创新思维课程体系
课程大纲： 部分：领导智障与超越 一、企业家与环境的互动 三、传统市场竞争与信息时代市场竞争 三、个人概念障碍 五、决策的陷阱 五、中国人的人际关系社会取向的特征 七、人情与面子的理论模型 七、组织中中国人的心理与领导行为 八、基于战略的企业系统变革分析模型 九、创造性问题解决的模型 十、组织的七大智障 十一、以系统观点解释复杂状况的
讲师：贾君新在线咨询下载需求表
创新思维的开发及应用 课时：6H
部分人人可创新内容提要：什么是创造？什么是创新？它们的区别是什么？是否每个人都有创新能力？这是需要搞清楚的，否则会束缚、阻碍我们去进行创新。一、关于创造、发明、发现与创新与创新相关的概念和区别二、人人可创新人人、时时、处处可创新案例：创造改变命运，李斌的成才之路动动手：如何“稳坐钓鱼台”？第二部分民富国强必须有自主创造力内容提要：你知道发达国家是如何阻绕我国
讲师：成国良在线咨询下载需求表
部分：伟大的复兴与时代精神1.转型期热点问题2.新型企业与核心竞争力3.主要矛盾都在变化4.前所未有的蜕变期5.中华民族前所未有的机遇期第二部分：管理的五个阶梯1.个阶梯：是科学管理的管理阶梯，以解决企业管理的效率为中心2.第二个阶梯：是行为科学的管理阶梯，以解决人的激励为中心3.第三个阶梯：以系统科学的管理：以解决思维方式为中心4.第四个阶梯：是企业文化管
讲师：江广营在线咨询下载需求表
课程大纲：部分：认知我们的思维一、解决问题的改进意识二、创造与创新三、创新对个人与组织的意义四、阻碍创新的郐子手---固有思维五、固有思维产生的原因：1、过去经验2、注意力导向3、参照物六、大脑思维和螺旋式解决问题模式1、左脑发散思维2、左脑集中思维3、右脑创新思维4、左脑逻辑思维七、影响创新的阻碍八、创新性格修炼九、创新思维能力测试和评价：9点连线微软测试
讲师：曾江涛在线咨询下载需求表
(一)互联网移动互联网理论发展趋势及应用篇1.你心目中的移动互联网，你心目中的社群和粉丝经济（分组练习）2.互联网及移动互联网用户行为习惯变化分析3.互联网及移动互联网发展对传统企业的影响（搜索到社群粉丝）4.移动互联网时代社群和粉丝经济的区别联系及企业应用5.线下线上的互相推进和融合（O2O2O）6.以线下活动为核心的线上全网营销7.网络品牌载体和网络传播
讲师：张守辉在线咨询下载需求表
导言人人生而平等，造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利篇章沙盘推演sup2;沙盘历史sup2;沙盘推演规则和任务sup2;掘金之旅sup2;分享点评任务VS结果风险VS收益团队VS团伙计划VS变化决策VS执行投资VS投机目标VS路径VS资源冒进VS创新VS变革目标设定系统思考从优秀到卓越案例：《哈佛商业评论》中国佳商业案例——海底捞《天下无贼》与唐-维
讲师：王吉锋在线咨询下载需求表
一、创新思维与课程导入（一）创新思维的时代背景（二）创新思维的常见束缚二、创新思维的工具与方法（一）创新思维工具：不一样的问1．抽象问题法（1）WHY-HOW外延法（2）上堆平行下切法（训练）2．问题细节法3．换词提问法4.PMI思维法（训练）（二）创新思维工具：不一样的画1．曼陀罗图法2．莲花图法3.鱼骨图法4.力场分析图法（三）创新思维工具：不一样的想1
讲师：李伟希在线咨询下载需求表
华为狼性如何激活创新之管理者的创新思维 课时：1H
1如何产生创新思维1.1排除禁锢创新的心理状态1.2如何产生具有创新精神的思维案例分析：a)带字的苹果b)情侣衫的产生c)青霉素的发现d)消毒柜的发明e)微波炉的发明f)计算机的发展史g)从黄豆到豆芽，再到豆腐h)光纤通信的发明i)吸尘器的发明j)重机枪的发明k)肥皂的发明l)直升机的发明2如何使用几种常用的创新思维工具2.1头脑风暴2.2鱼骨图2.35W1
讲师：王博在线咨询下载需求表
《OCCT创新思维工具工作坊课纲》 课时：24H
项目具体内容工时/天天培训——发现创新的机会（学习小组）讲：我们的创新创新的困惑你自己的创新【互动】大师论创新创新是西方人的特权吗？你工作中的创新挑战【互动】【研讨】你创新的障碍【互动】【研讨】【投票】发现行业中技术和产品创新的方向和可能的机遇用工具发现当前员工的创新能力的天花板和技能缺口客户需求与满足的解读【互动】【研讨】-----------发现未被满足
讲师：刘建平在线咨询下载需求表
【创新的思想准备】单元：为什么要创新n创新的必要n创新的困惑n商业模式创新案例第二单元：什么是创新n你自己的创新【互动】n熊彼特论创新n德鲁克论创新n克里斯滕森论创新n创新是西方人的特权吗？n你创新的障碍与目标【互动】第三单元：多角度解读创新n创新与价值【视频】n创意与创新n创新与竞争n创新与品牌n创新的理念和思想的震荡n边界与突破边界模型【创新思维与工具】
讲师：刘建平在线咨询下载需求表
课程大纲CourseOutline引子：比尔盖茨的遗憾第1单元影响创新思维的枷锁1.1创新对企业的价值200＝9010010（耐克鞋）1＝8亿40＝151393（罗技鼠标）中国制造VS中国创造创新是企业的生命线1.2创新思维5个误区1）创新思维就是发明创造2）一般人不需要创新思维3）创新思维主要靠灵感4）创新思维无法学5）创新思维没有实用价值1.3枷锁与突破
讲师：董栗序在线咨询下载需求表
(一)互联网移动互联网理论发展趋势及应用篇1.你心目中的移动互联网，你心目中的社群和粉丝经济（分组练习）2.互联网及移动互联网用户行为习惯变化分析3.互联网及移动互联网发展对传统企业的影响（搜索到社群粉丝）4.移动互联网时代社群和粉丝经济的区别联系及企业应用5.线下线上的互相推进和融合（O2O2O）6.以线下活动为核心的线上全网营销7.网络品牌载体和网络传播
讲师：张守辉在线咨询下载需求表
引言：我们今天要完成的任务是什么？1、破冰l分组、选组长、队名、团队展示2、引发学员兴趣l对创新思维进行讲解，全景呈现l引发学员创造性思考，引起兴趣3、引导思考l引导学员思考问题，从本职工作从身边思考无处不在的创新l强化学员运用所学知识点创造性解决问题的训练过程单元：认知篇-认识创新思维什么是创新？当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候，外面五彩缤纷的
