管理技能课程体系
现代企业中高层领导管理技能提升培训 课时：1H
引言部分：1、管理角色认知——中层管理者的关系定位、角色定位2、管理者的素质模型与技能模型——6项素能3、中层管理者的金字塔能力结构模型——36项技能训练概览1）基础技能——基本的领导技能2）核心技能——核心的领导技能3）高阶技能——迈向高级的领导艺术案例：职业队的素能#游戏互动：基业成功——搭建高楼一、基础技能——轻松驾驭团队的管理技能1.自我诊断，管理自
讲师：李大志在线咨询下载需求表
讲：管理概述1.讨论：管理五问？sup2;管理为什么？sup2;管理是什么？sup2;管理凭什么？sup2;管理管什么？sup2;管人管什么？2.管理的真谛是什么3.认知“管理就是别人完成工作”的意义4.管理与领导的区别5.领导力就是影响力6.企业的执行力管理7.对执行力的认识第二讲：选择你的领导风格1.什么是领导？sup2;有影响力，让人心悦诚服追随你才是
讲师：吴兴波在线咨询下载需求表
篇章：角色认知 个人的角色定位---- 视频：《陈宝国的角色人生》； 引出两种角色定位---- 活动：寻找你的目标客户； 组建你的团队---- 自上而下的管理、自由选择的执行； 引导出团队的九种角色---- 清晰团队角色的责任 团队发展的五个阶段 构建管理层级问题暴露 活动：管理金字塔； 知识点：主管、经理管理能力的基本功。 第
讲师：张博在线咨询下载需求表
部分 一线主管角色认知1、生产一线主管的角色认知ü 如何认识管理与管理者ü 认识企业管理中的各种角色ü 管理者的产品是员工的行为表现2、从技术转向管理-你的角色转换ü 从球星到教练-职业能力的提升ü 认识日常管理中的5个基本问题ü 日常管理的PDCA方法与工作改善第二部分 现场改善的基本思路与方法1、现场工作管理2、现场质量管理与QCC改善3、现场设备日常
讲师：李安强在线咨询下载需求表
模块一、新晋管理者角色定位--本色做人，角色做事一、管理者角色转变的对比1、专才——通才2、英雄——领袖3、个人努力——借助他人4、具体业务——管理领导5、技术性强——管理认同感6、面对事——人与事的平衡二、骨干员工与管理者的区别1、组织中位置2、职责范围3、工作对象4、工作技能5、评价标准6、自我实现三、定位认知1、规划者2、执行者3、危机/问题解决者4、
讲师：沈丹阳在线咨询下载需求表
模块一、新晋管理者角色定位--本色做人，角色做事一、管理认识1、什么是管理？2、为什么会有中层管理者？二、互动与研讨：中层管理者常犯哪些错位？1、中层管理者六中错位2、管理者与普通员工区别三、定位认知1、扮演好上司的角色计划者指挥者监督者授权者培育者激励着2、扮演好下级的角色服从者执行者受训者协调者上司替身绩效伙伴3、扮演好同事角色内部服务者支持配合着四、卓
讲师：沈丹阳在线咨询下载需求表
单元：管理的基本认知1、对管理概念的模糊认识2、对管理者本质的模糊认识3、对角色定位的模糊认识4、管理者的角色认知5、案例研讨：陈经理的烦恼6、研讨：描述你心中理想的上司7、研讨：描述你心中理想的下属8、管理者应有的基本态度和意识第二单元：有效发挥组织效能1、互动体验：团队效能建设2、什么是团队、团体与群体的区别3、团队精神的含义4、为什么人多力量却不一定大
讲师：蔡鲲鹏在线咨询下载需求表
1、基础认识：管理与领导 1.1管理者的10项管理职能 1.2领导者素质 1.3领导者6种风格 1.4领导者的权力基础 1）组织制定 2）个人魅力 1.5管理和领导的不同作用 1)管理强而领导弱的后果2)领导强而管理弱的后果 2、智商、情商、逆商和领导艺术六大关键 2.1IQ、EQ和AQ的作用与相互关系 2.2高明的因应工作压力之道
讲师：金超在线咨询下载需求表
部分：项目与项目管理◆认识项目r项目的概念和特点r项目与日常运营的区分r项目运行的生命周期r项目成功的定义和约束：成功三要素与三重约束◆项目管理框架r项目管理的定义r项目管理的发展和应用实践r项目管理的过程：5大过程组r项目管理管什么：九大知识领域（以案例说明）r项目管理佳流程实践：计划、执行、控制◇课堂研讨及实战演练：1、典型案例中的项目的生命周期划分2、
讲师：敖建强在线咨询下载需求表
破冰游戏：分组：队长、队名、口号、队歌培训结束，评出优胜组、先进个人，并进行奖励部分：区域市场开发目标确定与开发思路一、区域营销目标的确定1、销售目标2、利润目标3、产品结构4、铺货率二、区域市场的划分1、市场的分类2、选择适合的市场3、锁定目标市场三、区域市场开发操作总体思路1、区域市场开发原则2、要争取快速切入，短期内确立领导者地位3、借助渠道资源优势，
讲师：崔自三在线咨询下载需求表
班组长现场管理技能 课时：6H
讲：班组长的使命与职责一、班组长管理水平现状二、班组长的地位界定三、班组长的管理方法与原则四、班组长的工作使命五、班组长的工作职责六、班组长的作用与权限七、班组长综合能力要求第二讲：班组长现场管理的目标，内容，基本法则与方法一、什么是现场二、现场管理三、班组现场管理四、管理目标（QCD）五、管理资源（4M1E）六、现场管理屋七、三现主义八、如何有效开展现场管
讲师：郭涛在线咨询下载需求表
部分【课程主题】管理基本认知与领导力提升【课程收益】1.加深对管理的含义极其本质的理解；2.掌握组织管理的基本原则，并在工作中加以应用；3.了解自己的管理风格，改善不断完善；4.根据不同的情景、针对不同的下属采用不同的领导方法；5.明确中层管理者的职责和作用，并发挥中层“腰部”的作用。【课程大纲】导言单元：管理的基本认知1.什么是管理2.什么是有效的管理3.
讲师：袁军在线咨询下载需求表
一、管理者角色认知管理本质是一种影响力,是别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要“成事”而非“败事”2、管理者要“定事”而非“办事”3、管理者要“带头”而非“代替”二、沟通的技巧1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同三、有效的授权1、授权的概念和意义2、授权的心理误区3、授权的原则和影响授权的权变因素4、授权的方法和步骤5
讲师：孙学敏在线咨询下载需求表
核心内容一、什么是招商策划一个好的招商策划，对改善招商过程的内部管理，也能发挥积极的作用。招商策划的过程，是发现问题、寻找对策的过程，在这一过程中，招商活动的目标、战略、策略、途径、方法、计划等都会被一一列出来，这些对加强和改善招商过程的内部管理是很有帮助的。商业地产招商是当今经济一体化趋势日益加强的形势下广泛运用的一种经济交往方式，需要跨学科、跨专业的专业
