职业素养课程体系
模块：互联网时代下企业需要什么样的员工1、大公司的用人标准※SONY※IBM※沃尔玛※联想※成长中的公司2、企业想聘用的9种员工※具有互联网思维的员工※有特长※有强烈责任心※有不断学习的能力※有较强的创新能力※有团队协作精神※具有良好沟通能力※肯吃苦，脚踏实地第二模块：基于互联网思维的大学生职业生涯规划1、用户思维之大学生职业生涯规划根据企业职场环境趋势规划
讲师：何伟 咨询电话：010-82593357 下载需求表
基层管理者职业素养 课时：12H
【上篇】认知篇讲：职业化认知1、到底什么是职业化※职业化的内涵2、职业化的“核心文化”和“基本要求”（服务的心态）3、从各个方面观察自己的“不专业”◎案例分析：小W的副厂长之路【中篇】完善篇第二讲：职业化的工作态度（用心把事情做好）1、承担责任（老板的心态）※我们在为谁工作※普通员工4大致命的职业化心态※站在老板角度考虑问题的4字职业化精髓※承担责任才有职业
讲师：高晨云 咨询电话：010-82593357 下载需求表
讲：中层管理者为什么需要职业素养和职业化训练 人是企业重要的资产，这个观点正确吗？ 人经过了不同的训练，就会进行不同的转化，就会具有不同的表现。（视频） 为什么中国的成功企业家中许多人都是从部队转业的，它给我们什么启示？ 中层管理干部的职业化如何塑造？ 一个产品是如何形成的？设计–开模–制造。人的职业化也大体如此。 如果缺失职业化塑造，将会如
讲师：赵宏 咨询电话：010-82593357 下载需求表
单元：高级秘书的职业素养l高级秘书是做什么的？l什么样的人能做好高级秘书？l高级秘书的职业操守廉洁奉公，行之以忠沟通往来，居之无倦计出多赢，上下同欲遵章守纪，慎于己言矜而不争，群而不党第二单元：高级秘书的四大职业技能l时间管理技能案例分析：时间管理的陷阱小组讨论：如何区分重要与紧急？时间管理的原则与方法时间管理工具分享：工作待办单的应用案例分析：如何安排领导
讲师：陈松 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、国学文化概述什么是国学文化东西方文化的差异比较国学文化的主要精髓是什么国学文化的核心主体及其特点学习国学文化的现实意义二、学习儒释道三大国学文化，提升职业素养（一）、儒家文化与职业素养——内圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，贤人，君子，圣人2、培养学习力，提升企业竞争力。 子曰：“学而时习之，不亦悦乎？” 子曰：“十室之邑，必有忠
讲师：道觉 咨询电话：010-82593357 下载需求表
职场实用商务礼仪与职业素养提升 课时：6H
部分：礼仪与个人魅力——人生的必修课【观看视频：职场菜鸟的搞笑一天】一、礼仪内涵进一步认识（带过式讲解）1、礼仪的含义及礼仪三要素2、礼由心生将礼仪成为自己内心的一份修养二、商务礼仪的基本理念（带过式讲解）1、商务交往应遵循的原则2、商务交往的基本特点第二部分：常用商务礼仪——吹响商务交往的序曲一、商务销售或渠道拜访的礼仪二、商务销售或渠道会面的礼仪1、问候
讲师：王清莹 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、综述：研发人员能力素质要求1.产品开发体系对研发人员的素质要求2.什么是研发人员的职业化3.研发人员职业素养的主要特征4.研发人员必备的核心能力5.优秀研发人员必备职业意识和心态6.如何培养研发人员的职业化意识二、研发人员必备职业意识1.责任意识a)认识企业的本质/员工与企业的关系b)研发人员如何理解企业文化的认知与适应c)责任意识的细节体现2.市场意识
讲师：靖爽 咨询电话：010-82593357 下载需求表
管理者职业素养课程大纲： 一、案例分析，找出中国企业管理者管理的管理误区和管理者职业素养不够对企业管理的危害；明确提出管理者的基本素质要求、现象要求和优秀管理者的条件，与学员一起找出自身职业生涯中存在的差距，并引导挖掘管理者的困惑； 二、引入标竿企业对管理者的任职资格标准，引导学员进行学习和讨论，掌握任职资格标准中对管理者职业素养的核心要求；学习让学
讲师：蒋伟良 咨询电话：010-82593357 下载需求表
篇：根基于理念——员工职业素养认知与心智修练一、职业1、职业＝职责＋专业职业：个人参与社会劳动，换取物质保障和财富分配，获得社会地位及认可的一种劳动方式和渠道2、职业素养－－国际化的职场规则3、具备职业素养的行为表现4、职业素养六层次二、自动自发1、心智模式——一张隐藏的心灵地图2、心智模式三个特点3、工作中的自信4、认知价值观5、价值观的形成6、认知信念7
讲师：高睿可 咨询电话：010-82593357 下载需求表
员工职业素养提升 课时：2H
课程大纲： 序言 什么是职业素质？ 什么是职业化的员工？ 什么是职业道德？ 什么是工作规范？ 什么是职业心态？ 什么是职场礼仪？篇我为谁工作----职业心态篇 1，重新认识我们的工作 2，你在为谁工作？ 3，重新认识你的老板 4，公司就是自己的家 5，以老板心态工作 6，以感恩心态工作第二篇工作应尽的义务-----职业道德篇
讲师：李稻葵 咨询电话：010-82593357 下载需求表
一、职业是创造价值的好平台1.什么是职业，什么是职业化，什么是职业的本质？ü创造价值模型演示图ü企业对于员工的角色认知ü员工角色的准确定位ü生活角色与职场角色对比2.在工作中为什么我总是受害者，受害者是怎么形成的学员分组活动体验：受害者3.人为什么会逃避4.我们习惯的逃避方法有哪些？ü自由的选择，全面的负责ü成长来源于对自己负责，选择做一个责任者学员分组活动
讲师：杨文华 咨询电话：010-82593357 下载需求表
模块一：职业素养与职业成功 本模块目标：把握职业素养的构成，明确每部分在职业生涯发展的作用，自觉自愿提升职业素养。 1．冰山模型:职业化素养决定职业成功 2．职业素养的构成：职业化素养决定着专业化技巧的提升 3．角色定位与角色转换：我是谁？ l面对上级，你是执行者； l面对客户，你是服务者、引导者、教育者； l面对同事，你是协作者； l面
讲师：陈冰 咨询电话：010-82593357 下载需求表
前言：思考：1、什么是职业素养？2、职业素养和职业规划有何紧密联系？一、良好的职业素养的重要1、职业素养可以个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的职业素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是职业人士进入企业的“金钥匙”。2、职业素养是人才选用的标准；职业素养是职场致胜、事业成功的法宝。二、什么叫职业素养？
讲师：李坤林 咨询电话：010-82593357 下载需求表
财务人员职业素养培训 课时：1H
讲财务人员需要具备的职业意识一、何为职业意识二、新员工应具备的十种职业意识1.目标意识2.角色意识3.责任意识案例温州的“三板”精神4.团队意识5.规则意识.6.问题意识7.效率意识8.自信意识9.竞争意识10.自我创新的意识三、学会绕道而行——新员工可能面临的八大雷区四、给自己加分——职场新人的自我完善第三讲财务人员需要培养五种职场心态一、阳光心态——快乐
讲师：王秀荷 咨询电话：010-82593357 下载需求表
【课程大纲】单元：常见的不合理职业心态l公司没有把我放在合适的位置上，我是宝藏，缺人赏识l工作太累了，压力太大了，工资不高l下属缺乏主动性，让干活，脸就拉下来l问题多，任务重，剪不断理还乱，无从下手【小结】我们首先需要“摆正心态干工作”，态度决定一切！第二单元：摆正心态三大要素l你在为谁工作？l打工心态谁是受害者？l你的工资怎么来？【小结】先有价值，后有位置
