组织行为学课程体系
《组织行为学（管理心理学）》大纲 课时：6H
《组织行为学（管理心理学）》大纲【课程背景】：古人云：“人事之最难在于知人”，从事管理工作的人都会有体会，对人进行管理其实就是场心理战，我们在每天的工作中需要和形形色色的人进行“心理上的较量”。本课程从管理心理的基本规律出发，应用管理学、心理学和博弈论的研究成果，帮助管理者真正提升管理的影响力。通过学习，你将学会如何洞察人性，了解人心，培养管理者树立以人为本
讲师：于际敬在线咨询下载需求表
组织行为学OB培训课程主讲李德导入语：全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f(P.E)P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看
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李德《组织行为学》❖导入语：全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f(P.E)P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的
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一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f(P.E)P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的指导价值应用指导：指导组织行为的快速应变80.90后员工的行为特征与管理的切入点实例：1.2013年联想战略调
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导入语：全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f(P.E)P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的指导价值应用指导：如
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v导入语：全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f(P.E)P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的指导价值应用指导：
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v导入语：全球经济动荡.学习速度>变化速度的今天.我们学习组织行为学的战略意义巨大..一、广义行为科学概念理论：1.行为科学的内含2.人类行为的基本规律：B＝f(P.E)P-个人因素：个性特征与个性倾向性E-环境因素：新经济.全球化.中国经济发展模式转型霍夫斯坦文化四维度理论主题案例：IBM大象重新起舞从三位大学生的求职路看行为科学的指导价值应用指导：
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第1章管理心理学在管理中的作用管理的理性思维与感性思维？行为背后的密码是什么？驱动力与执行力的区别第2章动机员工工作动机第3章情绪与心境情绪劳动情绪在管理中的应用视频：情绪管理的意义角色演练：情绪沟通第4章工作团队案例引入建设高绩效团队使个体转变成团队成员心理学实验：白人黑人（快速融合）第5章组织文化案例引入组织文化的创建与维护怎样营造绿色工作氛围第6章组织
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单元一：组织行为学理论基础1、组织行为学的范畴与方法2、科学管理、官僚行政管理和古典学派3、人际关系理论和权变方法单元二：组织结构1、组织结构设计2、组织设计方面在企业管理中的实践单元三：组织群体1、群体的形成与发展2、群体结构与过程3、群体控制与效能单元四：领导1、领导理论2、领导风格单元五：沟通1、沟通的性质2、沟通障碍3、沟通网络单元六：激励1、激励的
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组织行为学（A） 课时：6H
一、组织行为学的含义二、组织行为学的研究范畴（一）个体心理（二）群体心理（三）领导心理（四）组织心理三、工业心理学及其分支（一）研究管理中人与人之间关系的“组织行为学”（二）研究管理中人与事之间关系的“人事心理学”（三）研究管理中人与设备之间关系的“工程心理学”（四）研究市场中人与商品之间关系的“广告心理学”部分：个体心理——行为规律与方法管理节：个性特征第
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培训内容：绪论：一、组织行为学的含义二、组织行为学的研究范畴（一）个体心理（二）群体心理（三）领导心理（四）组织心理三、工业心理学及其分支（一）研究管理中人与人之间关系的"组织行为学"（二）研究管理中人与事之间关系的"人事心理学"（三）研究管理中人与设备之间关系的"工程心理学"（四）研究市场中人与商
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绪论：组织行为学概说部分：个体心理一、个体的心理特征（一）能力（二）性格（三）气质二、个体心理特征在管理中的应用（一）胜人力素质模型（二）录用中常用的心理学工具1、介绍瑞文推理测验2、技能掌握练习（三）投射技术在录用中的应用1、心理学方法在面试技巧中的应用2、案例分析第二部分：团体心理一、干系人理论（一）项目干系人理论（二）占略干系人理论（三）成功干系人理论
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单元一：组织行为学理论基础1、组织行为学的范畴与方法2、科学管理、官僚行政管理和古典学派3、人际关系理论和权变方法单元二：组织结构1、组织结构设计2、组织设计方面在企业管理中的实践单元三：组织群体1、群体的形成与发展2、群体结构与过程3、群体控制与效能单元四：领导1、领导理论2、领导风格单元五：沟通1、沟通的性质2、沟通障碍3、沟通网络单元六：激励1、激励的
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《组织行为学》培训大纲讲师：唐建光【课程目标】学员接受培训后，将能够：了解《组织行为学》的应知应会，为实现人本时代的管理效益最大化提供理论指导。2．认识管理者与被管理者的职业感知、认知、能力、态度、理念等心理形成特点，实现管理效能最大化。3.辨析常用的组织结构及优缺点，学会因地制宜地设计符合企业个性需要的组织结构为企业发展提供最适宜的管理环境。4.学习现代博
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组织行为学在企业管理中的应用 课时：18H
组织行为学在企业管理中的应用【课程背景】组织行为学是现代管理科学的一门核心课程，是一门以行为科学为基础，与心理学、社会学、人类学、管理学、政治学等学科相交叉的学科，用以分析、说明工作组织中的个体、群体行为模式是怎样的，他们之间如何互动，个性如何影响工作绩效，如何激励员工，如何应对组织的环境变化进行组织变革等。组织行为学具有如下作用：促进员工行为与组织的协调性
