课程体系

领导的最大使命就是放大格局、解放自己、收放自如、释放下属的能量——王一恒课程背景:【中国领导十反思】1、反思自己想法强压给团队,2、反思决策有没有与高管充分沟通,3、反思强行给别人规划不喜欢的路线,4、是否干涉别人主张与工作,5、反思承诺是否兑现,6、反思有没有给别人不安全感,7、反思有没有培训与帮助到别人,8反思让别人做了无法承受的事情,9反思疏钱不够,1

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主讲:王一恒课程背景:职场是人生的重要战场。职场像魔术师,会变出若干不解之迷。职场最大的成本是沟通问题,企业管理不畅70是沟通问题,企业人员70——80时间都在沟通,当我们和领导有意见分歧时,当我们和同事矛盾时,当我们和下级配合不默契时,当我们与客户不能达成共识时,执行出现偏差,请问:到底哪里出了问题?作为中高层管理者,如何懂战略、如何与团队分解战略目标、安

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本色做人,角色做事——管理者角色认知主讲:王一恒【课程背景】在企业运营管理中,管理者几乎存在于各个组织中,他不但是组织的“缓冲器”,更是上下级的“助力器”。如果工作做的好,他就能促进组织的正常运营和稳定发展,自己也会得到领导的赞赏和下属的尊重;如果工作做的不好,他就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力,自己也会变成“三明治”。因此管理者要想在组织中有所作为,

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主讲:王一恒课程背景:职场是人生的重要战场。职场像魔术师,会变出若干不解之迷。职场最大的成本是沟通问题,企业管理不畅70是沟通问题,企业人员70——80时间都在沟通,当我们和领导有意见分歧时,当我们和同事矛盾时,当我们和下级配合不默契时,当我们与客户不能达成共识时,执行出现偏差,请问:到底哪里出了问题?作为基层管理者,如何做到承上启下,如何理解上司、出谋划策

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主讲:王一恒主讲:王一恒先生课程背景【中国领导十反思】1、反思自己想法强压给团队,2、反思决策有没有与高管充分沟通,3、反思强行给别人规划不喜欢的路线,4、是否干涉别人主张与工作,5、反思承诺是否兑现,6、反思有没有给别人不安全感,7、反思有没有培训与帮助到别人,8反思让别人做了无法承受的事情,9反思疏钱不够,10、反思授权不足领导者应该做什么?如何让员工自

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主讲:王一恒【课程背景】←为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位,工作效率低下。←为什么员工工作怠慢、责任缺失、忠诚不见、感恩全无?产品品质难以维稳,员工流失率节节上升?←为什么中层明明是忠坚,但变成“中间”、“中奸”、“中见”、“众箭”?←为什么在企业中老板孤独、中层盲目、员工麻木呢?←为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,

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主讲:王一恒课程背景:职场是人生的重要战场。职场像魔术师,会变出若干不解之迷。职场最大的成本是沟通问题,企业管理不畅70是沟通问题,企业人员70——80时间都在沟通,当我们和领导有意见分歧时,当我们和同事矛盾时,当我们和下级配合不默契时,当我们与客户不能达成共识时,执行出现偏差,请问:到底哪里出了问题?作为中高层管理者,如何懂战略、如何与团队分解战略目标、安

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主讲:王一恒【课程背景】高层缺乏执行上大格局的开拓思维、中层缺乏高绩效团队建设的执行行动、基层缺乏步步到位的执行行为.中层干部分管一方,上传下达,既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既唱主角,又唱配角;既当主管,又当助手。中层既是领导的“腰”或“腿”,又是下属的“头”,这一“顶天立地”的特殊位子,要求中层干部必须站得稳、立得正、顶得住,既能独挡

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卓越领导力修炼   课时:6H

《卓越领导力修炼》【课程对象】:中层、高层管理人员【课程目的】:提升领导的领导力及培养下属的能力【课程风格】:理论讲解、视频/案例分析、分组讨论、情景模拟、互动游戏【课程收获】帮助管理者了解自我的优势与局限,以及如何突破;发现自己的领导风格及优劣势,能够做到扬长避短;掌握有领导和激励团队成员有效方法,建立一支优秀团队如何运用最简单的领导策略处理复杂的执行问题

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有效沟通   课时:6H

《有效沟通》【课程对象】:全体人员【课程时间】:1天【课程价值】:企业管理中所有的管理动作都要通过沟通才能有效的实现,可以说管理者与被管理者之间有效沟通是任何管理科学及艺术的精髓。沟通能力是管理者和员工必备的核心技能之一,大量的事实证明,一个优秀的管理者必须把70%的时间用于沟通,可以说管理者沟通的效率决定了管理的效率。所以提升沟通效率,是每一家企业不得不考

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卓越团队正能量   课时:6H

《卓越团队正能量》一、【培训目标】激发员工意愿度,提升士气状态和工作主动性,学会积极发现问题,主动解决问题;增强协作精神和团队意识,提升团队的凝聚力,增加员工的归属感;二、【培训周期】:1天;二、【培训形式】:理论+互动+分享+分组PK+活动;二、【课程大纲】:什么是团队?如何有效的组建团队;激发员工意愿度,提升士气状态和工作主动性;增强协作精神和团队意识,

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《做最好的中层》【课程对象】:中层管理人员【课程目的】:1.让管理者认清自己的角色,明确自己的角色定位。提高自身的执行力,懂得领导下属,非管制下属。 2.懂得带队伍,会辅导、会激励,确保下属按照计划开展工作,使每个人的行动是有序的、可控的,3.课程除了分享前沿的理念,还会交给学员方法、技巧。【课程内容】:一、定好位——九项定位•企业最不受欢迎大5种中层•中层

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一致性介绍   课时:12H

《战略经营一致性》联合咨询联合咨询起源疫情后时代,企业进入了低速甚至是负增长的阶段!如何解决企业盈利与发展,在市场环境中逆风而上,是当今企业必须思考的主要问题!曾经企业投入大量的人力和财力参加学习,好的系统、模式和策略却难以转化,难以落地,对经营增长帮助甚微,主要是在落地中,缺少老师们的再次推进和辅导。我们的导师团队历经近二十年,在全国一对一辅导百家企业,并

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《如何面对孩子迷恋电视、手机、网络游戏》课程大纲1、面对越来越多的“手机控、低头族、网瘾”的孩子,您是否束手无策?2、本课程向您介绍孩子迷恋手机、网络游戏对孩子身心的伤害、了解孩子们为什么喜欢玩手机及网络游戏、游戏中的如何利用人性的弱点中的心理法则?3、在日常生活中您是如何培养孩子网瘾的过程?揭密造成网瘾的原因以及远离的方法。

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《做不焦虑的父母》作为父母你焦虑吗?为何焦虑?焦虑对生命能量的影响有哪些?破解父母焦虑的实相?如何应对焦虑的情绪?

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