领导力课程体系
《教练领导力》 课时：18H
课程名称：《教练领导力》主讲：韩颖老师18课时培训目的：学员通过讲师的引导,了解教练与教练技术的根本意义，以讨论、演示与课堂练习等教学方法，掌握运用有效聆听、强有力提问、观察技能，以及PDL法则等，使学员在工作管理领域运用教练工具及技术完成对团队及员工的管理，提升团队及个人的绩效，实现组织目标。培训对象：企业中高管层管理、个人教练培训人数：35人以内培训形式
讲师：韩颖在线咨询下载需求表
《教练领导力之教练技术》 课时：18H
课程名称：《教练领导力之教练技术】》主讲：韩颖老师18课时培训目的：学员通过讲师的引导,了解教练与教练技术的根本意义，以讨论、演示与课堂练习等教学方法，掌握运用有效聆听、强有力提问、观察技能，以及PDL法则等，使学员在工作管理领域运用教练工具及技术完成对团队及员工的管理，提升团队及个人的绩效，实现组织目标。培训对象：企业中高管层管理、个人教练培训人数：35人
讲师：韩颖在线咨询下载需求表
《EI情商领导力》国际版权 课时：12H
课程名称：《EI情商领导力》国际版权课程主讲：韩颖老师12课时课程背景：卓越的企业必定有优秀组织的文化背景和卓越的领导艺术。当领导者的管理职能越来越多地超越技术职能时，领导者的职场韧性与人际关系的质量决定着他能否更好地适应快速变化，更有效地推进自己的想法、获得认同；同时更有效达成团队（部门）间的协作，以支持组织的总体战略的成功，而不仅仅是个别团队的指标达成。
讲师：韩颖在线咨询下载需求表
-2084705-1510665-11322059909810-57150465455《中层团队领导力修炼》课程大纲《中层团队领导力修炼》课程大纲-1140460158115一、课程背景一、课程背景搭班子、定战略、带队伍——柳传志管理者就是借助团队的力量完成组织目标，团队管理是管理者最最重要的工作内容，现在管理者的压力越来越大，业绩指标越来越高，需要沟通协调
讲师：周海博在线咨询下载需求表
《MTP中高层团队领导力提升》 课时：18H
【领导力精品课程】《MTP中高层团队领导力提升》课程起源：本课程来源于当今世界最为经典的管理培训之一MTP（ManagementTrainingProgram/Plan）。MTP原义为管理培训计划，是由美国在1950年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。该体系对欧美和日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。1990年代末，MTP由日本及台湾
讲师：岳广耀在线咨询下载需求表
《EQL 情商领导力》 课时：12H
【领导力精品课程】《EQL情商领导力》领导者的首要职责是管理好自身的情绪能量，并如同指挥一场交响乐一般管理好与你共事之人的情绪能量。——彼得•德鲁克现代管理学之父智力对领导力的作用仅占7，而情商则占93。——UCLA（美国加州大学）研究成果智商高，情商也高的人，春风得意。智商不高，情商高的人，贵人相助。智商高，情商不高的人，怀才不遇。智商不高，情商也不高的人
讲师：岳广耀在线咨询下载需求表
《LAC教练式领导力》 课时：12H
【领导力精品课程】《LAC教练式领导力》课程特色：系统方法：将成果导向教练系统及流程与企业管理实践、新时代领导力发展需求有机结合。大脑科学：基于大脑科学的前沿研究成果，基于领导者与被领导者内在动力发生的本质，促使领导模式和管理文化的根本转变，是一个简单、快速、好用、实效的领导力转化系统。体验学习：充分的体验式学习，教练型培训师现场示范，学员现场多次练习，培训
讲师：岳广耀在线咨询下载需求表
《4D场域领导力》 课时：18H
【领导力精品课程】《4D场域领导力》【4D系统来历和背景】1990年，美国NASA（航空航天局）出现了一起震惊全球的重大太空事故，举世瞩目的哈勃太空望远镜在升空后，由于镜片的瑕疵而使投资17亿美元、1万多顶尖人才参与、历时15年的项目功败垂成。面对如此重大的太空灾难事故，事故调查委员会进行了严格的调查，结果却发现：哈勃镜片出现瑕疵的根本原因是领导力不足，是团
讲师：岳广耀在线咨询下载需求表
《教练型领导力》课程介绍【课程背景】世界著名的管理大师彼得∙德鲁克说过“管理就是通过他人把事做成。”但在实际工作现状中，不少管理者充当着顾问甚至执行者的角色，替员工去解决本该属于他们责任范围的事，这样以来管理者没有时间和精力去完成作为管理者应该完成的职责，工作效率与效能自然无法保障，因此管理者的工作就出现“忙、茫、盲”的状态。同时员工习惯了依赖上司，一有困难
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决策领导力——成为一个足智 多谋 善断，运筹帷幄的管理者 课时：12H
决策领导力——成为一个足智多谋善断，运筹帷幄的管理者【课程背景】科学决策的能力是企业管理者卓越经营必备能力。管理者在从事组织管理工作时，会遇到各种各样的问题：今年的目标如何确定？如何调动员工的积极性？如何保证某项重点工作的顺利进行？……这些问题有的大，有的小，有的简单，有的复杂，但它们都需要解决，都需要管理者做出决策，而且决策的正确与否会在很大程度上影响我们
讲师：张一博在线咨询下载需求表
导航思维©领导力——聚焦目标、精准定位、以最优路径达成组织成果【课程背景】作为管理者有没有以下困惑？目标不知如何制定能激进务实现状不知如何厘清能挖掘真相方案如何举一反三能多谋善断抓手不知如何确定能突破业绩资源不知如何匹配能拿到成果过程不知如何操作能做好管控结果不知如何复盘能持续精进其实，解决之道不在于方法，在于思维。管理者必须要做的一件事：升级思维。没有永远
讲师：张一博在线咨询下载需求表
课程名称缔造行业精益系统——精益领导力（Leanleadership）课程背景当前的精益的实施，大部分公司的倾向产生20效能的精益工具的应用，但是却忽略了产生80效能，链接精益工具和精益系统的精益领导力。精益领导力的根本是对以企业的愿景和远大目标为方向，加强过程管理，首先通过设计组织的高效作业模式，培养员工减少运营中的过失管理，同时通过对于组织问题发现和持续
讲师：张忠新在线咨询下载需求表
《国学智慧与领导力修炼》 课时：12H
《国学智慧与领导力修炼》主讲：王泽仁【课程前言】任何一家企业都不能脱离本国的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在国的国民特性，否则即使是世界一流的管理方法也无济于事。一个民族的文化基因历经几千年的淬炼和更新，早已形成了相对固定的范式，这是任何个人、任何组织都无法改变的客观现实，只能去适应它。而作为中国的企业，就不得不对中国的儒释道思想有所了解，因为
