创新思维课程体系
课程大纲：部分：认知我们的思维一、解决问题的改进意识二、创造与创新三、创新对个人与组织的意义四、阻碍创新的郐子手---固有思维五、固有思维产生的原因：1、过去经验2、注意力导向3、参照物六、大脑思维和螺旋式解决问题模式1、左脑发散思维2、左脑集中思维3、右脑创新思维4、左脑逻辑思维七、影响创新的阻碍八、创新性格修炼九、创新思维能力测试和评价：9点连线微软测试
讲师：曾江涛在线咨询下载需求表
单元：创新推动企业和个人走向成功 本单元对创新的认知、心态的调整，成为创新时代的弄潮儿。 1、人人都具有创造力！ 2、测试你的思考模式 3、创新对于组织和个人的意义 4、企业需要左脑科学决策与右脑创造性并进的干部 案例：达芬奇的世界 从华为案例看突破性创新 5、创造力从改变心态开始，突破惯性思维、鸟笼思维、从众思维、盲从思维 案例：创造
讲师：王澍在线咨询下载需求表
内容纲要：部分认识创新一、创新的价值1、企业要透过差异创新创造价值获得更高利润2、个人需要透过创新获得职业发展二、什么是创新三、创新类型1、理念创新是基础2、机制创新有动力3、管理创新更高效4、技术创新才领先5、颠覆式创新与改进式创新四、创新领域企业各个领域都可以透过改进与创新创造价值五、创新流程与步骤1、确定领域2、构思创意3、论证与测试4、实施第二部分创
讲师：张耀升在线咨询下载需求表
《狩猎者》——高效团队建设与合作共赢沙盘模拟培训课程旨在运用现代沙盘教学方法，树立管理者的市场经营思维模式，切实提升管理团队的组织效率，锻炼决策团队分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的能力。参加培训的学员就是在经历模拟企业6——8年市场竞争的成功与失败过程中，培养团队协作与沟通能力，领悟群体决策真谛。模拟经营中，每
讲师：尹宏刚在线咨询下载需求表
一、创新思维的方法（1）1、超序联想法2、拉线相干法3、聚合成形法4、裂变构造法5、意场感应法6、系统思考法7、奥斯本设问法--７步法8。奥斯本核检表法9、５Ｗ１Ｈ/６Ｗ２Ｈ法来历10、5Ｗ2Ｈ（6Ｗ2Ｈ）法二、创新思维的方法（2）1、移植法2、原理移植3、方法移植4、功能移植5、结构移植6、组合创新法7.组合方法的类型8、列举法9、特征列举法10、缺点列举
讲师：李庆远在线咨询下载需求表
课程大纲： 一、创新，我们别无选择 案例：奥运会上的创新与希腊精神 案例：世博会上的创新与反思 1．中国企业创新的现状 2．企业的衰退的预兆 3．核心竞争力与创新 4．创新——中华民族后的吼声 二、什么是创新 案例：一场有关创新的讨论 创新的概念 三、思维深处的障碍 1．“九点连线”的启示 头脑风暴练习：“九点连线” 1)要突破自
讲师：武卫军在线咨询下载需求表
导入：系统思维概述1、什么是系统思维？2、为什么必须系统思维？3、系统思维与问题分析解决一、问题分析1.描述面临问题定可能的原因有效地陈述问题怎样找到佳切入点？如何详细地提问？如何描述具体的问题？2.识别可能原因如何找出问题的不同点？找出与问题相关的变化（常常被忽视）列出可能的原因3.评估可能原因如何评估可能的原因？怎样确定可能的原因？4.界定问题的方法如何
讲师：许雪青在线咨询下载需求表
导入趣味案例：研究一磅铜的价值？导入趣味案例：研发创新，大势所趋部分决定命运的研发创新思维……（D1：上午）--视频案例：研发与创新思维--认识我们的大脑--案例分析：左脑的逻辑思维分工--案例分析：右脑的形象思维分工--图文分析：全脑思维创新思维的漏斗模型第二部分创新思维的工具与技术……（D1：上午）--视频案例：研发与创新思维--企业研发竞争力的“微笑曲
讲师：金井露在线咨询下载需求表
章、创新思维引言一、繁荣背后隐藏着危机企业的创新体系二、创造性思维方法三、创新的形势与任务四、创造性人才第二章、TRIZ概况TRIZ理论来源一、什么是TRIZ二、TRIZ发展历程三、TRIZ的产生和发展四、发明创造的5个级别五、矛盾分析及消除原理六、发明问题的标准解法七、TRIZ的五大关键概念创造性功能性矛盾资源进化八、TRIZ理论来源:浓缩数百万发明专利案
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
单元解密创新与创新型组织虽然人们几乎每天都把创新挂在嘴边，但事实上，创新仍笼罩着一层神秘的面纱，很多人对创新有着很多误区。要想打造创新型组织，首先要解密创新。为什么有些组织具有超强的创新力，而另外一些组织虽有创意却无效益？对此，需了解创新型组织的五项要素。创新的价值、定义与本质走出创新的五项误区山雀与知更鸟的启示3M与施乐的故事创新型组织五要素第二单元创意激
讲师：邱昭良在线咨询下载需求表
创新思维训练一天版 课时：6H
《创新思维训练》（1天版）【课程收益】1.学会创新性地思考问题，培养思维发散性灵活性；2．掌握利用创新思维快速处理巨量信息的方法；3．开发全脑潜能，提升想象力和创造力，成就创新思维。【课程大纲】一、创新思维与课程导入（一）创新思维的时代背景（二）创新思维的常见束缚二、创新思维的工具与方法（一）创新思维工具：不一样的问1．抽象问题法2．PMI思维法（训练）3．
讲师：李伟希在线咨询下载需求表
单元一、思维认知与思维创新【导入】1、思维到底是什么？2、智能是什么？思维与智能的关系？一、正确认知思维1、现有思维的方向和领域水平思考、垂直思考、平行思考2、管理者的思考法则【思维案例】“数一数二”战略是错的3、思维创新的含义和机制纵向拓展的方法与练习横向拓展的方法与练习二、大脑结构与创新思维1、大脑分工与思维模式2、大脑发育与思维变化3、创新能力开发1）
讲师：彭智平在线咨询下载需求表
、《21世纪的创新思维》课程导论 1、什么是思维 2，什么是创新 二、创新思维的背景 1、创新思维的时代大背景 第二讲创新思维的常见束缚 一、创新思维的社会背景束缚 二、创新思维的组织机制束缚 三、创新思维的个人意识束缚 1、个人束缚——惰性思维 2、个人束缚——经验思维 3、个人束缚——从众思维 4、个人束缚——知名思维 5、
讲师：李伟希在线咨询下载需求表
一、创新思维的兴起二、创新的五大定律专注于新的思维组合改变属性的组合动态截取事物发展的不同阶段改变原有思考的广度、幅度和深度在心理环境中营造出正面、积极的情绪三、创意的源头把握创意的三种源头认识自己的心智特征四、破除各种思维定势从众定势知名定势经验定势书本定势五、创造性思维的三种基本训练方式－－美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/六、团队参与式的KJ法精义以
