职业素养课程体系
《校园人到企业人的职业素养（2天）》 课时：12H
校园人到企业人的职业素养一、课程对象：刚毕业的大学生及参加工作不久的职场人士二、课程收益刚毕业的大学生从学校步入职场，在一段时间内，将面临一系列的不适应，本课程旨在帮助他们从心态上、思维方式、角色定位、服务意识、仪容仪表、职业生涯等方面，实现从一名学生到职业人的转变，使其能够融洽地与同事、上司相处，尽快融入公司文化，高效地从事本岗位工作；同时明确好的职业生涯
讲师：王波在线咨询下载需求表
《校园人到企业人的职业素养（1天）》 课时：6H
校园人到企业人的职业素养（1天）一、课程对象：刚毕业的大学生及参加工作不久的职场人士二、课程收益刚毕业的大学生从学校步入职场，在一段时间内，将面临一系列的不适应，本课程旨在帮助他们从心态上、思维方式、角色定位、服务意识、仪容仪表、沟通技巧等方面，实现从一名学生到职业人的转变，使其能够融洽地与同事、上司相处，尽快融入公司文化。在面对情绪与压力时，能够以好的心态
讲师：王波在线咨询下载需求表
《“凝心聚力”职业素养提升及团队建设》大纲1.课程背景新年新气象，公司在2021年，制定了新的更高的管理与业绩目标，需要大家同心协力、全力以赴地投入工作岗位，为实现目标而努力奋斗，但部分人员依然沉浸在过节的气氛中，心态散漫、懈怠、工作积极性、主动性不高，效率较低下，这种现象不利于2021年良好的业绩开端。因此，需要重新振作大家的士气，进一步增强企业的凝聚力、
讲师：王波在线咨询下载需求表
《职场礼仪与员工职业素养》 课时：12H
职场礼仪与沟通 课程背景：俗话说：“礼多人不怪”。人际交往，贵在有礼。处处注重礼仪，恰能使你在社会交往中左右逢源，无往不利；礼仪就是人际交往的润滑剂。在企业求贤若渴，而又一将难求的今天，无论是企业还是员工，都应用世界最优秀的企业理念和价值观来武装自己，提升自己。职场礼仪与沟通养培训课程通过讲授、案例分享、实战演练的授课方式帮助职场员工改善工作态度、提升工
讲师：李同玉在线咨询下载需求表
《职业素养修炼》 课时：2H
《职业素养修炼》课程大纲【课程介绍】职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质，它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通过培训，提升员工职业形象，改善培训对象的职业态度，强化自身职业意识，提升执行能力和工作效率，通过运用情景实践教学法，结合岗位任务，提升全体员工的综合职业修养，激发主动精神，使受训
讲师：郭敬峰在线咨询下载需求表
《感恩阳光心态与职业素养提升》 课时：1H
【课程介绍】职业素养是指职业内在的规范和要求,是在企业干部员工在职业过程中表现出来的综合品质，它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通过培训，强化自身职业意识，提升职业素养与责任心，通过运用情景实践教学法，结合岗位任务，激发主动精神，不断超越自我，高效工作。良好职业素养标准:1、像老板一样专注:以老板的心态对待工作,做企业的主
讲师：郭敬峰在线咨询下载需求表
《职业素养修炼》 课时：2H
《职业素养修炼》课程大纲【课程介绍】职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质，它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通过培训，提升员工职业形象，改善培训对象的职业态度，强化自身职业意识，提升执行能力和工作效率，通过运用情景实践教学法，结合岗位任务，提升全体员工的综合职业修养，激发主动精神，使受训
讲师：郭敬峰在线咨询下载需求表
外贸干部职业素养大纲 课时：3H
课程大纲第一篇：正确认识职业化，全面提升职业素养（3小时）学员：管理干部业务骨干1、现代企业到底需什么样的人才2、人才评价标准3、人才结构坐标系4、积极心态与职业发展5、职业操守、职业状态、职业精神6、团队一流职业理念塑造7、十六大优秀职业品质介绍8、为什么有些人总是喜欢跳槽？9、为什么有些人总是找不到合适的工作？10、你是“雇佣军”还是“志愿军”第二篇：（
讲师：李大志在线咨询下载需求表
推荐课程一：《骨干业务人员职业化素养提升》第一篇：正确认识职业化，全面提升职业素养一、现代企业到底需什么样的人才二、积极心态与职业发展三、职业操守、职业状态、职业精神1、态度成就人生2、观念与理念的彻底革命-找到积极行为和态度的原动力3、多赢的世界-积极的工作人际心态4、老鹰的再生-自我激励、积极突破与创新5、如何每天都充满激情地投入自己的工作？四、团队一流
讲师：李大志在线咨询下载需求表
职业素养课程培训大纲（2天） 课时：6H
职业素养培训课程大纲（1天）【课程背景】◆企业如何明确各级员工的岗位职责，提高工作责任心，健全职业素养，培养职业道德，提升员工素质，更好为企业管理服务，本课程结合培训老师20年管理与培训实践经验和不断博采众长的成果积累,引用企业实际案例加以补充,总结概括了员工职业素养与职业道德的提升途径。【课程目标】◆1、了解到企业快速发展对员工素质提升的要求有哪些；◆2、
讲师：罗振海在线咨询下载需求表
职业素养与销售商务礼仪 课时：6H
《职业素养与销售商务礼仪》【培训讲师】胡爽姿【培训对象】职场销售人士【培训目标】1.通过培训，改善员工的职业心态。2.通过培训，提升员工的沟通能力。3.通过培训，提高员工职场、商务接待中的礼仪能力。【培训时间】1天【培训方法】知识讲授、现场演练、互动、情景模拟、小组研讨、课后练习等。【课程大纲】引子：认清自己并改善自己1.何为职业素养？2.职业素养的重要性3
讲师：胡爽姿在线咨询下载需求表
新生代 . 新力量--员工职业素养提升 课时：6H
《“新生代.新力量”—新员工角色转换能力提升》【课程背景】职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和人生态度的竞争；企业和市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争，实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。正如阿里巴巴总裁马云所说：“看一个人、一家公司是不是优秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福毕业。不要看它有多少名牌大学毕
讲师：胡爽姿在线咨询下载需求表
新员工职业生涯规划与职业素养提升 课时：6H
《新员工职业生涯规划与职业素养提升》【课程对象】1、新员工。2、根据企业发展需要而选定的目标人群。【课程时长】1天．（6个课时）。【课程特点】1、不做简单的概念、知识性传播，而是遵从企业实际需要进行展开，实效性好。2、会深入引导学习者生发对自己、企业（岗位）的尊重，以此来挖掘新员工的源动力。3、课程内容引入管理教练、心理教练的精髓，学习者既能真正从“而”通，
讲师：苏海军在线咨询下载需求表
青年员工职业素养、职业生涯提升与高效时间管理 课时：12H
《青年员工职业素养、职业生涯提升与高效时间管理》【课程特色】讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式，课程引入了最新的教练技术、建构主义、引导技术、行动学习等新式教学方法！【课程时长】2天（6小时/天）【课程大纲】一、破冰与定向引导1、破冰2、定向引导引发学员对未来的思考引发学员对现实的不满引入教练技术的工具，认识到从心开始。3、做优秀电网人，精神宣誓活动。4、
