教练型领导力——激活个体 赋能组织,打造自动自发高绩效团队
教练型领导力——激活个体 赋能组织,打造自动自发高绩效团队详细内容
教练型领导力——激活个体 赋能组织,打造自动自发高绩效团队
《教练型领导力》课程介绍
【 课 程 背 景 】
世界著名的管理大师彼得∙德鲁克说过“管理就是通过他人把事做成。”但在实际工作现状中,不少管理者充当着顾问甚至执行者的角色,替员工去解决本该属于他们责任范围的事,这样以来管理者没有时间和精力去完成作为管理者应该完成的职责,工作效率与效能自然无法保障,因此管理者的工作就出现“忙、茫 、盲”的状态。同时员工习惯了依赖上司,一有困难就找上司求解,缺乏实质地训战,能力得不到提升、也拿不到工作应有的成果、体会不到工作的价值感和成就感,工作状态低迷,面对问题无法自动自发,效率低下。
《教练型领导力》这门课程,让管理者掌握当今最有效的教练式管理及辅导技术,赋能员工,激发下属的工作意愿和潜能,从而提升员工解决问题的积极性和能力,实现员工自动自发地工作,达成组织绩效。同时让每一位管理者成为教练型管理者为组织培养高素质人才,打造组织的核心竞争力。
【 课 程 对 象 】
1、企业各层级管理者
2、即将走入管理岗位的储备干部
3、在企业内部担任教练、导师角色的工作者
【 课 程 时 间 】
标准时长:2天(12小时)
【 课 程 收 益 】
1、让管理者成为教练,形成教练心智,与下属建立信任、协作的关系2、掌握深度倾听、精准区分、有力提问、有效反馈等四项教练核心技能,启发下属自动自发地工作3、运用GROW模型赋能下属思维跃升解决复杂问题4、灵活运用C+T两种模式,做到业绩提升与团队成长双丰收
【 课 程 优 势 】
好学:知识点采用逻辑结构化,便于理解和记忆;
易用:案例都来自真实情境,并且方法工具化,极易复制应用;
有效:学员带着真实问题现场演练,即时可看到并检验教练成果。
【 课 程 内 容 】
模块一:教练型管理者的角色认知与原则
目标 :理解教练型管理者的原则以及工作原理和定义
知识要点
学习方法
1、教练式与非教练式的情境体验
2、教练的原则
3、教练的原理
4、教练的定义
情境模拟
角色扮演
视频学习
小组讨论
模块二:教练型管理者的核心技术
目标 :掌握教练的四项核心技术,能够进行简单的教练对话来解决简单的问题。
知识要点
学习方法
一、深度倾听的技术
深度倾听的目的与定义
深度倾听的三个步骤
深度倾听的适用场景
案例分析
情境模拟
实战演练
二、精准区分的技术
1)区分的定义
2)精准区分的意义
3)精准区分的方法
4)精准区分的场景
案例分析
情境模拟
实战演练
三、有力提问的技术
有力提问的目的和定义
有力提问的方法
有力提问的六大类型
有力提问的适用场景
举例讲解
视频学习
案例分析
情境模拟
实战演练
四、有效反馈的技术
有效反馈的目的和定义
有效反馈的两种情境
有效反馈的适用场景
举例讲解
工具学习
案例分析
实战演练
模块三:教练型管理者的教练流程
目标:掌握教练的对话流程从而能够进行复杂式的教练对话,解决复杂问题。
知识要点
学习方法
SMART目标提问框架
实战演练:1:1演练
启发性八问
实战演练:1:1演练
GROW教练辅导流程
GROW模型介绍
实战演练
举例讲解
案例分析
小组演练
角色扮演
实战演练
模块四:教练技术的实践运用
目标:在实际的工作中,针对不同的工作场景,结合不同的下属,灵活运用C+T技术,赋能员工,提升员工的能力,助力管理者成长为教练型管理者。
知识要点
学习方法
教练技术的实战运用方法
案例分析
实战演练
小组讨论
(以上课纲仅供参考,可根据需求定制调整)
张一博老师的其它课程
提效能 碎片时间也能完成大任务——高效时间管理 02.03
提效能碎片时间也能完成大任务——高效时间管理【课程背景】时间,是在这个世界上最宝贵、最稀缺、也是最公平的资源,每个人都拥有完全相同的时间资源——每天24小时,每年365天,但每个人的产出却相差甚远。原因何在?最重要原因之一,就是不同的人对时间管理及运用的能力也不一样……时间管理是自我管理最重要、最基础的技能之一,在如今碎片化的时代,更彰显了时间管理的价值意义
讲师:张一博详情
基于关键价值链的目标管理计划执行导航【课程背景】著名管理大师彼得·德鲁克在1954年出版《管理的实践》一书中首先提出“目标管理与自我控制”的主张。之后目标管理便在众多企业中推广应用,同时目标管理工作方法被众多企业证明是一个行之有效的工作方法。遗憾的是:相当一部分企业虽然在推行目标管理,也要求根据目标制定计划并执行,但是目标总是难以达成,拿不到预定的结果。究其
讲师:张一博详情
扬帆启航——从校园到职场转变的九项技能修炼 01.19
卓越启航:从校园到职场转变的九项技能修炼【课程背景】新入职的毕业生如何完成“从校园人到职场人”的成功转变?本课程围绕“三力九技能”:心态素养塑造、时间管理、有效沟通、会议管理、公文写作、目标管理、科学计划、高效执行、复盘等优秀员工必备九项技能展开,旨在帮助新生代毕业生快速明确角色定位、掌握职场基本技能,为企业打造高绩效团队。【课程对象】应届毕业生、骨干员工【
讲师:张一博详情
管理者责任心态建设与高效执行力【课程目的】1、掌握作为一个合格的中层必须养成具备的责任心态2、七步打造高效执行力的全面学习3、通过案例分析、角色扮演,在课堂中就能掌握的管理技能4、通过课程中的工具推送,现场就能解决当下工作中的问题,并带入工作情景。【课程特色】1、实用:不仅强调理论,更强调方法,每个模块的内容都与管理实践紧密关联;2、有趣:案例、视频、角色扮
讲师:张一博详情
赢在中层——卓越管理三板斧 01.19
卓越管理三板斧——管理技能提升实战训练营026035决策决策管理者在从事组织管理工作时,会遇到各种各样的问题:今年的目标如何确定?如何调动某类人员的积极性?如何保证某项重点工作的顺利进行?……这些问题有的大,有的小,有的简单,有的复杂,但它们都需要解决,都需要管理者做出决策,而且决策的正确与否会在很大程度上影响我们组织的正常运转,甚至会给我们的组织带来灾难性
讲师:张一博详情
有效沟通与高效协作导航 01.19
有效沟通与高效协作导航【课程背景】尽管企业普遍认为沟通能力非常重要,但是美国领导力中心和哈佛商学院的研究表明,对企业管理者来说,最重要但同时也最缺乏的能力之一是有效沟通能力,统计结果表明“70的管理者不知道如何沟通才有效。”《高效沟通与协作导航》这门课程,有效结合理论和实际,让管理者快速掌握高效沟通的流程和技巧及冲突化解达成共识的方法,可以让组织内的沟通更加
讲师:张一博详情
卓越启航——中层管理者角色定位及管理技能提升 01.19
卓越起航——中层管理者的角色认知与管理技能提升【课程背景】企业中大多数的中层管理者是从业务精英或技术能手中产生的,但是做业务或从事技术和负责管理之间存在巨大的差异,如何实现业务精英或技术能手到优秀管理者的成功转型是企业面临的重要问题。中层管理者在角色转换、心态调整、管理认知与能力匹配方面会出现了很多的困惑;诸如对管理角色及管理工作理解片面,无法把管理职责真正
讲师:张一博详情
导航思维©领导力——聚焦目标、精准定位、以最优路径达成组织成果【课程背景】作为管理者有没有以下困惑?目标不知如何制定能激进务实现状不知如何厘清能挖掘真相方案如何举一反三能多谋善断抓手不知如何确定能突破业绩资源不知如何匹配能拿到成果过程不知如何操作能做好管控结果不知如何复盘能持续精进其实,解决之道不在于方法,在于思维。管理者必须要做的一件事:升级思维。没有永远
讲师:张一博详情
贵在预防 持续精进——创造性问题分析与解决导航 01.19
贵在预防持续精进——创造性问题分析与解决导航课程大纲【课程背景】管理就是发现问题、解决问题,作为优秀的管理者,分析和解决问题是一种基本能力,也是核心能力。能解决多大的问题,管理者就有多大的价值。企业之所以需要管理者,根本原因是伴随着企业发展,会有层出不穷的问题。在日常工作中,每天都需要处理各种问题;例如,如何完成公司交办的任务?如何达成绩效目标?客户的满意度
讲师:张一博详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21158
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政专员岗位职责 19044
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195