TTT课程体系
陈全胜品牌课程全胜ＴＴＴ•《舌尖上的智慧——教学语言表达的实用技术》讲台播智慧，舌尖吐珍珠。好话好好说，表达有技术。课程亮点：1.训练全：涵括叙述语、讲解语、提问语、引导语、点评语、总结语等表达技术；2.情境真：采用企业真实课程作为语言训练材料，不读绕口令、不诵诗词；3.技术新：设问聚焦术、标识讲解术、手形结构术、ORID引导术等，让师生交流更具“我们感、现
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TTT•《企业培训师国家职业资格培训》 课时：24H
陈全胜品牌课程全胜ＴＴＴ•《企业培训师国家职业资格培训》依理论指导，拿执照授课。国家来鉴定，企业最认可。课程亮点：1.权威：依照《企业培训师职业标准》授课，采用人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心指定教材，参加国家统一鉴定；2.权威：国家职业资格鉴定高级考评员、中国就业培训技术指导中心授权师资担任培训师资；3.权威：培训教学理论与企业培训实践相结合，补充大量
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TTT《微课制作》方案 课时：18H
《无微不至——微课教学设计与五类微课制作》课程方案一、课程简介在三天培训期间，结合微课范例及相关素材，能设计“在线自主学习型”微课教案，能使用某种微课软件，有序、简单、高效地开发和制作微课。二、目标人群企业专兼职培训师，每班限30人三、学习前提1.工具准备：学员需带电脑及耳麦参加学习，安装PPT软件（建议Office2010）、录屏软件（建议KK录像机）、视
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TTT《授课技术》课程方案 课时：18H
《七项技术讲好课（TTT2.0版）》课程方案一、课程简介依据“聚焦现实问题式”课程教学模型，结合企业课程范例，快速学习“激活、结构、讲解、案例、演练、控场、回顾”等课堂教学核心技术，讲“听得懂、记得住、用得着、干得好”的课。二、目标人群企业兼职培训师，每班限30人。学习前提：课前，学员尝试制作一份PPT课件（课时限180分钟内）。三、培训目标讲授一堂课，尝试
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TTT《课堂教学核心技术》课程方案 课时：12H
七项技术讲好课【企业培训师培训（TTT2.0版）】课程方案一、课程简介依据“聚焦现实问题式”课程教学模型，结合烟草工业企业课程范例，快速学习“激活、结构、讲解、案例、演练、控场、回顾”等课堂教学核心技术，讲“听得懂、记得住、用得着、干得好”的课。二、目标人群烟草工业企业技术类兼职培训师，每班限40人。学习前提：课前，学员尝试制作一份PPT课件（课时限180分
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TTT《课程开发》课程方案 课时：18H
《四步开发好课程》技术类兼职培训师课程开发能力培训课程方案一、课程简介结合技术课程范例，学习“任务导向式”课程开发模型，按照目标确定、内容萃取、教法设计和课件制作的四步流程，有序、简单、高效地开发课程。二、目标人群技术类兼职培训师，每班限30人三、学习前提课前，学员尝试制作一份PPT课件（课时限30-90分钟）。四、课程时长共3天（18-21小时）。日程教学
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TTT培训——企业培训师培训课程介绍 课时：18H
TTT培训——企业培训师培训课程介绍培训目的1.通过专业培训师的培训及演练，使学员掌握作为一名合格的培训师所需要的各项技能，从而做到更加职业、专业和规范；2.充分认识企业培训及培训师的角色和任务，了解成人学习规律、心理和特点；3.学会运用演讲方法和呈现技巧，掌握有效的教学方法，并能够掌握有效的课程设计与PPT制作方法等。培训对象1.各企业部门内部培训师2.企
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企业内部培训师授课技能训练主讲人：姬涛课程背景：改革开放以来，我国企业发展迅速，经济建设取得了巨大成就，进入21世纪，随着改革开放的不断深化，企业出现了诸多不适应问题，其中企业员工素质不高问题尤为突出，多数企业员工的观念陈旧、知识老化、技能缺乏，许多企业员工素质已经不能适应社会经济和企业发展的新需求。据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，企业高素质人才缺乏是一
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TTT 课时：18H
TTT特训营（三天版）让你成功走向讲台【课程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。齐磊老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年授课经验，加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练
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TTT-组织经验萃取与案例编写（1天） 课时：18H
组织经验萃取与案例编写——化组织经验为组织能力张媛【课程背景】企业实际工作中，员工的最佳实践，是组织的宝贵资产，如何将组织经验，上升成组织能力，进行案例式的沉淀，是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标；是建设成为研究型组织，管理层能力提升，和战略实现的必要保证。那么，如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢？又如何转化成案例？同时，又如
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TTT-微课呈现与设计（一至两天） 课时：12H
《微课呈现与设计》张媛【课程背景】《微课设计与表达》为微课的设计和呈现而设计的实用实操型课程。在本课程中，一方面系统讲解微课呈现的方法，另一方面还将结合大量的实操和演练进一步帮助学员掌握相关技能，将知识转换为技能，再将技能转换为实际应用，从而提升讲师将经验知识转化成课程的能力，使企业获取最大的培训收益！【课程收益】表达：流畅自然地进行线上微课的讲授。设计：熟
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TTT-培训师进阶训练 课时：12H
《TTT-培训师进阶训练》张媛【课程背景】在实用为王的时代，企业内训师要如何适应企业发展的变化？培训课程内容如何进行拔高和升级？培训师如何吸引学员？优秀的内训师要如何进行控场？如何进行精彩的收尾？……上述困惑和瓶颈，究其原因在很大程度上都是因为企业内训师不缺少培训，而是缺少落地，实用的技能和工具培训，在针对性地训练之后，现场落地提升培训技能。【培训对象】企业
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TTT-培训师的诞生（两天） 课时：12H
《培训师的诞生》张媛【课程背景】在人本时代，企业与企业的竞争，就是学习的效率，变革的速度，以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争。谁掌握了学习能力，不断自我超越，和适应战略需求的能力，就占据了未来竞争的制高点。然而在管理实践中，很多企业存在如下困惑：培训如何才能真正适应战略的需求？培训课程的设计与开发是否已成为企业培训体系建设中最大的困惑和瓶颈？培训师如何能够
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TTT-培训师的诞生（2天） 课时：12H
《培训师的诞生》【课程背景】在实用为王的时代，企业内训师要如何适应企业发展的变化？培训课程的设计与开发是否已成为企业培训体系建设中最大的困惑和瓶颈？培训课程是有统一的规范和标准还是东拼西凑的知识点？培训师如何能够更好更专业的呈现课程主旨？优秀的内训师要如何进行控场？……上述困惑和瓶颈，究其原因在很大程度上都是因为企业内训师不缺少培训，而是缺少系统、专业的训练
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TTT-魅力演讲与表达（一天） 课时：6H
魅力演讲与表达张媛【课程背景】对于所有人来讲演讲是一件很难得事情，甚至在美国一次3000人的调查中发现，约有40的人认为这个世界上最令人担心和痛苦的事情是当众演讲，而死亡则排在了第二位。而在企业中，无论是管理者还是员工，都需要具备这种当众演讲的能力。在公司会议、报告呈现、产品推介以及公司宣传等各个方面，当众演讲都具有非凡的意义和重要性。【课程收益】心态：克服
