创新思维课程体系
《企业创新思维》 课时：3H
课程大纲：讲内容时间认识创新（1小时）中国创造与创新驱动10分钟创新分类5分钟创新三要素5分钟人脑创新原理10分钟创新案例30分钟创新思维工具与方法（3小时）传统创新思维方法10分钟思维导图法20分钟法10分钟TRIZ思维方法40分钟系统进化法则40分钟30个创新原理60分钟创新练习（2小时）分组进行发明练习（能有发明专利产生）120分钟
讲师：徐纪罡在线咨询下载需求表
创新思维管理与思维导图的运用 课时：12H
课程大纲（两天）1.创新思维的意义和方向²时代背景下的创新²创新的本质是什么²创新的分类²认识大脑中的左右脑²测试你的左右脑²创新对个人与组织的意义²创新思维和逻辑思维的关系2.打破固有思维的障碍²心智模式和创新的关系²阻碍创新的因素²固有思维产生的原因²创新的误区²创新在组织的类别²如何获取创新力3.创新思维工具训练——思维导图法²文字与图像对创造力的影响
讲师：蔺汉成在线咨询下载需求表
创新思维（2天） 课时：12H
天一、开场：课程介绍Ø热身互动Ø课程目标介绍Ø课程内容介绍章节收获：了解课程目标及结构，明确学习目的二、什么是创新？Ø创新的定义价值与价值三角Ø为什么要创新？创新的动因、创新的范围、创新的误区Ø创新中的变与不变需求对创新的引导Ø从创意到创新创意与创新的区别、如何从创意走向创新Ø创新带来的价值与风险风险的存在、控制风险的方法授课手段：讲授、小组讨论、问答环节章
讲师：刘方在线咨询下载需求表
创新才有未来——职业精英创新思维训练营 课时：2H
一、企业持续成功的核心——创新1、曾经优秀的企业为什么会失败？1）身处危机而不知的原因2）我们的舒适区3）思维转换的力量演练：做做看2、传统思维与创新思维1）传统思维的误区：局限性、非此即彼、窄巷模式2）创新思维：平行思维、寻找更多可能性3、一切皆有可能——创新的原则与要素1）创新的四大原则和三大要素2）六大创新领域概念创新、组织创新、技术创新、产品创新、市
讲师：王哲光在线咨询下载需求表
课程大纲：单元：变革之心一、企业愿景：要变的？二、企业基因：可变的？三、发展趋势：能变的？该变的？四、变革本质：创新和发展五、变革阻力：习惯、利益、自我六、思辨之心：变革的思考七、强韧之心：合众之力，攻坚克难的定力八、柔软之心：宽宥他人，影响他人，锤炼他人九、创新之心：超前预期，把握基调第二单元：发展之危一、企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段（1-3年）
讲师：关彬在线咨询下载需求表
一、领导风格的内涵1.领导的含义2.领导与管理3.领导的作用4.领导权力的来源二、领导风格类型1.按权力运用方式划分2.按创新方式划分3.按思维方式划分三、领导风格理论1.行为理论流派2.权变理论流派四、领导风格的有效性1.领导的艺术2.领导的有效性五、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征1)创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践
讲师：徐培杰在线咨询下载需求表
一.提高创新思维的能力1.系统思维珍珠与项链创意=AB2.逆向思维3.九大简易创新思维路径4.创新思维是对传统思维的突破寓言：飞不出瓶口的蜜蜂超越传统游戏：分图游戏创新思维游戏：解绳游戏二.企业管理十大创新系统1.战略创新2.制度创新3.组织创新4.观念创新当前企业应当建立或更新的观念5.技术（产品）创新6.营销创新7.人力创新现代企业面临的社会人文环境人力
讲师：王琛在线咨询下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之
讲师：孙学敏在线咨询下载需求表
1、创新思维与政府挑战1-1传统思维的障碍1）惯性思维：心理设限、从众枷锁2）思考的绊脚石：轻信、拒绝相信1-2创新思维的特征和方法1-3我国政府管理创新的艰巨任务1）贫困和不平衡2）政府角色错位3）农民负担过重4）决策失误与经济干预不力案例分析与图片欣赏2、思想的力量：政府管理的理论创新与观念改革2-1国外政府创新探索与新举措2-2国内外政府管理的理论创新
讲师：金超在线咨询下载需求表
创新思维（1天） 课时：6H
一、什么是创新？Ø创新的定义价值与价值三角Ø为什么要创新？创新的动因、创新的范围、创新的误区Ø创新中的变与不变需求对创新的引导Ø从创意到创新创意与创新的区别、如何从创意走向创新Ø创新带来的价值与风险风险的存在、控制风险的方法二、创新的准备Ø打破舒适区行动上的舒适区、思维中的舒适区、如何打破舒适区Ø现有的条件创新活动的规模、对创新活动的选择Ø实验性发现Ø破坏性
讲师：刘方在线咨询下载需求表
一、银行创新环境分析1、【室内拓展】《飞鹰行动》与分组竞赛规则2、【小组竞技】变化中的银行-竞争五力模型-奔腾年代3、【小组讨论】10家商业银行的创新经营实践4、【案例分析】银行创新趋势-建行案例分析-交行案例分析-互联网银行的冲击-80/20法则与2/80法则5、【小组讨论】金融创新的本质二、创新方向选择技术1、【案例分析】创新战略选择技术与分歧2、【Wo
讲师：余建军在线咨询下载需求表
一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之
讲师：孙学敏在线咨询下载需求表
部分：创新思维与创新型人才什么是创新？当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候，外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机会、挑战就是机遇，去捅破那层窗户纸——创新在于突破。有创意的创新就是解决问题的好方法。本单元对创新进行初步认识，创新不是发明家的事情，而是人人都可以做到，掌握如何在工作中进行创新进而提升绩效的思路。一、创新的基本认知1.如
讲师：任建伟在线咨询下载需求表
主题1：创意主导人生，创新引领成功1.人生的过程就是创意的过程2.创新是一种职场生存状态3.创新是职场发展的永恒法则主题2：提升个人创造力——如何成为创新型人才？1.个人创造力测试2.影响个人创造力的因素3.个人创造力提升的途径和方法案例分析、课堂活动主题3：突破思维的牢笼1.思维定势障碍2.管理中的思维定势3.价值观障碍4.情绪障碍5.影响创造力的组织因素
