领导力课程体系
新质领导力© 课时：12H
新质领导力课程背景：2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列首位。“新质生产力”的实质是变革创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力是科技创新交叉融合突破所产
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全脑团队领导力©（HBDI） 课时：12H
全脑团队领导力©（国作登字-2023-A-00127418）课程概述：高效能团队有很多突出的特征，其中一个显著特征是每个人都能发挥自己的优势和能力，每个人都干着“来劲”的工作，即使没有奖励或者没有领导在场也能自觉积极主动地干好自己的工作。领导与下属之间，同事之间都能够非常畅顺地进行有效沟通，顺利解决问题。达到这样的高效能理想团队效果的关键是团队能够有效利用每
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全脑团队领导力©（HBDI） 课时：12H
全脑团队领导力（姚俊杰版权课程）课程概述：高效能团队有很多突出的特征，其中一个显著特征是每个人都能发挥自己的优势和能力，每个人都干着“来劲”的工作，即使没有奖励或者没有领导在场也能自觉积极主动地干好自己的工作。领导与下属之间，同事之间都能够非常畅顺地进行有效沟通，顺利解决问题。达到这样的高效能理想团队效果的关键是团队能够有效利用每个人的思维模式，发挥每个人偏
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全脑领导力©（HBDI-非测评版） 课时：12H
全脑领导力©（姚俊杰老师版权课程——国作登字-2023-A-00052078）课程概述：20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种，但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学，是由美国NedHerman博士及
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全脑领导力©（HBDI） 课时：12H
全脑领导力©（姚俊杰老师版权课程——国作登字-2023-A-00052078）课程概述：20世纪后期到21世纪初世界上被广泛接受并指导领导者不断成长的领导力理论有近20种，但少有将领导力与领导者个人的思维优势进行对应的。全脑领导力包含了脑科学、神经科学、系统学、心理学、精神分析学、统计学、计算机科学等众多前沿的先进理论和科学，是由美国NedHerman博士及
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总裁领导力© 课时：12H
TheCEOLeadership总裁领导力（中国版权保护中心版权认证）课程背景：企业的总裁是企业乘风破浪的舵手、企业可持续发展的领航员、企业文化的缔造者、企业精神的榜样、企业战略和目标的设计师、员工团队灵魂、人才的发掘者和导师、企业品牌是形象代言人。要成为一位优秀的企业领袖，需要从企业管理和领导的全方位进行学习和努力锻造。本培训课程从企业发展的战略目标体系打
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敏捷领导力©（杰弗里丶赫尔敏捷领导力模型） 课时：12H
TheFLEXLeadership敏捷领导力©——VUCA时代的领导艺术与科学（杰弗里丶赫尔“敏捷领导力”模型）在一个瞬息万变、互联、共生、复杂和充满不确定性的VUCA时代，许多组织或企业没有能力理解和应对变化，也没有人或组织能独自起舞。各级领导者如果秉持一贯的领导风格，即便是曾经使自己成功的习惯做法，也会遇到来自新时代员工的抗拒，影响组织的发展。只有迅捷地
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赋能型领导力© 课时：12H
赋能型领导力(弗赖-莫里斯—库泽斯-波斯纳领导力模型)（姚俊杰版权课程——中国版权保护中心版权认证）课程背景：新时代领导者面临新的问题，UVCA时代更为领导者带领好团队带来新的挑战。如何提升员工的归属感、责任感、能动性，从而赋能员工，使员工积极、自信、高标准地做好工作，并能主动承担，勇于克服困难，变革创新，使团队和企业立于不败之地，这是当今领导者必须要解决的
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非职权领导力© 课时：12H
《非职权领导力》©（姚俊杰——国作登字-2023-A-00203801）课程背景：领导者的领导力分为职权型领导力和非职权型领导力，而在日常的领导工作中真正起作用的是那些非职权性领导力。员工信任领导，更多的是因为领导者的个人魅力所产生的影响力。如何快速有效地提升领导者的领导力，不能停留在肤浅的表面性文章里，而是要从根本上提升领导者的内核影响力。本培训课程以世界
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敏捷领导力十项战略行动©（埃德沃德丶莫里森“敏捷领导力”模型）在一个瞬息万变、互联、共生、复杂和充满不确定性的VUCA时代，许多组织或企业没有能力理解和应对变化，也没有人或组织能独自起舞。21世纪的组织需要21世纪的领导方式。未来的钥匙掌握在那些能够在这个日益超链接的世界中充分施展敏捷领导力的人。对于那些知道如何在组织中发挥敏捷领导力的人来说，未来激动人心，
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情景领导力(SL-II)© 课时：12H
情景领导力（SL-II）（姚俊杰版权课程—中国版权保护中心版权认证）课程背景：当今世界中，工作环境、商业规则和领导力本身正在发生着巨大的变化。人们的价值不仅在于他们所付出的时间，更取决于他们在工作中所运用的知识。从战略制定、决策实施，到企业整体业绩的改善，领导者扮演着不同的角色。他们在推动而不是主导工作进程。领导力的作用体现在组织的每一个层面，因此传统的等级
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教练式领导力©（ICF认证模型） 课时：12H
教练式领导力（姚俊杰版权课程——中国版权保护中心版权认证）课程介绍：本培训课程采用由国际教练联盟（ICF）认证领导力教练JamesMa设计并注册的JM“关爱五步曲”教练模型©，从个人领导风格测评入手，了解员工能力发展的四个阶段以及需要对应的四种领导风格，重点解读教练型领导风格，针对CARES教练模型的“信任”核心、两个基石、五种领导素质能力、教练（辅导）的六
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中层领导力© 课时：6H
中层领导力©（姚俊杰老师版权课程）中层领导力刨析模块组合方法：企业的中层领导者是企业发展的中坚力量,他们的领导能力直接决定了企业的现在与未来。对中层领导者的培训也是企业投入最大，期望培训效果转化最大的部分。随着企业发展加速，企业面对着商业环境，市场竞争的变化也日益加剧，企业如何在挑战中充分调动员工的积极性，去实现高绩效的企业目标，成为企业的（初）中层管理者面
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高情商领导力©（丹尼尔·戈尔曼） 课时：12H
高情商领导力©——丹尼尔·戈尔曼情商领导力模型（姚俊杰——国作登字-2023-A-00052073）本培训课程依托国际著名情商大师丹尼尔·戈尔曼的“情商领导力”模型，按照成人学习原则和行为学习法，设计开发了两天的培训课程。学员通过两天的培训学习，可以前面了解领导者情商的概念和情商提升的五个方面，对自己的领导力情商有效评估，针对性地有效训练，快速提升自己的情商
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变革创新领导力©（约翰·科特） 课时：12H
变革创新领导力©（姚俊杰老师版权课程）变革创新是企业发展的生命力，领导者具备变革创新的领导力是企业变革成功的关键保障。本课程从企业变革创新的核心要素、企业变革的四个方面及五个内容，结合国际著名的变革领导力专家约翰·科特教授的引领变革创新八步骤，使领导者增强变革创新思维和变革创新意识，把企业需要变革创新的真实状况引入学习训练之中，即提升了领导者的变革创新领导力
