变"希望"是人为，可变6.人也有运作模式7.投机
讲师：郑雷在线咨询下载需求表
课程大纲： 一、未来不是现在的简单重复，也不是现在的线形延伸和自然惯性作用 未来是跳跃性的，是一种断裂，一种突变，是一种对“现在”的颠覆或反动 任何重大创新都将使企业发生质的变化 传统、经验必须放在创新的容器里发酵才有真正的价值 案例分析 戴尔电脑——PC行业的另类思维 阿里斯顿八兄弟——简单复制等于复制失败 2005年中国经济年度人物——小
讲师：沙志平在线咨询下载需求表
讲创新思维对企业的重要意义（一）21世纪的生存法则：创新则生，守旧则亡1.创新是生存的需要，竞争的手段，发展的根本2.创新是一个民族发展的灵魂，更是现代企业发展的命脉（二）企业创新思维的动机与基本理念1.创新两大动机：内在自我完善；迫于外在压力2.创新三理念：1）因循守旧就是自我淘汰2）创造力=竞争力3）高智能创造高价值、高效益3.企业面临五大方面创新第二讲
讲师：程三喜在线咨询下载需求表
大热身1、震撼场面，调动情绪，创造融洽氛围，做好铺垫；2、介绍培训流程及精彩环节，调动学员内心的渴望。团队组建篇1、激发学习兴趣，了解团队基本要素，团队建设DIY；2、在气氛友好高涨的情况下，完成团队初建工作。意识形成篇1、特定环节，促使学员主动尝试和探索问题的有效解决方式，进而提升团队的责任感、归属感；2、培训的递进，迅速摧残个性，磨炼意志，初步形成团队意
