职业素养课程体系

一、职业化的正确认知1、什么是职业化2、职业化的维度如何对待工作、公司、客户、上级、同事、自我及未来3、员工职业化中常见的问题4、职业化的标准5、员工职业化对于企业发展的重要性二、职业生涯规划的应用1、内职业、外职业2、职业生涯的自我定位自我分析,我的自画像分析、把握环境和机遇SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析找寻自己的职业锚找准自己的职业发展通道3、职

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部分:心态篇一、前言:1、从富士康“十三连跳”看阳光心态的重要性;2、从过桥实验看心态对能力的影响;扩展:从心态与能力,看职业人的四个维度;讨论:你是哪种职业人?3、从“死囚实验”看心态对心理的影响;讨论:今天,你“变态”了吗?4、结论:快乐,是一种选择的具体解读。二、职业人应具备的心态1、阳光的人生态度(1)对自己充满信心;自信的力量——相信我一定能成功;

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讲管理者的自我准确认知一、管理者的困惑调查二、管理者由来与使命三、管理者的任务矩阵管理自己管理团队管理工作管理战略四、管理者在企业中的位置五、管理者的基本职责目标与任务沟通与激励辅导与提升绩效与考核六、管理者的领导风格第二讲管理者的角色认知与定位一、作为下属的管理者角色认知1、案例分析:管理者角色错位的表现2、管理者的四项基本原则3、管理者的角色定位二、作为

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  部分、心态阳光人生美好  1、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人  2、改善心智,快乐就在身边  3、心态决定人生的高度  4、人生美好源于自我的设计  第二部分、阳光心态-----快乐工作  1、心态是人生根本的竞争力  2、阳光型心智模式的自我塑造  3、工作是我人生的成功阶梯  4、我选择-我阳光-我快乐  5、我改变不了世界就改变自己  6、

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员工职业素养培训   课时:12H

单元  角色定位——了解自我走向成功的前提 1.1我能销售给企业/组织什么1.2我在团队中存在的价值是什么?1.3我想要什么什么是我下一步的工作目标和成长目标?1.4为了达到目标我需要做好哪些准备?分析:员工职业素养培训案例!解析:员工职业素养内训案例案例:员工职业素养课程案例分析!第二单元  知己知彼,重新认识你的工作,你周围的人2.1重新认识我的工作2.

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一、工作的三种状态1、上坡路2、下坡路3、平路一可感悟:上坡路是人生的常态,能成功的人关键不是靠智慧,而是靠上坡路上的坚持。二:知止大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。一可感悟:停下来让自己的灵魂跟上!停止对上坡路艰难的质疑。坚定我们坚持下去的信心。奇迹都是在一次一次的坚持后实现的!三:懂得放

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单元富士康13跳所引发的思考1何以出现富士康13跳1、浅层的原因2、深层的原因3、内部管理上的问题导致4、员工本身的原因113跳带给我们的思考1、需要关注员工的心理健康2、想办法改变员工的工作环境3、加强中层的管理艺术4、给员工一定的提升机会15Q理论带给我们的反思1、5Q理论介绍2、5Q有效的AQ介绍3、目前员工AQ成因分析4、AQ的具体表现1一线员工应该

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成为杰出的企业人一.课前导航:随机分组我的自画像课程目标探讨二.人生的主宰——信念信念价值观规则三.快乐人生来自价值观的明确追求的价值观逃避的价值自我矛盾的根源:价值观的冲突四.确立你的价值观准则追求卓越的一生不要推卸责任我没有任何借口五.有多少愿望构筑多长远景六.自我是一切改变的源头講授法案例研討小組討論實務演練二自我潜能激发-重新认识自我一.自我剖析二.

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模块一:如何成为成功的银行人l认清角色忠于银行l责任心VS能力,银行核心人才素质分析l任务与责任室内互动练习l“服务外包思维”——我是我工作的老板。l责任的境界:完美与零缺陷l任务是一切责任的前提l遵守制度l“绝对”服从l拒绝借口,勇于负责l集中力量紧随目标:给我任务,指明方向,我一定按时完成l责任归因模式:l敢于承担责任:l责任的角色平衡l尽职尽责、自动自

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1.提升职业技能-专业技能-职场回顾-HR专业任职资格展示-HR箴言:招聘,要做到猎头的水准;人力资源测评,千招会不如一招精;搞透了任职资格,也就搞懂了人力资源管理。-HR箴言:HR要用能力争取权力,靠近了总经理就意味着成功了一半。-沟通能力-曾经的沟通记录-明确沟通标准,让沟通意识达标。-HR箴言:HR做久了,如果没得慢性咽炎,就是沟通工作没有做到位!-演

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一、职业化的正确认知1、什么是职业化2、职业化的维度如何对待工作、公司、客户、上级、同事、自我及未来3、员工职业化中常见的问题4、职业化的标准5、员工职业化对于企业发展的重要性二、职业生涯规划的应用1、内职业、外职业2、职业生涯的自我定位自我分析,我的自画像分析、把握环境和机遇SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析找寻自己的职业锚找准自己的职业发展通道3、职

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一、职业化的正确认知1、什么是职业化2、职业化的维度如何对待工作、公司、客户、上级、同事、自我及未来3、员工职业化中常见的问题4、职业化的标准5、员工职业化对于企业发展的重要性二、职业生涯规划的应用1、内职业、外职业2、职业生涯的自我定位自我分析,我的自画像分析、把握环境和机遇SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析找寻自己的职业锚找准自己的职业发展通道3、职

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职业素养提升 培训   课时:6H

部分:职业态度——职场人,从“心“做起1、阳光的人生态度(1)对自己充满信心;案例:自信的力量——相信我一定能成功;(2)对未来充满希望分享:“这也会过去”的正确解读;(3)对生活充满目标分享:目标对人生的作用;讨论:如何做好目标管理互动:你的目标是什么?(4)对工作充满激情分享:简单的幸福定义——你幸福吗?互动:爱情和婚姻的区别——你是如何认识爱情和婚姻的

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课程大纲:单元一:员工自我定位与职业管理规划·价值观与价值规划·自我定位与自我发展规划·个人的主客观资源评价·规划你的职业化阶梯视频分享:如何帮助员工职业化单元二:职业生涯规划单元什么是职业生涯规划?·职业生涯的内涵·职业生涯规划的内涵·职业生涯发展周期·职业生涯分类单元三:职业生涯规划对个人发展的意义·帮助个人确定职业发展目标·鞭策个人努力工作·有助于个人

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讲管理者的自我准确认知一、管理者的困惑调查二、管理者由来与使命三、管理者的任务矩阵管理自己管理团队管理工作管理战略四、管理者在企业中的位置五、管理者的基本职责目标与任务沟通与激励辅导与提升绩效与考核六、管理者的领导风格第二讲管理者的角色认知与定位一、作为下属的管理者角色认知1、案例分析:管理者角色错位的表现2、管理者的四项基本原则3、管理者的角色定位二、作为

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