创新管理课程体系

  为什么要进行产品与研发管理创新?  企业寿命的差异带来的启示  是什么打造了企业的竞争优势(核心竞争力)?  产品与研发创新带来了什么?  普通企业与优秀企业有什么不同?  产品与研发创新在企业创新中的地位  讨论:企业产品研发与创新管理的八面金刚  案例:一次失败的产品研发与创新管理培训案例  分组:如何打通企业产品研发与创新管理的任督二脉?  二、创

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  一、战略管理导论  1、战略领导  2、战略实现的过程  3、竞争优势  4、战略管理的核心逻辑  分析:企业战略创新管理培训案例!  解析:企业战略创新管理内训案例  案例:企业战略创新管理课程案例分析!  二、战略风险管理  1、风险辨识与评估  2、风险测绘  3、风险定量  4、风险机会辨识  5、风险降低行动方案规划  讨论:企业战略创新管理经

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创新管理项次内容细项授课方式一管理创新的前提-打开思维空间一、创新的涵意Ø创新=科技创新商业模式创新Ø创新的核心精神二、为何要进行创新的原因Ø外部剧烈变动的环境Ø内部主动积极向上提升的企图心三、创新的五大定律Ø专注于新的思维组合Ø改变属性的组合Ø动态截取事物发展的不同阶段Ø改变原有思考的广度、幅度和深度Ø在心理环境中营造出正面、积极的情绪四、三种创新观点的探

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单元:管理创新的前提-打开思维空间1.创新的涵意创新=科技创新商业模式创新创新的核心精神2.为何要进行创新的原因外部剧烈变动的环境内部主动积极向上提升的企图心3.创新的五大定律专注于新的思维组合改变属性的组合动态截取事物发展的不同阶段改变原有思考的广度、幅度和深度在心理环境中营造出正面、积极的情绪4.创新的机会来源改变的征兆(如:意外的成功或失败)矛盾(突然

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一、“大数据、大生意”:1.概述1)大数据概念和特点2)大数据需要哪些技术支撑3)大数据能够带来哪些新应用?2.大数据时代的“互联网思维”模式1)互联网思维——先圈用户再挣钱2)互联网的营销模式——微博营销、网页营销等3)CRM——“旧貌焕发新颜”4)精细营销——装上了GPS,实现“精确打击”5)思维的转型——“特斯拉”的冲击3.如何在海量数据中整合线上、线

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讲创新思维原理1、什么是创新思维?1)创新思维是主动积极的意识A、强烈的好奇心B、主动自发的觉悟C、积极乐观的心态D、思维训练(略)2)创新思维是发散思考的习惯A、比别人多想五个答案B、从不同角度分析问题C、用普遍联系的观点看事物D、思维训练(略)3)创新思维是解决问题的能力A、寻找新答案的能力B、寻找新方法的能力C、寻找新思路的能力(问题的质疑、省略、替代

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课程大纲与训练方法:创新管理项次内容细项授课方式一管理创新的前提-打开思维空间一、创新的涵意Ø创新=科技创新商业模式创新Ø创新的核心精神二、为何要进行创新的原因Ø外部剧烈变动的环境Ø内部主动积极向上提升的企图心三、创新的五大定律Ø专注于新的思维组合Ø改变属性的组合Ø动态截取事物发展的不同阶段Ø改变原有思考的广度、幅度和深度Ø在心理环境中营造出正面、积极的情绪

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单元中国是否进入了创新时代1社会发展,已经进入创新的阶段1后80后,90后特质看创新1上海世博会看创新1本土创新模式展示1创新才可能让中国品牌走的更好1创新可以缓解企业内部矛盾1创新管理概论第二单元创新的几个误区1创新不是革命1率先模仿不是创新1降低产品质量达到节省成本不是创新1流程e化属于创新1逆向思维属于创新1完善本职工作属于创新1几种阻碍创新的不良心理

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引题:视频----访哈尔滨电业局局长褚艳芳单元电网中高层管理者,自己看三集五大1三集五大解读1、三集2、四化3、五大4、三集五大深入的解读1三集五大产生背景1、电力行业面临的挑战2、时代的要求3、电力企业自身人员结构4、发展机遇5、安全风险管控活动要求1三集五大下干部能力要求1三集五大下干部的自我意识调整第二单元三集五大对于电网的创新管理的几个误区1、创新不

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领导变革与创新管理   课时:12H

一引言变革的世纪为什么要变革如何拥有更好的形式明星企业的评选指标产业的未来趋势与风险变革是永恒的1hr理论讲授小组讨论案例讨论二迎向变革为什么我们要面对变革?为什么人们拒绝变革?人们在变革中的行为表现有哪些变革给我们带来的什么结果?作为个人,如何看待变革又如何准迎接变革?如何使自己适应变革?2hr理论讲授小组讨论案例讨论三领导变革矩阵:企业组织变革成功的因素

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创新思维与创新管理(1天)【课程背景】在移动互联网时代,变革、颠覆式技术层出不穷,企业转型、升级势在必行。资本跨国流动,世界经济一体化进程不可阻挡。如何摆脱同质化的宿命?如何真正实现产品和服务的个性化,从而脱颖而出?在行业微利时代,如何跨越台阶、超速成长?思路决定出路,创新决定未来!变革领先一步,创新无处不在。创新已经成了时代的主旋律,创新正在塑造企业的核心

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互联网+组织创新管理   课时:6H

互联网+组织创新管理(1天)【课程背景】在移动互联网时代,变革、颠覆式技术层出不穷,企业转型、升级势在必行。资本跨国流动,世界经济一体化进程不可阻挡。如何摆脱同质化的宿命?如何真正实现产品和服务的个性化,从而脱颖而出?在行业微利时代,如何跨越台阶、超速成长?思路决定出路,创新决定未来!变革领先一步,创新无处不在。创新已经成了时代的主旋律,创新正在塑造企业的核

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VUCA乌卡时代中层创新管理之道中层管理干部NLP教练型管理研训营主讲:朱天佑导师一、课程背景:在VUCA乌卡时代,如何变革升级管理模式、走创新发展之路?如何将中层管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效?如何驾驭知识型、个性化的新生代员工?这一切,成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。很多中层管理人员,对于如何承担自己在组织中的责任和角

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VUCA乌卡时代中层创新管理之道中层管理干部NLP教练型管理研训营主讲:朱天佑导师一、课程背景:在VUCA乌卡时代,如何变革升级管理模式、走创新发展之路?如何将中层管理者从“保姆型”管理中解放出来、提升管理绩效?如何驾驭知识型、个性化的新生代员工?这一切,成为企业各级管理者及团队长务必面对和亟需解决的难题。很多中层管理人员,对于如何承担自己在组织中的责任和角

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创新管理   课时:3H

创新管理课程背景:创新是永恒,从古至今存在!“创”字由“仓”和“刀”组成,表示木匠挥刀抡斧,砍树取料、建造房屋。所以,“创”有破旧立新的意思,破旧木材、建新房屋。从古至今,我们一代一代人通过破旧立新、创立功业,建立制度,使得人类得以繁衍,社会得以进步。创新是趋势,组织皆需创新!创新是组织的核心功能。一个组织的诞生就是创新的结果。一个组织的发展更是离不开创新。

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班
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