人力资源课程体系
基层者管理技能训练 课时：12H
基层者管理技能训练 企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，管理得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，管理是实现战略目标的保证。企业的运营过程中，高层管理者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，坐失企业发展的良机。其实，我们应该明白，管理者做好管理工作是需要一定的知识与技能的，我们很多企业采取做而优则管即提拔优秀员工
讲师：杨明宇在线咨询下载需求表
班组长角色认知和心理行为修炼 课时：12H
整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训 将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩 培训目标： 1.清晰的认知班组长在企业中的角色定位和作用 2.改善和训练班组长的心理行为方式 3.提升班组长的职业精神意识、执行能力和领导力 4.提升班组长现场改善能力、降低现场管理
讲师：江广营在线咨询下载需求表
如何做优秀班组长 课时：24H
课程目标： 通过培训，使企业一线管理人员班组长对自身职位的要求与角色转换有清晰的认识，掌握一系列现场管理的基础工作技能，体会工作即修炼的工作品格，通过提升企业一线管理人员的管理技能促进企业整体管理水平的提高。 培训时间： 授课讲解：两天 培、训、练三位一体：四天 课程大纲： 一、班组长角色认知及其素养 1.班组长的角色认知 2.班组长必备的
讲师：江广营在线咨询下载需求表
基层管理者执行力塑造 课时：6H
整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训 将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩 培训目标： 1.了解基层管理者角色使命与角色定位问题 2.认知执行不力背后的人性弱点 3.了解人性自身的弱点，主动接受制度的规范化 4.掌握管理背后的基本哲学，科学的管理基本工作
讲师：江广营在线咨询下载需求表
八九点班组基础管理模式建设 课时：6H
整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容，培训即管理、管理即培训 将管理目标要求和培训实际内容统合在一起，解决最实际的问题，提升最实际的业绩 培训目标： 1.打造团队协作精神塑造班组凝聚力 2.培育员工职业精神提升员工士气 3.产出高效执行能力提升企业实际绩效 培训对象：企业中、基层管理者 品牌师资：八九点管理培训研究网
讲师：江广营在线咨询下载需求表
五部连贯股权激励法培训 课时：12H
如果用一场音乐会来比喻我们的培训，基础知识的培训是这场音乐会的序曲，使我们能够认清概念、理清思维，很多时候我们之所以在设计方案的过程中遇到各种阻力与障碍，是因为很多人的基础不牢，缺乏对股权激励本质深刻而系统的理解；股权激励的五步法是中间的一个核心篇章，我们的众多来宾最终在听课中获得灵感，产生充分的共鸣，从而合奏我们方案的终曲。-----股权激励培训团队负责人
讲师：薛中行在线咨询下载需求表
情境领导课程 课时：12H
课程简介： 情境领导已经成为40年来世界上最流行的领导力模型。即使管理者拥有管理技能，也未必能够调动所有人的积极性，这是为什么？这正是本课程需要回答的问题。管理者与领导者有什么不同？课程将解决学员心中的这种疑虑。通过学习，学员将明白管理者只有向领导者转型，才会增强企业及其个人的核心竞争力。领导者能够被培养吗？通过学习本课程，学员将会发现情境领导模型可以帮助他
讲师：张理军在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--冲突管理 课时：6H
课程大纲:一、认识冲突1.工作环境的真实性什么是冲突？冲突的类型和特点冲突的后果和影响（受害圈）我们身边的实际例子分析2.冲突的起因和来源个体的原因组织结构的天然影响二、解决冲突的制胜剑法1.加强个人的沟通能力三个层次的沟通障碍做到良好沟通的几个步骤有效的表达和倾听敏捷的反应2.有效的管理时间，缓解工作压力理解时间管理有效管理时间的方法3.知己知彼，百战不殆
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--达成目标 课时：6H
课程大纲：第一步T：目标方法-1：用四个角度规划目标的实现路径1.财务角度2.客户角度3.内部流程角度4.学习与成长角度方法-2：对计划目标进行系列分解1.按时间、部门分解2.按渠道分解、按方法分解方法-3：预算表1.风险控制2.预算的8项基本元素第二步P：根本原因方法-4：解决问题的正向、反向法1.正向法2.反向法方法-5：5whys-根本原因1.可见原因
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--打造强势执行力 课时：6H
课程大纲：一、执行难的原因剖析（文化原因、制度原因、人员原因）二、世界优秀企业的执行原则三、狼性原则：缔造强大执行团队的领导哲学四、猴子管理法：高效执行经理的七大要点五、执行力的制度体系建设
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--杠杆管理 课时：6H
课程大纲：一、方法杠杆--头脑风暴1.8大类62种创新技法2.头脑风暴常见案例3.头脑风暴座位方式4.头脑风暴游戏规则5.头脑风暴游戏细则6.组合运用研讨步骤7.头脑风暴的威力二、文化杠杆--快乐基金1.如何让人更乐意改正不足2.快乐基金游戏规则3.快乐基金游戏的好处4.练习成功三、诊断杠杆--修路原则1.修路原则2.管理者的核心责任：修路，而不是修人3.解
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--高绩效团队建设 课时：6H
高绩效团队建设一、认识团队团队是什么团队与群体的区别团队的五个要素团队的四种类型团队成员的九种角色二、什么是高绩效团队高绩效团队的特征向高绩效团队发展的举措成为高绩效团队的六大武器高绩效团队制胜法则三、如何建设高绩效团队团队发展的四个阶段四个阶段的表现特征四个阶段的建设重点四个阶段的领导方式四、团队有效决策八步工作法认识问题确定决策因素分配权重寻求多种解决方
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--部属的培育与辅导 课时：6H
部属的培育与辅导课程目的：对企业而言，如何面对全球高手的竞争？如何赢得或是保住市场？都是极为严峻的挑战。而竞争力的核心，便是来自高素质的队伍人才。目前中国具有专业素养、能够符合企业独特需求、又能忠诚于企业的人才，恰恰严重缺乏。透过挖角找寻人才，可以救一时之急，但无法长期满足企业成长的需要。最彻底的方法便是自己培养。适合对象：企业中基层主管课时：7小时课程大纲
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--激励员工不用钱 课时：6H
激励员工不用钱课程背景：提起激励员工，管理者们想到的往往是使用金钱，认为只要多给员工一些钱，就能够让员工不遗余力地工作。事实果真如此吗？答案是否定的。金钱并不能起到持久的激励作用。权威调查显示，在问到员工在工作中最看重什么，是什么激励着他们努力工作、令他们对工作感到满意时，在所有的答案中，金钱并不是排在首位的因素。课程对象：企业中层经理、主管及即将成为经理、
讲师：张国欣在线咨询下载需求表
人力资源专家张国欣老师--目标管理 课时：6H
通过讲解和演练使学员了解目标管理的技巧与方法；学会运用目标管理的基本步骤解决工作中的问题；有效提高机构工作效率，建立企业竞争优势目标管理培训目的：通过讲解和演练使学员了解目标管理的技巧与方法；学会运用目标管理的基本步骤解决工作中的问题；有效提高机构工作效率，建立企业竞争优势。培训对象：职业经理人、企业经理、主管、高级职员课时：7小时课程大纲：一、目标管理认知
