时间管理课程体系
高效能人士的时间管理6H-课纲 课时：6H
高效能人士的时间管理━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━课程背景：时间是一种特殊的资源、人类最稀缺的资源，也是人类浪费得最多的资源。欧洲人开发一款新冰箱需要两年，日本人和韩国人开发一款新冰箱要一年，海尔人三个月开发出25款新冰箱！海尔用14年走完了他们的师傅德国人认为他们至少要用50年才能走完的路！1天的时间对
讲师：钟海涛在线咨询下载需求表
时间你去哪啦-时间管理 课时：12H
时间您去哪儿啦？时间管理与目标管理培训大纲—企业管理训练系列课程•培训目标不少管理者常常抱怨：我们整天很忙，甚至废寝忘食，但为什么我们的业绩却上不去我们曾经向往并为之努力和奋斗的目标，为什么会抛弃我们？忙而无效，问题出在哪奋斗多年，结果很难看？原因——管理模式及方法先天不足 中国企业包括个人的管理往往是“任务型”而非“目标型”，而任务型企业最大的问题就是：
讲师：张科平在线咨询下载需求表
管理者的时间管理（2天） 课时：12H
管理者的时间管理课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解管理者应该做什么；2.掌握制定目标的方法；3.掌握如何设定工作的优先级；4.掌握如何制定工作计划；5.掌握如何进行工作分配与授权；培训对象：基层主管或中层经理培训时间：2天（每天09：00－17：00，共16小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：游戏体验、团队讨论、角色扮演、案例分析、视
讲师：郭立新在线咨询下载需求表
《高效时间管理》 课时：6H
《高效时间管理》【课程前言】时间对每个人来说都是公平的，同时又是不公平的。所谓公平，就是不管你是谁，你每天只有24小时。所谓不公平，就是同样是24小时，不同的人活出的却是不同的生活。我们经常发现，同样的年龄阶段，不同的人创造的却是不同的人生。同样的岗位，不同的人干出的却是不同的业绩。同样的度过一生，有些人不断的再实现自己的职业目标和人生理想，无怨无悔；有些人
讲师：王泽仁在线咨询下载需求表
《时间管理》 课时：6H
一样的工作，不一样的效率一样的生活，不一样的状态一样的时间，不一样的管理时间管理（TimeManagement）理论讲解＋案例分析＋现场练习＋录像学习＋讨论分享＋现场问答课程背景一些数据：一星期168个小时，56个小时在睡眠中度过，21个小时在吃饭和休息中度过，剩下的91个小时则由你来决定做什么？人每8分钟会收到1次打扰，每小时大约7次，平均每次打扰大约是5
讲师：王一名在线咨询下载需求表
《高效时间管理》 课时：6H
←一样的工作，不一样的效率←一样的生活，不一样的状态←一样的时间，不一样的管理高效时间管理（TimeManagement）理论讲解＋案例分析＋现场练习＋录像学习＋讨论分享＋现场问答一些数据：一星期168个小时，56个小时在睡眠中度过，21个小时在吃饭和休息中度过，剩下的91个小时则由你来决定做什么？人每8分钟会收到1次打扰，每小时大约7次，平均每次打扰大约是
讲师：王一名在线咨询下载需求表
《时间管理》 课时：24H
时间管理培训课纲主讲：李德培训方式：理论讲授、录像案例、问卷调查、小组活动、大组交流、实例剖析、管理游戏时间导入1.录像案例.时间是企业笫一生命线.•《第五项修练》警示企业寿命越耒越短.1.现代企业管理重心是〝时间〞2.现代企业核心竟争力是〝快速应变能力〞3.企业必须强化时间管理.提升应变能力..•小组Teambuiling活动1.时间导入2.经典理论.杜拉
讲师：李德在线咨询下载需求表
《时间管理与工作效率提升 课时：6H
《时间管理与工作效率提升》培训方案（1天）郑奕老师提供一、课程介绍课程背景：时间管理能力较强的人，可以利用有限的时间创造出无限的工作绩效；而时间管理能力差的人却可能空耗时间，甚至影响团队与企业的效率与效益。这就是为什么有些人天天加班却总是完成不了工作，而有些人却能利用上班时间就创造出良好工作效益的重要原因！为此，本课程从时间管理问题谈起，与学员一起分享时间管
讲师：郑奕在线咨询下载需求表
《时间管理》有之者，事竟成主讲人：齐磊【课程目标】帮助学员掌握系统、先进、实用的时间管理技巧和技能启发学员触类旁通，在管理实践中知行合一，在日常工作中艺术性应用所学的技能站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新心态理念，转变思维模式，统一思想【课程大纲】第一讲：为什么辛辛苦苦大半年，业绩评估却一般？一、企业的管理现象1.大家都很忙，绩效产出不高！2.管理者忙
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时间管理与商务礼仪 课时：18H
职场领跑——时间管理与商务礼仪张媛【课程背景】看一个企业组织是“正规军”还是“游击队”，外在看员工的职业形象，而内在看的就是看这个组织中新员工的职业心态、职业意识、职业能力，其中，包括最基础的时间管理能力。在一个“正规军”的组织中，经过职业化训练的新员工会时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己，遵守职业规范，恪守职业责任，扮演好职业角色，管理好自己的
讲师：张媛在线咨询下载需求表
升级最高版本的自己——时间管理 课时：6H
时间管理——像经营企业一样经营自己张媛【课程背景】不管是针对一个组织还是个人来说，时间管理能力，都是最基础的能力，是统筹，计划，安排和执行等多种能力的综合体现，一个没有效率和产能的组织是不可能带来好的结果和产出，也不能想象如何实现自己的目标。但是在实际工作中，很多人被严重的拖延症困扰，效率低下，自我管理能力差，缺乏自律性，生活习惯不健康，晚睡，缺乏运动等，身
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升级最高版本的自己-时间管理 课时：6H
升级最高版本的自己——时间管理——像经营企业一样经营自己张媛【课程背景】不管是针对一个组织还是个人来说，时间管理能力，都是最基础的能力，是统筹，计划，安排和执行等多种能力的综合体现，一个没有效率和产能的组织是不可能带来好的结果和产出，也不能想象如何实现自己的目标。但是在实际工作中，很多人被严重的拖延症困扰，效率低下，自我管理能力差，缺乏自律性，生活习惯不健康
讲师：张媛在线咨询下载需求表
《职场人士的时间管理》一天课纲 课时：6H
《职场人士的时间管理》主讲：裴宏伟课程目标：职场人必须认识到时间管理的重要性，减少个人在工作时间上的浪费；了解职场人克服时间管理的心理障碍；掌握职场人做好个人时间规划的6种有效方法；了解并掌握做好时间管理的有效方法与工具，让自己的工作时间产生更大价值。特点：不是仅仅去“讲”，更多的是针对每项技能带着学员去“训练”。让学员有效掌握简单易行的目标与时间管理技能，
讲师：裴宏伟在线咨询下载需求表
《时间管理与华为实践》课纲 课时：6H
《时间管理与华为实践》主讲：裴宏伟课时标准：－天（6小时）。授课方式：授课+案例+情景演练+体验式，注重现场训练提升。课程目标:1、让学员认识到时间管理的重要性，减少个人工作时间的浪费；2、了解克服时间管理的心理障碍和管理工作时间的六大法则；3、了解并掌握时间管理的有效方法与工具，在工作中让自己的时间产生更大价值，切实提高工作效率。特点：不是仅仅去“讲”，更
