管理技能课程体系
生产绩效管理技能六项训练 课时：2H
生产绩效管理技能六项训练一：生产绩效概论 1.生产主管的角色认知 2.生产绩效与人事绩效的区别 3.以“问题”为导向的绩效管理 4.如何培养和强化全员的绩效意识 生产绩效管理技能六项训练二：基于战略分析的战略KPI指标 1.制造业战略绩效管理工具 2.以问题为导向分解绩效指标 3.品质、成本、交期KPI指标分解 4.安全、效率、士气KP
讲师：陈春花在线咨询下载需求表
单元一中层干部的新定位——角色认知 1.中层管理者的技能需求 2.中层管理者的处事能力 3.中层管理者的为人能力 4.领导与管理的区别与联系 5.中层干部扮演的不同角色 6.常见的角色错位 7.中层干部角色的七大变化 单元二欲知人须先知心——沟通技能 1.沟通的要素 2.有效发送信息 3.主动倾听的四种方式 4.聆听的五个层面
讲师：陈春花在线咨询下载需求表
一、互动讨论：走上管理岗位，你遇到过哪些问题？ 面对领导岗位，新经理面临的挑战和困惑 业务骨干初做经理常见的认识误区和错误做法 从业务骨干到经理角色的转换 二、认知经理角色，实现角色转变 从案例看经理：管理者是什么？ 深入认识经理的职责：中层经理在公司承上启下的中坚作用 从案例看优秀管理者的基本素质 新官上任三把火？――正确认识升迁，迅速
讲师：陈春花在线咨询下载需求表
MTP中层管理才能特训 课时：12H
课程起缘：MTP(ManagementTrainingforDevelopmentProgram)中层管理才能培训，是MTP管理才能发展中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，最新的管理理论，发展出现有的『MTP中层管理才能培训』。『MTP管理才能培训』架构综合了管理学、心理学、行为学，既展现当代
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
成功人士的七个习惯 课时：12H
成功人士的七个习惯用先进的高效能过程解决今天面临的挑战课程背景动荡和不可预见的变化是当今社会的主题。组织时刻面临快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求转变等激烈挑战。有些组织还面临个人、团队和部门反应迟钝、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些实时挑战都迫使组织为了保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在当今快速变化的环境下，速成办
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
顶尖经理人的八项修炼 课时：6H
课程核心内容：一份权威的统计报告显示，现在的职业经理人，65以上的人曾经从事过营销工作，而58的人所学的专业为工科或理科，从事技术出身。技术以严谨求进，管理以艺术求精从技术工程师到管理领头人，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，也是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅！课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计，以提高其本人及部门绩效，是
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
领导力的五项密码 课时：12H
领导力的五项密码中高层管理者领导力系统提升策略现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，领导力是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争的加剧。美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
管理者的管理能力提升 课时：12H
管理者的管理能力提升夯实企业发展的基础这里是管理实验室、我们是情境实践家！管理者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方法，结果必然遭到失败------管理大师彼得.德鲁克课程背景：长久以来，我们一直希望能够有一套适合中国企业的管理课程、适合一
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
卓有成效的领导能力养成 课时：12H
卓有成效的领导能力养成提升企业发展的速度这里是管理实验室、我们是情境实践家！领导者不是天生的，而是后天塑造的，而且在主要程度上来说不是外部塑造的，而是他们自己塑造的。------沃伦.本尼斯课程背景我们可以在市场上看到一堆关于领导力的书籍和研究理论，而且针对这些理论开发出了若干课程，而不同的人演绎出对领导力理解也不尽相同。我们在研发领导力课程时选择了《情境领
讲师：王俊华在线咨询下载需求表
支行行长核心管理技能提升训练》 课时：24H
支行行长核心管理技能提升训练课程背景：作为支行行长，你是否经常有这样的遭遇和困惑：■新到岗90后新生代理财经理，不会营销没有业绩还不听指挥；■供楼供车压力山大的理财经理，天天表决心但是任务指标就是完不成；■家庭条件优越的理财主管明明客户资源好，偏偏不愿做业绩；■大堂经理天天抱怨工作太累，老是嚷嚷要辞职；■“领导，我不是不想做业绩是任务指标太重实在完不成！”“
讲师：袁楚然在线咨询下载需求表
管理技能提升训练（3D） 课时：6H
管理技能提升训练【课程背景】随着企业战略管理思维的不断提升，通常我们把企业层级划分为：决策层、高层、中层、基层，每个层级在企业管理中都担负着不同的责任与使命，尤其企业中层管理者，对上执行战略，对下执行管理，起到了平衡的作用，但是，中层管理者也面临着巨大的执行压力与管理压力。所以提升管理者的管理能力势在必行。【课程内容】第1天－管理者角色定位与解决问题能力第2
讲师：刘洪刚在线咨询下载需求表
MTP－管理技能提升训练（7D） 课时：24H
管理人员管理能力提升训练主讲：刘洪刚【课程目的】本课程旨在提升企业管理人员综合管理水平，本课程将结合大量案例、情景练习、现场互动等形式对管理人员进行系统化、专业化培训。该课程最大特色是少理论、讲案例、频互动、倒干货。【课程收益】掌握管理者的角色定位与认知；掌握管理人员的领导方法与技巧；使管理人员快速掌握沟通技能－上级沟通/下级沟通/平级沟通；使管理人员快速掌
讲师：刘洪刚在线咨询下载需求表
部份管理认知 1.0管理及管理者的意义 2.0管理者的角色 2.1角色认知 2.2角色转换 案例一:张迪的烦恼 3.0管理者的功能 案例二:优秀经理李普 4.0管理者的心态 4.1强烈的达成目标的使命感 4.2敢于承担职责的意识 案例三:谁没有责任感 4.3突破现状的忧患意识 4.4效能意识 总结:一分钟精华 行动:如何运用
讲师：吴贵生在线咨询下载需求表
前言：在日常管理 一、店长的角色认知和定位 1、店长和普通销售员在角色上有何不同？ 2、店长日常管理的必备能力 3、店长的自我认知--SWOT分析 4、深入了解你的员工 二、店长管人的能力（店长综合管理的三角模型之一） 1、安抚下属 了解员工关心的事情是什么 以同情加理解的表情倾听他说话 2、树立榜样 3、在下属中建立威信 4、守
