领导力课程体系
《性格学与领导力》 课时：6H
left-847195性格学与领导力（基于DiSC）导师：苏老师【课程前言】DiSC是全世界使用最广泛的个性类型工具之一，每年有200万人以上参加测试。DiSC通过衡量人们与这个世界的互动方式，他们收集信息的方式以及做决定的方式来了解每个人不同的个性及差异，从而帮助我们了解自己和他人。世界一百强企业中，89引进了DiSC，帮助员工和管理人员自我发展，增进沟通
讲师：苏伟杰在线咨询下载需求表
《卓越领导力的塑造》课程背景：在百年未有变革下，在经济新常态发展下，本课程在于帮助企业中高层管理与主管干部，认清自己的角色并从管理者提升成为一个卓越的团队领导者。现在的中国企业正面临着各种复杂多变的管理和发展的新课题。企业领导与管理主管要想在充满变革与挑战的中国市场中立于不败之地，必须要及早开始培养管理者的领导力，塑造领导者的积极心态与优良作风，挖掘他们的领
讲师：吕焱在线咨询下载需求表
《新时代卓越领导力：战略与变革双核驱动》 课时：12H
新时代卓越领导力：战略与变革双核驱动课程背景：在当今瞬息万变的商业环境中，如何在不确定性中寻找确定性，如何抓住机会带领团队打赢“必赢之战”，如何引领业务变革和组织创新，如何打造新的增长引擎并重塑增长曲线等等一系列问题，已经成为了众多企业的切肤之痛和重要课题，而其解决之道的源头在于领导力，新时代尤其需要与时俱进的卓越领导力。本课程从企业真实场景出发，区别于学术
讲师：康弘年在线咨询下载需求表
《VUCA时代变革领导力》 课时：6H
《VUCA时代变革领导力》课程介绍讲师：马海燕课程背景在VUCA时代背景下，颠覆已经成为每家企业都无法避免的事实。快速演进的技术、日益增多的数据以及全球一体化需求的增长，使得最具前瞻眼光的企业也难以适应持续的变革。变革是任何组织和个人都无法回避的。我们所说的变革是从当下状态到实现理想目标的变化过程。在这个过程中，组织往往关注执行力而忽视了在变革（实现目标）的
讲师：马海燕在线咨询下载需求表
《中层领导力——员工成长与发展管理》 课时：6H
《员工成长与发展管理》主讲：张超【课程背景】随着市场经济的快速发展，现代人希望自我价值能得到更好的体现，希望在企业的成功中能更多地看到自己付出的努力，希望自己能更好地与企业一起健康成长。也只有员工的成长和进步才能带动企业全面创新，才能推动企业的不断发展，只有企业的持续发展才能带动员工的健康成长。对员工而言，企业是施展员工个人才华、实现个人价值的舞台；对企业而
讲师：张超在线咨询下载需求表
九型智慧与领导力提升一、课程思路1.提前预习并测试学员的主型号；2.介绍九型人格的内涵及三元组理论；3.分析九种类型人的基本特质及领导风格和领导力提升路径。二、课程对象所有希望自我成长的人士和希望提升领导力的领导者。三、课程目的：1.理解人可以科学分类、人性有规律，并认知自我；分析九类人的领导风格和领导力提升路径。四、课程内容第一部分九型人格总论九型人格的意
讲师：杜晓成在线咨询下载需求表
银行卓越领导力提升训练营 课时：12H
银行卓越领导力提升训练营【课程特色】这个课程与整体项目设计理念做了整体衔接，重要的衔接点包括：√实景案例：新晋经理领导力提升实战案例√实用工具：Y领导力模型Y“PDCA”管理循环Y高效沟通的角色与方式Y创建高效团队的运作模型Y教练型领导的四步骤和四技巧√问题共创：Y有效发挥领袖魅力？Y如何成为卓越领导者？Y领导者如何知人善任与激励人心？Y领导者如何打造一支负
讲师：陈致彦在线咨询下载需求表
银行领导力团队修炼（1-2天 处级） 课时：12H
银行领导力团队修炼【课程目标】建立领导者正确的价值观与使命感，为企业培养优秀人才塑造领导者应有的影响力风范，带领出高效能的团队，达成企业的目标透过对领导能力的正确认知，有效执行决策，绝无任何借口！打造员工能力，强化员工激励技巧，培养应对对手的人才，留住优秀人才！【课程对象】处级干部【课程时间】1-2天【授课形式】互动式教学、行动学习、案例研讨、情景模拟与演练
讲师：陈致彦在线咨询下载需求表
银行领导力提升训练-优势领导力 课时：12H
银行领导力提升训练-优势领导力【课程特色】新形势下银行人才培养的关注焦点：更加注重培训与发挥优势的结合更加注重培训与业务成果的结合更加注重培训与提振士气的结合选择优势领导力的三个理由强调因才适用打破只说不练突出领导成果【课程目标】银行领导力源于团队核心竞争力，而团队核心竞争力则取决于卓越的团队要让团队优秀到卓越，银行领导者先要完成由普通到“优势”的跨越优势领
讲师：陈致彦在线咨询下载需求表
小CEO领导力提升——带领团队课程大纲第一部分：管理思维1、是非对错的底层逻辑2、管理与领导管理者与领导者的区别第二部分：角色认知1、小CEO所扮演的角色2、小CEO所承担的职责3、小CEO应具备的能力第三部分：认识团队1、正确理解团队1）团队与群体的区别2）团队的定义3）团队角色分析2、高绩效团队的特征第四部分：带领团队1、有效执行1）态度与结果关系2）职
讲师：陈向荣在线咨询下载需求表
卓越领导力 课时：6H
课程背景“我想提醒你们我观念中的领导艺术是什么，它只跟人有关。没有最好的运动员你就不会有最好的球队，企业队伍也是如此――最好的领导人实际上是教练！”——杰克·韦尔奇卓越领导者为组织和个人带来的收益-6477027178000提升生产力为组织提升生产力表现，可以使潜力最大化，为组织工作绩效提升70，运营效率提升61，时间管理提升57，团队效率提升51；-133
讲师：相伟在线咨询下载需求表
激励人心的团队领导力——让银行员工自动自发工作的赋能技巧课程目标银行的管理者们重视任务的完成，同时也会遇到团队的问题：员工做事比较被动，不推不动，不愿主动承担责任；甚至有些年轻人任务推不动，都有自己的主见和想法；员工家里环境不错，有的躺赢有的躺平，很难调动；传统的胡萝卜+大棒不是很有效，找不到激励的抓手；员工的动力来源复杂多变，没有一套系统的激励方法；激励人
讲师：相伟在线咨询下载需求表
《A+教练领导力》课程背景：突破管理者的挑战成为A+教练型领导者掌握管理者十八班武艺的最新一种-教练领导力，学会在不同管理场景下灵活应用引导员工实现“A”的绩效目标学会聚焦成果的教练方法，引导员工的有效行动和可视化的进程管理，以达成绩优目标激发员工达到“+”的高动力状态掌握建立共识、引领员工积极投入、激发员工动力、营造团队信任合作氛围的教练方法课程对象：团队
讲师：相伟在线咨询下载需求表
课程背景经理人，是企业的中坚力量，承担重要的管理责任，也面对着一系列棘手的问题：管一个团队，却不知道从何下手，找不到有效的抓手？要理解上级的意图，还得下沉到团队，达成上下一致的目标共识？不能再像英雄一样冲在前面，要思考如何带团队完成任务？面对不同类型的员工，如何激发他们、帮助他们发展？团队遇到问题，怎么转化负面情绪，保持在实现组织目标的正轨上？团队动力不足，
讲师：相伟在线咨询下载需求表
《变革领导力》2天工作坊 课时：12H
“在企业变革时，企业所面临的核心问题绝不是战略、结构、文化和系统，而是如何改变人们的感受，从而改变人们的行为”——约翰·P·科特在外部环境不断变化的前提下，企业必然做出适应变化的举措，在不断地变革中——作为管理者，无法理解和接受企业的变化；作为管理者，不能形成与企业一致的心智模式；作为管理者，不能传达变革的价值和意义；作为管理者，一味抗拒或消极应对变革；作为
