教练技术课程体系
一、教练辅导的基础1、当个好教练1）什么是教练技术2）教练的四重身份培训者、辅导者、领导者、教练者2、教练技术的四大原则1）从关注事到关注人2）让别人赢自己才能赢3）凡事至少有三个以上的解决方案4）引发出当事人原本具备的智慧,支持当事人自己找到答案3、培训是企业的发动机1）培训造就卓越团队2）从教育走向培训3）教练关注的焦点——达成目标4）教练的四项要求与三
讲师：王哲光在线咨询下载需求表
一、管理者的“教练”角色 1．作为企业教练的三种角色：镜子、催化剂、支持者 3．成功的教练：帮助他人认识自己的性格模式、厘清目标、清楚自己的价值观、正面看待问题、认识达成成果、帮助部属开发潜力与成长 4、教练核心的心态：尊重、接纳、勇气、欣赏、包容、镜子 5、教练的信条：人人皆是独特的个体，人人都有自己的潜能与特质，每个人都为自己选择并承担选择的
讲师：杨发明在线咨询下载需求表
启发开篇：乔丹是否需要教练部分认知教练技术1.教练技术的起源2.教练角色3.什么是教练技术4.教练技术的信念基础5.什么是教练式辅导6.教练式辅导的管理价值7.教练辅导模式与传统模式第二部分教练式辅导应用1.教练式辅导的重点对象2.教练式辅导的时机3.教练式辅导的关键过程尊重，建立信任积极倾听提问启发，激发潜力商讨改变第三部分班组员工管理1、班组团队形成成立
讲师：张冬明在线咨询下载需求表
讲：NLP教练技术——基础篇 o语言的魅力：教练技术的核心； o投契合拍：快速取得对方信任的技巧； o行动引擎：推动一个人行动的核心； o强有力的问题：引发客户思考和推动其行动的发问； o隐喻：直接对潜意识说话的方法； o生活中的平衡轮：清醒生活的法宝； o行为模式：掌握一个人的普遍状态并知道如何改变； o选择：使人乐意负责任的心态设定；
讲师：张博在线咨询下载需求表
基于绩效的教练技术 课时：2H
一、绩效管理1、什么是绩效管理案例：德鲁克论绩效管理2、绩效管理体系工具：PDCA绩效循环3、绩效管理的战略意义4、绩效管理的操作意义5、绩效管理建立的前提基础6、绩效管理成功的关键保障7、管理者的角色和职责案例分析：B公司的绩效为何不成功案例：著名公司绩效管理二、基于绩效的教练技术1、教练定义案例：德鲁克与韦尔奇工具：德鲁克教练公式2、教练管理者与一般管理
讲师：李静涛在线咨询下载需求表
模块1：企业为什么学习教练技术-认识管理者的新角色：教练-教练式管理与传统管理的区别-教练式管理成功案例分享-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教练技术如何创造高绩效团队-教练式管理者的核心能力模块2：什么是教练-体验：好的沟通与坏的沟通-案例：教练是如何工作的-什么是教练-教练技术的起源-教练的11项核心技术-教练与其它领域的区别-教练体验：寻
讲师：李静涛在线咨询下载需求表
部分：信念创造结果1.我是谁：工作的角色与定位2.梦想和愿景所带来的心灵动力3.学习不是改变别人，从我做起4.专业、敬业、责任、激情、领导力.5.如何将压力转为积极的动力6.信念导致行动，行动创造结果7.应具备的9种卓越信念第二部分：思维方式与自我认识1.创造卓越的思维方程式2.从成长到成熟必经的心理历程3.课堂练习：卓越素质自我评估及成长方向3.自我管理的
讲师：唐振玮在线咨询下载需求表
电力技能人才传帮带教练技术 课时：2H
一、技能人才传帮带概论1、当前企业面临的常见问题²执行力低下问题²流程与效率问题²员工能力不足，不能满足企业发展要求²无人可用2、技能人才培养的意义3、技能人才培养三种形式4、员工培训三个纬度5、人才培养常用方式6、培养人才六大关键7、培养带徒弟的四种角色案例分享二、如何做好培训授课1、精彩授课的两个要素2、成人学习心理需求3、成人学习特点和应对策略4、培训
讲师：李静涛在线咨询下载需求表
节：建立教练式管理的认知1、课程预备——学习模式的建立2、什么是教练——体验教练式管理与传统管理的区别3、目标与意愿——运用信念支持达成目标的行动4、目标确定法——成功达成目标的工具5、企业文化——有效建立企业文化，落实企业文化的方法第二节：高绩效沟通的基础1、如何建立亲和感——潜意识层次的互动2、沟通技巧：上堆下切——揭开语言深层架构的奥秘3、平衡轮圈——
讲师：凌洁冰在线咨询下载需求表
单元：巨变时代的管理1、管理的答案去了哪里？2、发生在各个领域内的权利转移3、扩大答案的接触面4、横向与纵向组织结构解析5、管理的第三条途径6、测试：我是合格的管理者吗7、案例：能否学会管理下属第二单元：现代管理者的角色：企业教练1、现代管理的变化趋势什么是教练以上为本的传统管理与以下为本的教练管理的比较案例：做上级的痛苦2、企业教练教练的身份教练的角色教练
讲师：罗澜在线咨询下载需求表
部分：信念创造结果1.我是谁：工作的角色与定位2.梦想和愿景所带来的心灵动力3.学习不是改变别人，从我做起4.专业、敬业、责任、激情、领导力.5.如何将压力转为积极的动力6.信念导致行动，行动创造结果7.应具备的9种卓越信念第二部分：思维方式与自我认识1.创造卓越的思维方程式2.从成长到成熟必经的心理历程3.课堂练习：卓越素质自我评估及成长方向3.自我管理的
讲师：唐振玮在线咨询下载需求表
1、企业团队兴亡的核心素质企业团队如何解决相互信任，100负责任，有效沟通,有向心力和凝聚力等实际问题……2、企业团队高绩效的根本出路企业团队如何提升业绩，增加利润，减少人员流动率……，增强客户满意度，培养敬业员工……3、核心竞争力的基础企业团队如何量化结果，激励与培养人才。4、企业团队管理者自我修练企业管理者如何迅速调整心态，情绪超越自我与环境的局限，有效
讲师：徐培杰在线咨询下载需求表
部分：信任与信念团队意义：团队的核心之一：高信任度的团队训练目的：信任是一切团队成员之间良好关系的开始；1.特殊的模拟演练，让受训者强烈地、震撼性地体验到信任是一切良好关系的开始！2.受训者体验到平時无法体验的感受：勇敢尝试过去不敢尝试的想法与行为，走出舒适区，拥有创新意识；3.把内心的爱的表达出来问题解决/学员成果1.岗位说明书只是要求完成任务，而没有要求
讲师：董波浪在线咨询下载需求表
企业教练技术课程一阶段 课时：12H
一、讲解与示范:建立学习心态培训要求与承诺团队精神简要二、公司存亡责任在我建立信任厘清信念负责任与受害者化解消极心态训练三、培养积极心态成功必须改变思维和观念成功必须具备人生目标和找到具体方法方法总比困难多，从独立到合作；习惯思维与创造思维；四、双赢的定义如何做到双赢五、心灵探索自我放松训练六、善人际关系人际关系与沟通的重要性人际关系的选择七、信心建立过去≠
