创新管理课程体系
《创新管理之如何从制造中发现创造》 课时：12H
《创新管理之如何从制造中发现创造》主讲：宋志军【课程背景】在人类的一切活动中，究竟什么最重要？历史响亮地回答，未来不断地呼唤：最重要的是创造。创造造就了人类，创造书写了历史，创造改变着世界，创造蕴育着未来。每个人都希望成才，那么，人才的标准是什么？最根本的一条就是创造，创造是人才最显著的特点，不断创造才能赢得未来。十六大报告中提出：“创新是一个民族进步的灵魂
讲师：宋志军在线咨询下载需求表
《车间员工创新管理与全方位班组建设》 课时：12H
刘立户老师经典实战课程142875270510车间员工创新管理与全方位基层班组建设0车间员工创新管理与全方位基层班组建设精益生产管理专家——刘立户051435课程目标与重点00课程目标与重点本课程的目标，是为了能够让企业所有的工作人员和管理人员熟悉和掌握：更新精益生产管理理念，准确认识生产管理中的浪费建设员工职场文化，激发员工创新持续进行员工工作条件改善34
讲师：刘立户在线咨询下载需求表
科技创新管理及人才培养 课时：6H
科技创新管理及人才培养课程背景：现代企业的竞争越来越依赖于科学技术，强化技术创新，已经成为世界企业管理的一股新潮流。我国已经提出了建立创新型国家的伟大战略目标，依靠创新驱动经济发展成为各界共识，自主创新得到企业重视，以创新求发展逐渐成为企业的战略选择。课程收益：学习创新体系构建：包括创新战略的制定、创新制度的设计和创新文化的培育等。学习创新人才的培养和如何打
讲师：忻宏伟在线咨询下载需求表
科技创新管理 课时：12H
课程名称：科技创新管理课程背景：现代企业的竞争越来越依赖于科学技术，强化技术创新，已经成为世界企业管理的一股新潮流。我国已经提出了建立创新型国家的伟大战略目标，依靠创新驱动经济发展成为各界共识，自主创新得到企业重视，以创新求发展逐渐成为企业的战略选择。课程收益：理解创新和技术创新的内涵。学习技术创新战略的制定，技术创新制度的设计和技术创新的人力资源管理。通过
讲师：忻宏伟在线咨询下载需求表
《创新管理》课纲 课时：12H
“创新管理”课程大纲主讲人：那国毅【课程简介】创新已成为当今社会各行各业的时髦用语，但许多管理者不但对创新存在认知的误区，更苦于缺少系统的和可操作的创新方法。事实上，创新是有目的、有组织和系统化的艰苦工作。创新是一种训练，是可以学会的，更是能管理的。如何寻找创新的机会？怎样将一个创意发展成实际可行的事业？创新管理中，有哪些常见的错误？成功创新要遵守哪些基本原
讲师：那国毅在线咨询下载需求表
《组织变革与创新管理》 课时：12H
《组织变革与创新管理》课程大纲讲师：郝军龙【课程背景】企业成长的过程就是组织蜕变的过程。在这个过程中，创新是最重要的能力。无论你是否做好准备，都必须清晰的认识这一点：我们正面临着自从有人类以来信息、技术、思想、文化等更迭进化速度最快的时代，传统的经营管理逻辑已经越来越无法指导企业成长。在这样的时代里，没有哪个企业可以以不变应万变成就百年基业。如何适应环境，完
讲师：郝军龙在线咨询下载需求表
数字化时代变革和创新管理 课时：12H
数字化时代变革和创新管理讲师：梁栋【课程背景】世界进入了一个VUCA（易变性、不确定性、复杂性、模糊性）时代，我们发现，我们所有可以标准化、量化、可考核的部分都将被机器和人工智能所取代，唯一不能短时间被取代的就是人的创造力，因此，我们管理者就必须面对一个问题：如何让员工更有自主创造力？如果我们管理者不能回答这个问题，那么管理这个工作也是可以被拿掉的。所以我们
讲师：梁栋在线咨询下载需求表
《创新思维与创新管理》闻方【课程目标】学习创新思维的主要方式和方法，提高多角度、多层次创新思维和决策能力研讨如何带好自己的团队、激发团队创新思维，打造高绩效学习型创新团队【课程大纲】一、创新与创新能力1、怎样界定创新创新的含义做别人不做的事创新的六个特点创新的性质和过程2、创新能力—人人都能创新创新精神创新的“学以致用”二、什么是创新思维l、关于创新思维什么
讲师：聂振亚在线咨询下载需求表
《创新思维与创新管理》课纲(2天) 课时：6H
《创新思维与创新管理》主讲：陈越老师当完成此课程后，您将可以：1.了解创新和创新思维的核心知识、最新趋势和标杆企业成功案例2.导致企业创新失败的三大原因3、认识领导者自身创新能力的优势和局限4、梳理企业创新的4大方向和10大领域5、学会运用“萨提亚冰山”心理模型深挖客户的真正需求，探索超越基本功能和服务的客户价值6、通过增值活动和提升效率，为客户创造超出预期
讲师：陈越在线咨询下载需求表
《互联网产品思维与创新管理培训》 课时：6H
互联网产品思维与创新管理培训大纲课程背景产品经理是一个兼具科学思维与艺术鉴赏的岗位，其不仅要利用科学的工具和方法来把握产品工作的流程与节奏，更要有创造性的思维来解决产品工作中的各类问题。产品经理如何在复杂的市场环境写找到产品方向，带领团队杀出重围；如何围绕产品核心价值设计产品，抓住用户；如何有效调配资源，推进产品发布；如何在运营过程中及时响应市场、调整身位，
讲师：王晟在线咨询下载需求表
互联网时代的创新管理 课时：6H
互联网时代的创新管理（课程方案）课程主讲周一帆二、课程对象中高层管理人员三、课程特点授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑；突出理论特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解50，案例分析25，实战体验20，互动答疑5。时间安排系统学习1天（6小时）五、课程收益1、学习了解中国以及世界互联网的发展趋势与主流的创新模式；2、把握移动互联网的
讲师：周一帆在线咨询下载需求表
《创新思维与创新管理》 课时：12H
创新思维与创新管理【课程收益】在创新思维部分，通过发散思维、形象思维、柔性思维、批判思维、逻辑推断能力等思维的方法和相关训练，让学员积极参与，打开他们思维的大门，锻炼创新意识和创新能力。在创新管理部分，通过创新的内涵、创新的本质、创新的过程管理、创新的风险管理、创新的商业转化、创新的制度建设和文化形成等，结合丰富的案例，向学员生动阐述创意的产生、引导、商业转
讲师：陈鹏军在线咨询下载需求表
《企业创新管理》 课时：6H
企业创新管理课程设计理念：人人都知道创新的重要性，激烈的竞争瞬息万变的市场，技术的进步使得每个企业强烈的感受到创新的重要，尤其是两会结束后有关国有企业的产业升级，结构调整都向现有企业管理提出了创新要求。问题是企业将如何进行创新？在哪里创新？如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中？如何让创新成为组织成员日常工作的一部分？该从何处入手？如何使组织成员不再留恋过
讲师：杜忠明在线咨询下载需求表
房地产建筑企业精益建造（LC）管理——从精益生产到精益建造创新管理模式的构建主讲老师：侯龙文课程背景：当前我国房地产建筑领域普遍存在着高消耗、高成本、低质量和拖延工期等方面的问题。如何提高建筑管理的水平，降低消耗、减少或消除建筑工程浪费、降低成本，满足客户（业主）需要，提高相关利益方的效益，成为建筑领域亟需解决的问题。精益生产作为一种重要的生产方式，已经广泛
讲师：侯龙文在线咨询下载需求表
《阿里巴巴企业文化与创新管理模式》 课时：6H
阿里巴巴企业文化与创新管理模式课程背景：阿里巴巴从一个18人创业的小企业成长为如今中国乃至世界的互联网巨头，旗下业务从最初阿里巴巴国际站、淘宝网等电商业务发展到如今集合电商、金融、物流、云技术、文体娱乐、生活服务等领域。在将近20年的发展历程中，独特的企业文化和富有互联网思维的管理制度一直是支撑阿里巴巴不断发展壮大的重要因素。课程收益：●阿里巴巴如何通过独特
