变革管理课程体系
MTP（ManagementTrainingProgram企业中高层管理技能研修教程最新版）第12版日本产业训练协会授权课程MTP基础班之《管理流程与工作改善、变革管理研修班》MTP（ManagementTrainingProgram管理研修教程）源于二战结束时美国为日本开发的实战性管理培训课程，后来日本政府委托日本产业训练协会在民间普及。和TWI教程一起，
讲师：周得良在线咨询下载需求表
《变革管理》 课时：12H
变革管理课程大纲〖课程主题〗变革管理〖授课时间〗1-2天（6-12小时）〖课程背景〗《聊斋》里有个故事:“说一个叫叶天士的名中医，为其母亲治病时，为一味药拍不了板：这味药加对了，母亲的病会治好，用错了则会恶化。他犹豫不决，转而询问另外一个中医。那位中医坚决认为该加——因为治好了叶天士的妈，可以名扬天下；万一治不好，反正是你妈不是我妈。”企业家是什么？企业家就
讲师：尚旭东在线咨询下载需求表
变革管理（主讲专家：丁守海教授中国人民大学经济学院教授、博士生导师）第一节环境变革倒逼管理变革1.毛泽东为什么要讲《中国革命战争中的战略问题》？2.从三个维度审视企业经营环境的变革趋势•宏观环境的变革经济波动、政策周期、社会人口等因素的变革趋势，及其对行业可能带来的影响（PEST模型）；•中观环境的变革产业组织分析、技术演进趋势，以及行业客户的需求变化轨迹（
讲师：丁守海在线咨询下载需求表
变革管理与创新思维课程大纲 课时：12H
变革管理与创新思维（1-2天）【课程背景】我们正处在一个不断变革的新经济时代。全球一体化进程加剧，世界的脚步越来越快，人们的压力节节攀升。变革、颠覆式技术创新层出不穷（大数据、云计算、物联网、生物芯片、基因测序及重组、人工智能等）公司并购与重组、领导班子频繁更替等等，已然成为社会、组织和个人必须面对的挑战，成为影响人们工作和生活的重要因素。如何在这瞬息万变的
讲师：潘文贵在线咨询下载需求表
变革：观念转变、角色定位与行为改观没有危机感就没有竞争力变革的意义——S曲线变革前必须先问自己的几个问题我们究竟需要改变什么？环境适应我，还是我适应环境？先改变自己，还是先改变别人？从本位思考，还是从全局思考抱残守缺，还是另谋出路？是任务不可能完成，还是观念作祟？靠关系，还是靠能力？面向市场，还是面向技术？拍脑袋决策，还是用数据说话人治管理，还是流程管理回避
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
章：区域市场渠道结构设计与选择什么是分销渠道 渠道中的基本成员及功能分销渠道的层级 分销渠道的模式中国渠道变化趋势 渠道分析与选择的基本方法经销商核心竞争力的构建（网络建设、配送与服务、融资能力、市场推广与品牌维护）第二章：区域市场的渠道管理渠道冲突管理（厂商经营目标冲突、窜货、过度竞争等）价格保护渠
讲师：吴洪刚在线咨询下载需求表
系统化的变革管理 课时：12H
1）变革管理现状和问题a)产品、技术、人与管理的关系图b)德鲁克：管理在干什么？c)管理者该干什么？d)西方管理简史e)中国管理思想发展简史f)管理等级9段论g)组织等级图h)为什么要变革？i)中国企业变革管理的现状j)变革管理的主要问题是什么？k)业务、管理与人的关系模型图2）构建完善的企业管理体系l)企业管理体系模型——建立管理的系统观m)为什么变革要有
讲师：刘新华在线咨询下载需求表
课程大纲：单元：变革之心一、企业愿景：要变的？二、企业基因：可变的？三、发展趋势：能变的？该变的？四、变革本质：创新和发展五、变革阻力：习惯、利益、自我六、思辨之心：变革的思考七、强韧之心：合众之力，攻坚克难的定力八、柔软之心：宽宥他人，影响他人，锤炼他人九、创新之心：超前预期，把握基调第二单元：发展之危一、企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段（1-3年）
讲师：关彬在线咨询下载需求表
一、企业为什么要进行变革管理1.不确定性对组织管理的影响2.变革和创新成为组织立足之本3.领导和管理工作的挑战4.变革的动力5.推行有计划的变革二、变革的阻力1.变革成功率分析2.变革的阻力--个人-良好的习惯是组织强大的竞争力-用习惯去克服习惯-习惯再造-变革过程中员工的情绪变化3.变革的阻力—组织-权力的重组-组织结构惯性-经济的原因-群体的阻力4.变革
讲师：王琛在线咨询下载需求表
单元：变革之心一、企业愿景：要变的？二、企业基因：可变的？三、发展趋势：能变的？该变的？四、变革本质：创新和发展五、变革阻力：习惯、利益、自我六、思辨之心：变革的思考七、强韧之心：合众之力，攻坚克难的定力八、柔软之心：宽宥他人，影响他人，锤炼他人九、创新之心：超前预期，把握基调第二单元：发展之危一、企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段（1-3年）：要饭阶段
讲师：关彬在线咨询下载需求表
部：管理基础第1单元：管理的基本概念第1节：何谓管理第2节：管理者的立场与任务第3节：管理者的基本态度MTP教材内容：1管理的基础2管理的基本概念3对待上司的方法4-7自我检核表8管理的六个层面（图）9课程概要10老妇人与泰勒（案例分组讨论发表）11科学的方法（图）12原理的力量（图）第3单元：组织运作的原则第1节：何谓组织第2节：命令系统的统一第3节：控制
讲师：周得良在线咨询下载需求表
变革的准备：明确意义、观念转变、角色定位与行为改观没有危机感就没有竞争力变革的意义——S曲线变革前必须先问自己的几个问题我们究竟需要改变什么？环境适应我，还是我适应环境？先改变自己，还是先改变别人？从本位思考，还是从全局思考抱残守缺，还是另谋出路？是任务不可能完成，还是观念作祟？靠关系，还是靠能力？面向市场，还是面向技术？拍脑袋决策，还是用数据说话人治管理，
讲师：张佩星在线咨询下载需求表
章.企业发展与发展危机一.企业发展阶段及其阶段性问题1、初创阶段（1-3年）：要饭阶段生存危机(Living)、客户、产品、现金流案例：王永庆的米店、王石创业2、中小型企业阶段（3-5年）：种粮阶段领导能力危机(Leading)、决策方式、管理团队、组织结构案例：用友软件再造案例：纷美包装艰难成长纪实3、大中型企业阶段（5-7年）：种树阶段竞争危机(Comp
讲师：关彬在线咨询下载需求表
创新思维与企业变革管理课程背景战略决定企业胜不胜，目标决定方向清不清；变革决定企业死不死，机制决定企业活不活；团队决定企业强不强，文化决定企业长不长；执行决定效益好不好，创新决定企业老不老。当今时代，世界进入动荡年代、美国通胀全球受害、全球进入失业竞赛、新冠病毒不断迭代、乌俄边境安全不再、睡王继续拉帮结派、中国科技遭受迫害；中国互联网突发裁员、教培业就业困难
