管理技能课程体系
中层干部管理技能综合提升-杨端祥 课时：3H
失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的经理――这是很多企业老总在将骨干员工提升为经理后面临的尴尬。这种情况并不鲜见，被称为彼得原理：在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。不能迅速完成向上一级职位的角色转换是彼得原理出现的一个重要原因，本课程即针对这一现象而设计，通过认识和方法上的培训，促成专业骨
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社会保险法实施下外资企业“新生代”员工管理艺术 课时：6H
社会保险法实施下外资企业新生代员工管理艺术课程内容：第一部分《社会保险法》一、《社会保险法》的新变化1、养老保障改革2、覆盖城乡全体居民的社会保险制度3、社保保费将强化征收4、养老医保异地漫游5、政府责任与社保制度6、增加社会保障财政投入需求二、基本养老保险(一)、养老保险立法演变之路(二)、何谓基本养老保险1、基本养老保险的覆盖范围.职工基本养老保险2、《
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问题员工管理培训 课时：6H
问题员工管理培训课程背景:与几个老板聊天时，发现有一个共同的管理问题很令他们为难，即有些员工在专业表现上非常突出，可是一旦转为管理职务后，就表现得无法尽如人意，可以用一个形象的比喻为：一夜之间由万丈光芒变成了黯淡无光。到底是哪里出现了问题？真是角色转变没有完成？还是评鉴标准本身有错位？似乎一时间不得而知。就十二项能力所分属的四个能力群组来比较，中国经理人在与
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新任经理全面管理技能提升训练 课时：12H
新任经理全面管理技能提升训练【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中有章可
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知识型员工管理培训 课时：6H
知识型员工管理培训课程背景:与几个老板聊天时，发现有一个共同的管理问题很令他们为难，即有些员工在专业表现上非常突出，可是一旦转为管理职务后，就表现得无法尽如人意，可以用一个形象的比喻为：一夜之间由万丈光芒变成了黯淡无光。到底是哪里出现了问题？真是角色转变没有完成？还是评鉴标准本身有错位？似乎一时间不得而知。就十二项能力所分属的四个能力群组来比较，中国经理人在
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中高层干部职业素养与管理技能的提升 课时：12H
中高层干部职业素养与管理技能的提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中
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基层管理技能提升 课时：12H
基层管理技能提升【课程指导原则】管理沟通技能提升为基础：沟通作为管理工作的核心，对管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培训管理者的沟通技能，对企业而言无疑是低成本、高回报的最佳方式。劳务关系的稳定基于法律的规范之下：经营环境的稳定对企业发展非常重要，建立和谐的劳资关系更是维护稳定的前提。通过对劳动法律法规的学习，可以使管理者在劳务管理中有章可循，按规行事
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领导艺术与魅力提升 课时：12H
领导艺术与魅力提升●课程目标：熟练掌握及应用情境领导模式极大地增进和强化您的领导技能学会准确判断他人的能力和职责帮助您选择正确的领导风格掌握有效运用影响他人的各种方式提高您和团队的总体绩效增加下属对您的满意度减少员工的流失率提升您的领袖魅力让您和您的团队一起成长●培训方式☆60/40原则（60老师讲解答疑，40学员互动研讨）；案例分析/小组讨论/个案剖析☆讲
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农村区域经理专题能力提升培训 课时：12H
农村区域经理专题能力提升培训培训对象：农村区域经理培训时间：2天/12小时培训收益：●使农村区域经理有效提升管理理念与管理技能，学习掌握科学、先进的营销管理技能；●进一步提升农村区域市场的规范化运营能力，通过有效激励、授权与人员培育的手段提升区域运作人员的运作能力，锻造精英服务团队，促使农村区域市场的管理者的领导力和执行力得到较大提升；●理解农村区域市场的基
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企业管理者激励与授权技巧提升 课时：12H
企业管理者激励与授权技巧提升培训对象：企业各级管理者及部门主管培训时间：二天课程背景：人是企业最大最具潜力的资源，现代管理追求更人性化，人的需求层次也对应着管理技术的演进。如何掌握授权与激励的技巧，让工作更有效率？传统企业驱动靠管人理事，随着知识型员工、80、90员工比例的增加，善激励、会授权才更能激发员工的活力。方南老师多年来对企业授权与激励管理进行了深入
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企业中层经理PDCA管理实战训练 课时：12H
企业中层经理PDCA管理实战训练培训对象：企业部门经理、部门主管及期望提升管理与领导能力者。课程目标：了解管理人员的角色与职责，发挥组织效能，以团队力量完成企业目标；了解PDCA循环在企业管理中的作用能够熟练掌握PDCA管理循环中的各个核心环节；能够熟练掌握PDCA管理循环的相关工具的使用；建立自我领导资质，发挥领导力，将管理者培养成为具有影响力的优质领导者
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企业中层主管领导力与胜任力提升 课时：12H
企业中层主管领导力与胜任力提升培训对象：企业中高层领导者、部门经理、部门主管及期望提升管理与领导能力者。课程目标：了解管理人员的角色与职责，发挥组织效能，以团队力量完成企业目标；了解培养人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练；学习沟通的技巧与方法，建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务；掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提
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人力资源管理人员时间管理技能提升 课时：6H
人力资源管理人员时间管理技能提升培训目的：1、如何抓住工作重点，合理分配时间，高效有序的展开工作2、正确认识自身管理风格对时间管理的影响3、如何有效的通过自身管理风格的调整提高管理效能培训时间：3-4小时培训对象：企业人力资源管理人员培训课纲：一、人力资源管理人员的工作特点分析：1、三大类工作组合（1）事务性：（2）项目性（3）问题性2、外部干扰较多3、工作
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如何留住核心人才 课时：6H
如何留住核心人才培训对象：企业中高层领导者、部门经理、部门主管及期望提升管理与领导能力者。培训时间：1天课程收益：★掌握留住核心员工的思维与技巧，并将其技巧运用到实际工作中；★加强人本管理、运用合理激励机制，防止企业培训的优秀人才流失；★了解企业的留人方法，选择适合企业的留人方法；★掌握员工离职的面谈技巧与离职管理办法，淘汰劣势员工，留住优秀人才，保持合理的
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经理人管理技能提升-方南 课时：6H
经理人管理技能提升培训对象：企业中高层领导者、部门经理、部门主管及期望提升管理与领导能力者。课程目标：了解管理人员的角色与职责，发挥组织效能，以团队力量完成企业目标；了解培养人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练；学习沟通的技巧与方法，建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务；掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提升工作士气；
