领导力课程体系
《电力行业经营管理干部三维情境领导力系统提升方案》 课时：18H
电力行业经营管理干部三维情境领导力系统提升方案——电力系统管理干部的必备的经营思维与管理能力打造课程背景：在这竞争激烈，发展快速和不断创新的时代，卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者，在他的带领下企业才能迈向成功，企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果，进而创造非凡，企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为：1、卓越的领导者所
讲师：龙生在线咨询下载需求表
《教练型领导力——管理者领导力修炼》 课时：12H
教练型领导力——管理者领导力修炼——赋能自我、激发下属、突破绩效课程背景：乌卡（VUCA）时代，每个人都面临比过去更严峻且无法回避的挑战。每位领导者都必须发展出新的“乌卡领导力”，来应对这个复杂、多变、不确定、模糊的商业环境：面对信心不足、压力巨大，提升面对变化和不确定性的适应能力面对身心疲惫、疲于应对，主动应对市场快速的变化面对需求不同、变化多端，积极达成
讲师：金刚在线咨询下载需求表
《经济转型下银行的变革领导力》 课时：6H
课程名称：《经济转型下银行（公司）的变革管理》《变革领导力》《变革领导力驱动下的数字化变革》主讲：杜浩老师6课时课程背景：国际市场风云变化，黑天鹅事件层出不穷，国内改革迎难而上，金融行业和企业在内外的变革中如何生存并适应大环境的变化。首先，需要充分了解市场上都有什么变化。宏观经济的理解与分析，战略视角的切入，理解“顶层设计”的概念。其次，结合市场上的最新动态
讲师：杜浩在线咨询下载需求表
《领导力》 课时：12H
课程名称：《领导力™》主讲:王肖老师12课时课程背景：领导力™（LE）是基于领导力的综合评估，反馈及研讨方法。不像大多数领导力培训，重点放在个人的人格特性，此课程重点致力于绩效而不是个性，致力于做事而不是什么样的领导人。课程收益：可实施性。课程结束留下书面“行动计划”，可立即应用于工作中提供终身加固工具方便转授。领导力原则很容易理解，其可以迅速转移到新员工提
讲师：王肖在线咨询下载需求表
《领导力发展》 课时：12H
领导力发展讲师：刘文鹏【课程背景】人和钱是企业发展的两大支柱，而钱又是通过人去赚到的。人是企业最重要的资产，如果连人都管理不好，企业的各个组织都将出现问题，这样会导致人更有可能成为企业的负债，给企业带来无穷的潜在灾难！要改变这一切起决定作用的是中高层领导者知道如何通过有效的领导方式，最大限度的提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正的实现
讲师：刘文鹏在线咨询下载需求表
《企业文化解析与团队领导力》 课时：12H
企业文化解析与团队领导力—李文锦【课程背景】企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，企业文化虽然无形，但直接影响着团队绩效、效能产出，企业文化作为一种先进的现代企业管理理念和管理方式，也是企业核心竞争力的重要内容和形成要素。其次，企业在团队建设过程中经常会碰到很多实际的问题，包括究竟什么是团队精神各管理岗位负责人如何贯彻公司文化与打造优异团队如何将理
讲师：李文锦在线咨询下载需求表
《领导力打造网点营销的“独立团”》 课时：2H
领导力打造网点营销的“独立团”主讲：李文锦【课程背景】银行营销人员的业绩达成是银行网点实现绩效目标的重要保证，网点负责人承担着帮助营销人员达成目标的重要职责，面对业绩目标的压力，支行长该如何运用卓越的领导力进行原因分析，如何进行工作中指导，如何进行有效沟通，从而促进营销人员在心态和技能上的有效改进？如何打造一支“李云龙”的队伍知人善用、高度凝聚。而严峻而复杂
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强化演讲技巧塑造卓越领导力现代治理之领导力演讲艺术主讲：雨晨【课程背景】随着时代的发展，企业和个人都面临着日益激烈的竞争。在这样的背景下，领导者需要具备更高的素质和能力，其中包括良好的演讲艺术能力。领导者需要通过演讲来激励团队、传递愿景和目标、沟通策略和计划以及建立信任和合作关系。领导力是推动企业成长、发展和成功的关键因素之一，演讲能力是领导力的重要组成部分
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《行动学习：问题解决与领导力发展》（初级） 课时：12H
行动学习：问题解决与领导力发展（基础班）主讲老师：陈永【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来，行动学习在业内越来越火热，组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么：有行动有学习，就叫行动学习？行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢？如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案，行动学习和引导又有什么区别呢？它究竟能带来怎样
讲师：陈永在线咨询下载需求表
《人绩合一-基于行动学习的管理者领导力提升工作坊》 课时：18H
人绩合一-基于行动学习的管理者领导力提升工作坊主讲老师：陈永【课程背景】关于领导力开发，有很多种类型的训练，其中以课堂培训的方法最多，传统的课堂培训有一个最大的问题是，一个培训项目结束后，有多少学员会将他们所学的知识很好应用于工作中，从而提高个人能力，解决管理难题？改善工作绩效？在当前经济形式下，我们更需要发现适合我们的培训，并结合我们的业务工作需要以及面临
讲师：陈永在线咨询下载需求表
《绩效管理就是企业管理》绩效管理与绩效领导力的提升主讲：张博文人力资源管理实战专家绩效领导力篇：绩效是管理出来的：如何提升绩效领导力？（一）绩效辅导如何践行绩效辅导沟通的GROW模型GOAL目标REALITY现实OPTIONS选择WILL意愿绩效辅导的注意事项和情境模拟（二）绩效复盘什么是绩效复盘绩效复盘的学习机理绩效复盘五步法绩效复盘的误区案例：联想的事件
讲师：张博文在线咨询下载需求表
《教练型领导力之提问的力量》 课时：12H
《教练型领导力——提问的力量》主讲：谢迪老师【课程背景】召开会议，如何让部门同仁愿意发表自己的想法，让每个人都愿意为组织贡献自己的力量？下属某个项目/工作做的非常出色，如何认同才能保持高绩效并让其愿意分享自己的经验？员工在某个工作中有失误，如何通过提问让其自己寻找办法改进，让员工自己寻找资源推进？职场上下属遇到困难就气馁，如何激发员工干劲，帮他迎接挑战？如何
讲师：谢迪在线咨询下载需求表
《教练型领导力之赋能反馈》 课时：12H
《教练型领导力——赋能反馈》主讲：谢迪老师【课程背景】如何布置工作不仅能避免员工丢三落四，更能让TA想在领导前面？如何布置工作不仅能清晰明确，又能让员工重视、理解、会执行？如何表扬员工才能又不让TA骄傲又能起到认同作用，激发下次正面行为？每次辅导完下属感觉TA似懂非懂，接下来到底能不能调整改善？下属效率低，小活再三出错，开了不至于，留下忍不了，如何改善？业务
讲师：谢迪在线咨询下载需求表
《中基层领导力修炼——360°全方位管理沟通》 课时：12H
《中基层领导力修炼——360°全方位管理沟通》讲师：吴永彬【课程背景】在企业管理中，沟通发挥着非常重要的作用，管理者需要花大量的时间进行各种类型的沟通，而员工也需要通过沟通来推进日常的工作。杰克韦尔奇曾言到：“管理就是沟通、沟通、再沟通”经营之神松下幸之助说过：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，将来还是沟通。”现代组织和职业经理人的生存和发展越来越依靠沟通能
