课程体系

内训课程大纲|讲师姓名|闫明|课程名称|团队凝聚力特训营|参训对象|全体员工||课程时长|1—2天(根据企业的不同情况可以适当调整)|每/天|12课时||课程大纲||团队凝聚力之—员工自动自发||为什么来到这里?(目的)||物质(薪水)||2、成长(锻炼与学习)||3、兴趣(爱好)||4、责任(家庭、社会等)||二、员工为什么要忠诚于公司?||案例分析:立邦

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团队凝聚力特训营主讲:闫明背景:闫老师通过多年的职场经验,总结出,员工工作不能尽职尽责,工作没有积极性、责任心,主要是员工不能认识到自己的工作和自己的未来(职业生涯)有什么样的联系,或自己有心做好工作,却苦寻找不到好的工作方法,员工只有在战场上,必杀中成长自我。因此,闫老师开发了此套课程,此课程通过闫老师的独到见解,从职业化的角度,诠释了企业和员工、客户之间

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《管理者选用育留与下属培育》主讲:闫明•为什么人才市场人头攒动,而企业却没有‘人才’可用?•为什么企业规模越来越大、而人才储备老跟不上?•为什么企业辛辛苦苦栽培出来的‘人才’,却做了别人的嫁衣?•为什么企业人才梯队建设了很多年,培训也做了不少,效果却微乎其微?•为什么运用了很多选拔人才的工具,结果却往往事与愿违?一、背景市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境

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《如何构建高效的企业培训体系》主讲:闫明一、培训背景:市场竞争的不断加剧,企业成长的外部环境越来越恶劣,同质化的产品竞争越来越严重,而外部的环境,我们又无法改变,企业能改变的就是努力提升本企业的产品质量,加大营销力度,为消费者提供高品质的服务。而这一切,是否能够落实到位,全依赖于‘人’去落地执行,因此,如何构建企业实战型人才培训体系,是培育出源源不断实用、高

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战略性人力资源管理培训时间:2-3天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训大纲:一、目前企业人力资源管理普遍存在的难题与对策1、对HRM的战略地位认识不足2、缺乏完善的人力资源规划3、忽视最基础的工作分析4、“救火式”的招聘,而且普遍存在“招人难,人难留”的现象5、对员工的培训构不成体系,而且培训效果难以转化为生产力6、绩效考核流于形式,薪酬绩

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企业招聘管理与实务培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训大纲:模块一招聘控制的意义及要点◇招聘如何为企业带来竞争优势;◇不同企业选人识人的关注点分析;◇招聘规划的制定与审批;◇招聘形象与招聘礼仪模块二明确招人的标准◇明确公司的用人观;◇通过职位分析确定岗位职责及能力素质要求(KSA);◇制定岗位的胜任能力模型(competen

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企业员工培训体系管理培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训大纲:第一部分:员工培训体系构成要素与培训模式探讨1、企业员工教育培训开发体系介绍2、培训学院(培训中心)定位3、基于岗位胜任力提升的员工培训体系第二部分:基于岗位胜任力模型的员工培训需求分析1、培训需求判断的标准和依据2、培训需求确认与鉴定的重点3、培训需求分析基本关

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企业绩效与薪酬管理实务培训时间:2-4天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训大纲:第一讲:价值绩效管理体系模块一:绩效管理认知一、绩效管理的定义二、绩效管理认知的误区三、绩效的现状与困惑四、组织绩效与员工绩效的关系五、绩效管理与考核的区别六、绩效管理的目的及作用模块二:绩效管理的思维与理念一、价值绩效管理逻辑与思维二、价值绩效管理的新思维三、

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金字塔原理与应用培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)课程说明:本课程旨在从金字塔原理入手,通过对沟通过程分析,重点掌握“思维导图”可视化呈现工具的“点线面体”要求。学习沟通过程“起承转合”的要点,应用金字塔法则,有效组织沟通内容,向右脑进攻,打动学员心声,扬长避短,避免千篇一律的沟通模式,使得沟通内容更合理、更有说服力、形成独特

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非人力资源经理的人力资源管理培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训大纲:一、管理者的角色与面临的挑战1、管理的概念2、管理的层次和技能3、管理者的角色认知4、当今企业所面临的挑战5、企业的经营课题6、知识经济时代人力资源管理特点二、人力资源的发展与系统认知1、企业资源价值分析2、人力资源管理的形成、概念、内容和发展3、人力资源

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高效会议管理——会议改变一步,企业前进十步!培训时间:1-2天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)困境:您是否每天包裹于无数会议中,常常分身乏术?您的公司是否因为会议效率低下还在错失良机?面临这样的处境,您是否找到了破解的好方法?要找哪些人来开会?如何让会议结果皆大欢喜?收益:1、了解会议的目的、种类和体系;2、了解会议效率低的原因及对策;3、掌

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TTT企业培训师培训培训时间:2-3天(企业内训可根据具体培训需求定制培训内容和时间)培训收益:1、了解培训师的素质要求,掌握成人培训的原则;2、通过培训师职业塑造、提升培训师的内外修养;3、通过上台训练与点评,客服上台紧张焦虑情绪;4、提高讲授能力与表达能力以及活跃的课堂技巧;5、掌握微课开发与设计的技巧,培训课程网络化。培训大纲:一、培训师角色认知1、培

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高端商务礼仪培训培训讲师:李进丽培训时间:1-2天培训地点:未定培训目标:1、掌握商务礼仪技巧;2、掌握办公室礼仪规范;3、了解商务宴请礼仪技巧;4、掌握客户接待的礼仪规范;5、使员工熟练并运用现代商务礼仪;6、举手投足更具魅力,从容应对各种商务场合;7、使员工提高职业化素养,从而提升企业精神面貌;8、使员工进一步将企业文化精神理念落实到行为规范中。培训背景

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《创建优质客户服务体验》一、建立服务意识1、服务的两种特性个人特性与程序特性2、服务的四种类型漠不关心型按部就班型热情友好型优质服务型3、客户要的是什么除了正常的业务流程,他更在乎态度4、银行柜员与ATM机的区别是什么5、移动的投诉6、服务就是你的品德,你不只是在为客户服务,也是在为自己服务7、做好服务的关键:控制自己的情绪像自己开店一样对待我们的客户不让自

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服务礼仪培训培训讲师:李进丽培训时间:未定培训地点:未定培训目标:1、掌握客户接待礼仪规范;2、掌握日常工作中服务礼仪技巧;3、工作人员形象礼仪规范标准;4、使员工熟练并运用现代服务礼仪;培训背景:“人无礼则不立,事无礼则不成”。只有知礼、懂礼、行礼,在客户面前树立了有内涵、有修养的形象,客户才会欣然接受你,给你服务的机会并得以好评。一流的服务区,一定具有一

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