管理心理学课程体系

《会议管理心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧》课程介绍:彼得·德鲁克曾指出:一个企业的管理者如果用超过25%的时间开会,就是一种“病态组织的表现”。如果贵公司希望解决以下现象,请选择《会议管理心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧》课程。1)会海:过多开会、过滥开会、无效开会,文山会海;2)拖沓:会议拖拉严重,形成了效率低下的“大尾巴会”;3)陪绑:搞排

 讲师:祁娜在线咨询下载需求表


《管理心理学--高效焦点解决SF+领导力提升》课程背景:高效焦点解决(Solution-focused)是直接指向“解决”的管理技术,与传统问题解决模式(problem-solvingapproach)相比,高效焦点解决模式充分尊重个体、相信其自身资源和潜能的助人模式。它把解决问题的关注点集中在团队成员的正向方面,并且寻求最大化挖掘个体/团体的力量、优势和能

 讲师:祁娜在线咨询下载需求表


《管理心理学》6h    课时:6H

《管理心理学:驱动力》课程大纲INCLUDEPICTURE"http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"INCLUDEPICTURE"http://imgcache.qq.com/ac/b.gif"\MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE"http://imgcache

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《管理心理学与沟通应用》【课程目的】1、认知管理过程中人的心理现象及其规律,提高对管理行为本质的认识;2、认知员工行为本质与特征,能够正确运用激励原理与方式引导员工的积极行为;3、理解群体行为与个性行为的影响与差异,能够合理的处置组织中各种人际关系;4、科学运用领导力,发挥文化建设在组织管理的积极作用。5.熟悉掌握沟通技巧,提升构建信任和良好人际关系的关键技

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管理心理学   课时:12H

《管理心理学》【课程针对人群】企业中高层管理者【课程初衷】管理就是认识人认识了解人的行为和特质人脑是现存最复杂的一种装置:没有大脑的活动,就没有关系、艺术、音乐、科学、哲学和爱情。一个人的思想、情绪、活动、行为非常深刻地影响一个人的发展和经历;苏格拉底说:“去认识你自己吧!”——学习心理学的意义就是为了认识我们自己。在认识自己的基础上,去识别他人。而识人自知

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管理心理学   课时:12H

管理心理学【课程背景】为什么很多下属表面服从却执行不力?为什么下属遇到问题总是推诿扯皮?为什么下属的工作积极性很难调动?管理的本质到底是人还是事?领导力的本质和核心又到底是什么?本课程将围绕着人性的底层逻辑,用心理学的知识,技巧和方法对人性,人心进行深入的刨析,并且安装30理论+70工具的搭配,提供驾驭人心的实战技巧和方法。帮助领导者实现高效的团队管理【授课

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管理心理学课程背景:管理的对象是人,所以作为管理者要研究基本人性以及人的心理需求;员工到公司工作,从本性上讲都是带着积极的动机来的,因为消极的动机不符合人性;但为什么在很多管理者眼里,员工有那么多不,不情愿加班!不服从领导!不合群!是机制问题还是员工素质问题?新生代的员工,他们喜欢什么样的管理方式?是控制型?民主型?还是其他本课程基于人性分析与需要层次理论,

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管理心理学课程大纲   课时:6H

管理心理学课程大纲【课程简介】作为一个团队的管理者,传统的按照管人理事,规章制度,绩效目标的管理模式越来越难以适应现在的管理环境,员工消极工作、离职率高、执行力低下已经成为常态,这个现象让很多传统方式的管理者感到困惑和苦恼。而目前的“情商领导力”注重员工自发工作的驱动力,信息传递上传下达,让战略和计划能落到实处,这种以:“沟通+赋能”为主的新管理模式越来越盛

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《情绪压力管理心理学技巧》联合国国际劳动组织调查:心理压力将成为21世纪最严重的影响人们身体健康的问题,虽然有些压力不是致病的直接原因,但70的疾病跟心理压力有关。在快速发展变革的环境下,每个人每天都承受着不同的压力,减压已成为所有人共同的需求,同时,压力也使得员工心态受到负面影响,进而影响到对工作的态度和价值观认知等。企业也越来越重视员工情绪与压力的帮助计

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《管理心理学》大纲   课时:6H

《管理心理学》大纲【课程背景】:古人云:“人事之最难在于知人”,从事管理工作的人都会有体会,对人进行管理其实就是场心理战,我们在每天的工作中需要和形形色色的人进行“心理上的较量”。本课程从管理心理的基本规律出发,应用管理学、心理学和博弈论的研究成果,帮助管理者真正提升管理的影响力。通过学习,你将学会如何洞察人性,了解人心,培养管理者树立以人为本的管理理念,尤

 讲师:于际敬在线咨询下载需求表


《管理心理学在人力资源管理中的应用》讲师:刘新苗【课程背景】当前企业管理者大部分都是从其他专业转型做管理,甚至有赶鸭子上架做管理的感觉,对管理学的知识比较匮乏,但是苦于又不能系统的接受管理学的理论知识的熏陶。人力资源管理是在人事管理的基础上发展起来的人性化管理,它反映了组织客观发展的必然趋势,是一种以工资为导向转变成为以员工为导向的管理,是人事管理在当代的新

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管理心理学   课时:12H

管理心理学培训对象:企业中高层管理者培训时间:2天课程特色:(一)以管理实践中遇到的心理问题组织课程,理论联系实际。(二)以解决问题的工具为基点展开课程教学,学以致用。(三)与时俱进融合吸收了当今国际心理学界(有关脑原理;积极心理学等)最新的研究成果,保持理论和工具的前沿性(四)融合讲授、体验式教学、行动学习三大培训技术。培训内容:绪论:一、管理心理学的含义

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《组织行为学(管理心理学)》大纲【课程背景】:古人云:“人事之最难在于知人”,从事管理工作的人都会有体会,对人进行管理其实就是场心理战,我们在每天的工作中需要和形形色色的人进行“心理上的较量”。本课程从管理心理的基本规律出发,应用管理学、心理学和博弈论的研究成果,帮助管理者真正提升管理的影响力。通过学习,你将学会如何洞察人性,了解人心,培养管理者树立以人为本

 讲师:于际敬在线咨询下载需求表


管理心理学课程背景:管理的对象是人,所以作为管理者要研究基本人性以及人的心理需求;员工到公司工作,从本性上讲都是带着积极的动机来的,因为消极的动机不符合人性;但为什么在很多管理者眼里,员工有那么多不,不情愿加班不服从领导不合群是机制问题还是员工素质问题?新生代的员工,他们喜欢什么样的管理方式?是控制型?民主型?还是其他本课程基于人性分析与需要层次理论,深刻剖

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课程纲要时间大纲课程单元天上午管理环境变迁与管理者挑战-管理环境的变迁-权力的转移-组织架构的新解-民众力量的颠覆-管理的传统与挑战-2.0时代与个体崛起-移动三级经理的职业倦怠-优秀VS卓越-领导VS管理-更层面的领导-为什么心理学在管理中能够有效应用-帮助真正地了解人性-协调团队人际关系-设计多样化的激励手段和考核手段-提升员工满意度管理技能-帮助管理者

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