有效授权课程体系

一、用权艺术决定用权效果n怎样用权有效权力是达成目的的工具好的用权条件产生佳效果权力是把双刃剑n方法:达成佳用权效果的工具充分运用职位权恰当使用赏罚权全面运用影响权妥善使用专长权n副手与主管用好副手:发挥“左手”的力量选用主管:让“右手”的力量延伸n领导用权误区知名主义命令不当过度用权用权不足留恋权力玩弄权术二、授权与控制的平衡n授权的内涵n授权为什么受挫?

 讲师:鲍爱中在线咨询下载需求表


单元团队领导者的自我管理模块一:管理者角色认知管理本质是一种影响力,是别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要“成事”而非“败事”2、管理者要“定事”而非“办事”3、管理者要“带头”而非“代替”第二单元团队领导者的员工管理模块二:有效沟通1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同模块三:授权1、授权的概念和意义2、授权的心理误区

 讲师:孙学敏在线咨询下载需求表


单元团队领导者的自我管理模块一:管理者角色认知管理本质是一种影响力,是别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要“成事”而非“败事”2、管理者要“定事”而非“办事”3、管理者要“带头”而非“代替”第二单元团队领导者的员工管理模块二:有效沟通1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同模块三:授权1、授权的概念和意义2、授权的心理误区

 讲师:孙学敏在线咨询下载需求表


  一、为什么要授权  授权是什么  授权不是什么  授权的目的  授权是为了更好的管理  二、如何进行有效授权  有效授权的准则  有效授权的四个方法  有效授权的八个步骤  选取授权的任务  选择合适的授权对象  把握授权的佳时机  培育授权的氛围  有效授权的基本要领  三、授权后的控制技巧  授权与控制之间保持平衡  构建有效的反馈和控制系统  如何

 讲师:张长江在线咨询下载需求表


什么是激励激励的原则各有所需得偿所愿二因子理论知己知彼你有哪些资源?加薪奖金精神感情员工的需求员工对企业的要求层次了解员工的心理员工为什么要加入公司?需求与欲望员工重视的求职因素授权正常的工作产出如何提升主管的工作价值授权与激励的关系责任感的出现领导重视表现的机会未来预期主管为什么不愿意授权?九个障碍分析不能授权导致的后果超人的悲哀现实的案例一颗红心明确授权

 讲师:苏鸿志在线咨询下载需求表


l什么是激励l激励的原则n各有所需n得偿所愿l二因子理论l知己知彼n你有哪些资源?u加薪u奖金u精神u感情n员工的需求u员工对企业的要求层次u了解员工的心理l员工为什么要加入公司?l需求与欲望l员工重视的求职因素l授权n正常的工作产出n如何提升主管的工作价值n授权与激励的关系u责任感的出现u领导重视u表现的机会u未来预期n主管为什么不愿意授权?u九个障碍分析

 讲师:苏鸿志在线咨询下载需求表


课程大纲:一、用权艺术决定用权效果n怎样用权有效权力是达成目的的工具好的用权条件产生佳效果权力是把双刃剑n方法:达成佳用权效果的工具充分运用职位权恰当使用赏罚权全面运用影响权妥善使用专长权n副手与主管用好副手:发挥“左手”的力量选用主管:让“右手”的力量延伸n领导用权误区知名主义命令不当过度用权用权不足留恋权力玩弄权术二、授权与控制的平衡n授权的内涵n授权为

 讲师:鲍爱中在线咨询下载需求表


真正的管理就是减少管理懂授权,才是好领导管理者的角色转变授权会危及自己的职权吗?不愿授权、也不会授权的根由授权工作中易犯的5种错误不要成为凡事包揽的老妈子要领导不要管理管理的至境就是放权l案例互动ü懂事长与扫地工ü诸葛亮和艾森豪威尔的不同命数ü王石为什么有心思去爬喜马拉雅山有效授权的过程和技巧授权的4步规定动作哪些事情可授权、哪些事情不可授权早授权,早受益让

 讲师:张佩星在线咨询下载需求表


《有效授权--打造高绩效团队》课程学习提纲(一天精简版)第一单元团队领导者的自我管理模块一:管理者角色认知管理本质是一种影响力,是通过别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要成事而非败事2、管理者要定事而非办事3、管理者要带头而非代替第二单元团队领导者的员工管理模块二:有效沟通1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同模块三:授

 讲师:孙学敏在线咨询下载需求表


《管理者角色认知、有效授权与高效沟通技巧》课程大纲【培训时间】:0.5天【培训对象】:适用于中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】绝大多数的管理者是从业务精英中产生的,但是做业务和做管理之间存在巨大的差异,如何实现业务精英到优秀管理者的成功转型是企业面临的重要问题。尤其是在现实的职场中,

 讲师:万盛兰在线咨询下载需求表


《管理者角色认知与服务心智模式改善+有效授权》课程大纲【培训时间】:1.5天【培训对象】:适用于中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】绝大多数的管理者是从业务精英中产生的,但是做业务和做管理之间存在巨大的差异,如何实现业务精英到优秀管理者的成功转型是企业面临的重要问题。尤其是在现实的职场

 讲师:万盛兰在线咨询下载需求表


《管理者角色认知、有效授权与心智模式转换》课程大纲【培训时间】:1天【培训对象】:适用于中基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】绝大多数的管理者是从业务精英中产生的,但是做业务和做管理之间存在巨大的差异,如何实现业务精英到优秀管理者的成功转型是企业面临的重要问题。尤其是在现实的职场中,几乎

 讲师:万盛兰在线咨询下载需求表


《班组长角色认知与有效授权》课程大纲【培训时间】:1天【培训对象】:适用于基层班组长、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好!【课程背景】绝大多数的班组长是从一线精英中产生的,但是做业务和做管理之间存在巨大的差异,如何实现一线精英到优秀班组长的成功转型是企业面临的重要问题。尤其是在现实的职场中,几乎每一

 讲师:万盛兰在线咨询下载需求表


有效授权与员工激励之道【课程背景】:管理者在带领团队时总抱怨自己太忙,每件事必须亲自处理,没有一个下属能为他分忧。实际上不是下属无能,而是管理者没有充分授权而严重限制了下属的发挥。管理者浪费人才的同时不仅断送了团队的前程,更断送了公司前程。授权、放权是管理者必须经历的一道坎,迈过去就是优秀的管理者,迈不过去只是一个人的团队。优秀的管理者逐步授权、放权,最大限

 讲师:李椿雨在线咨询下载需求表


有效授权管理(1天)   课时:12H

《有效授权管理》【课程背景】如何让部属做对、做好事情,这是所有管理者都会面临的挑战,这里涉及一个关键问题-授权!管理者不愿意授权,不懂授权成了从优秀走向卓越的障碍。通过本课程的学习使管理者清楚在授权前应做好怎样的授权准备,授权中应怎样交代工作任务及确定工作目标,授权后应怎样跟踪工作任务的完成,及如何根据工作结果奖罚,使学员能够熟练运用授权技巧来提升工作绩效。

 讲师:罗建华在线咨询下载需求表


 发布内容,请点我!  讲师申请/讲师自荐
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
清华大学卓越生产运营总监高级研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有