有效授权课程体系
《时间管理与有效授权》 课时：6H
《TimeManagementandEffectiveAuthorization》《时间管理与有效授权》——以视频案例为教学主轴的特色课程[Introduction课程说明]前言：现代管理学之父、被誉为“大师中的大师”的彼得·德鲁克在其著作《卓有成效的管理者》中，将时间管理视为管理者卓有成效的第一要素。在另一位管理大师史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》中
讲师：高虎在线咨询下载需求表
《有效授权技巧》课程收益增进对有效授权的积极心态，正确认知及有效的技巧，使学员能运用授权技巧来强化团队合作及提升工作绩效，在学习过程中，让学员体认到授权必须从自己积极主动做起。课程大纲一．授权是主管的成功关键1．主管的角色与管理职责2．认识授权的真正意义3．了解自己的授权风格4．问卷:探讨自己不授权的原因5．有效沟通的三个成功关键1）正确的认知2）积极的心态
讲师：李俊在线咨询下载需求表
《有效授权》 课时：6H
授权管理培训课程主讲李德❖培训方式：理论讲授，案例分析、情景模拟、小组活动、大组交流、角色扮演、技能操练、录像教学导入.录像案例.L经理忙乱的一天.小组活动:1.列举管理者反对授权的理由2.授权实施环境的变化3.阻碍授权的心理误区什么是授权❖录像案例.一次成功的授权1.授权的类型a.职务授权：b.任务授权：2.授权的定义a.授权是什么b.授权不是什么实例练习
讲师：李德在线咨询下载需求表
《有效授权与激励》一天课纲 课时：6H
《有效授权与激励》主讲：裴宏伟课时标准：一天（6小时）参训对象：中高层管理人员培训目标：让管理者了解有效授权的重要意义，掌握对下属有效授权的具体操作步骤与技巧，并通过有效授权激励部属达成目标的方法与技巧，灵活运用激励机制，有效激发部属的工作激情，实现团队整体业绩的不断攀升。课程主要内容一、作为管理者，为什么会感觉自己比较累二、如何理解“有效授权”1、什么是“
讲师：裴宏伟在线咨询下载需求表
单元、认识授权1.为什么要授权？2.授权对管理者的好处3.管理者在授权时容易犯的错误4.管理者不愿授权的原因5.管理者授权时所存在的障碍案例分析：对授权时的障碍剖析6.管理者对授权的误解案例分析：管理者在管理工作中遇到的问题与挑战第二单元、树立授权意识1.授权的概念案例分析：慧眼识英才2.授权的类型小组讨论：充分授权的重要性3.树立授权意识4.端正授权态度5
讲师：陈致谚在线咨询下载需求表
单元一、认识授权1、为什么要授权？2、授权对管理者的好处3、管理者在授权时容易犯的错误4、管理者不愿授权的原因5、管理者授权时所存在的障碍案例分析：对授权时的障碍剖析6、管理者对授权的误解案例分析：管理者在管理工作中遇到的问题与挑战单元二、树立授权意识1、授权的概念案例分析：慧眼识英才2、授权的类型小组讨论：充分授权的重要性3、树立授权意识4、端正授权态度5
讲师：陈致谚在线咨询下载需求表
有效授权与激励（1日） 课时：6H
有效授权与激励本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【培训目标】深刻理解管理者的角色，如何从自我管理到管理他人学会授权与激励的关键知识技能运用所学的知识技能突破现实的挑战凝聚共识与改变的意愿【培训对象】各部门经理/总监/副总/总经理30人左右为最佳（为便于演练考虑），最大200-300人（超过70-80人课酬斟升50-100，但最好不是阶梯教室
讲师：谈炜在线咨询下载需求表
精品课程-管理者的表达力与有效授权 课时：6H
赢在管理您是否有过这样的囧境:◆您是否曾因不善于当众讲话，而在公众场合脸红心跳，形象顿失？◆您是否曾因口才欠佳，一肚子的技术无法传授给下属，造成其误解？◆您是否曾因口才不好，而在上司等面前无法表达自己的能力？◆您是否曾因讲话词不达意，思路不清，主题不明，条理不分而缺乏说服力？◆您是否曾因口才不利，就是难以将自己心中的想法完美的表现出来？◆您是否有时台下想的很
讲师：牛一贺在线咨询下载需求表
《有效授权与激励 》 课时：6H
有效授权与激励【培训目标】深刻理解管理者的角色，如何从自我管理到管理他人学会授权与激励的关键知识技能运用所学的知识技能突破现实的挑战凝聚共识与改变的意愿【培训对象】各部门经理/总监/副总/总经理【培训天数/期】1天【培训方式】影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习课程大纲单元一管理者的角色认知什么是管理管理者角色的误区管理者的五项核心任务与自我测评
讲师：谈炜在线咨询下载需求表
有效授权与激励 - 课程大纲（1日） 课时：6H
有效授权与激励【培训目标】深刻理解管理者的角色，如何从自我管理到管理他人学会授权与激励的关键知识技能运用所学的知识技能突破现实的挑战凝聚共识与改变的意愿【培训对象】各部门经理/总监/副总/总经理【培训天数/期】1天【培训方式】影片教学、案例讨论、情境互动、讲授、知识掌握练习课程大纲单元一管理者的角色认知什么是管理管理者角色的误区管理者的五项核心任务与自我测评
讲师：谈炜在线咨询下载需求表
一、执行为什么这么难1、执行力的概念2、企业缺乏执行力的后果3、中国企业执行难的三大原因：文化、制度、人员4、检讨我们的执行力态度—个人执行不给力的症结-对执行偏差没有感觉，或者觉得偏差不重要-中国“差不多”先生，做事不追求完美-在职责范围内，没有尽责处理好一切问题-对“要求与标准”置若罔闻-没有紧张感：卡洛斯.戈恩给我们的启示-过程紧盯不够-不够敬业-授权
讲师：陆华龙在线咨询下载需求表
有效授权打造高效团队的领导力 课时：12H
《行动®金牌经理人》《有效授权，打造高效团队的领导力》企业的竞争如同赛场上的角逐，我们致力于培养行动金牌经理人。【项目背景】随着竞争的不断加剧，现代企业的竞争归根到底是企业间人力资源素质的竞争,尤其是中高层经理人素质的竞争。因此,任何企业要想在竞争中取得优势,形成核心竞争力,必须提高员工的整体素质,尤其是提高中高层经理人的职业化能力。在此前提下，企业必须不断
讲师：肖凤德在线咨询下载需求表
《管理者五项训练之有效授权》一、课程对象中高层管理者、人力资源管理者、基层主管二、课程背景管理的本质是通过他人达成工作目标。这里必然会涉及到一个关键问题——授权。如何通过有效授权来提升管理者的效能，如何通过有效授权来培养下属能力，如何通过有效授权来激励下属、调动下属的工作积极性，如何做授权面谈，如何做授权后的绩效监控以及授权失败了该怎么办，这些问题都将是一个
