国学课程体系
《国学智慧与应用养生》课程大纲模块—易学智慧与应用1.易经与五行识人2.易经与预测决策3.易经与风水文化4.相学周易风水与养生5.易学与五心养生第二模块—儒释道与养生1.国学应用智慧2.儒家管理哲学3.佛教的基本理论与精神4.禅与商道5.禅与生命的和谐6.老子养身养心智慧7.孙子兵法——商战大智慧8.墨家智慧与全控管理9.道教医学与当代文明10.道家文化与养
讲师：张博在线咨询下载需求表
讲：开篇导入东方智慧与时偕行（古为今用）1、为何西方企业的成功经验都失灵了？2、为何西方管理大师们的预言都落空了？3、为何四大文民古国，只有中国独活到现在，秘密何在？4、中华文化的核心力量是什么，如何运用至企业的管理之中？5、领导人如何学习与吸取国学智慧中的精髓------为我所用？第二讲：为何有千年的寺庙，没有千年的企业（千年文化）1、企业短命的内在原因是
讲师：黎静坤在线咨询下载需求表
一、品味古今沟通高手的精彩呈现-------沟通如此多彩1、诸葛亮之舌战群儒-----说服术2、苏秦张仪的合纵连横----捭阖术3、蔺相如的平步青云-------恩威术4、姜子牙的渭水垂钓-------猎奇术5、姚启圣的心悦臣服-------击蒙术6、刘备的三顾茅庐---------动情术二、沟通的三怪物、三层次、五步骤-----有形至无形1、什么是沟通？2
讲师：黎静坤在线咨询下载需求表
孔子对领导力的阐述什么是领导？中国历史上的领导力领导力研究发展过程公认具有优秀领导力的几位历史人物领导力的产生过程领导性格理论领导必备的10项品德使命感责任感守信积极性进取心公平热情勇气忠诚老实忍耐性管仲的领导品格表现唐太宗的行为领导必具的10项能力判断能力创造能力思维能力规划能力案例：诸葛亮隆中对洞察能力沟通能力对人理解能力中国重要的心理学家解决问题能力培
讲师：苏鸿志在线咨询下载需求表
1.单元：团队建设①孙子兵法:道天地将法n何谓道n团队中领导人需要具备的道n团队领导者修练儒道法兵纵横②团队建设5PnPurpose目标nPlace定位nPower权限nPlan计划nPeople人员③团队主管的8种角色④团队效率的4个条件⑤团队发展4阶段n成立期n动荡期n稳定期n调整期⑥从历史轨迹看团队发展n老官僚体系n皇亲国戚体系n新官僚体系n安全特务体
讲师：陈宝光在线咨询下载需求表
章柔韧力：刚柔并济，伸缩自如1.向水学习：领导中的柔术2.从关注事到关注人，人对了事就成功了一半3.心动才能行动，得人心者得天下4.有柔力还要有韧力，刚柔并济5.柔是领导的“太极术”，是领导抗压的盾牌6.韧是领导的“易筋经”，是管理中的坚持力7.以柔克刚，借力打力，至柔即至刚8.设定限度，柔需要原则性支持第二章处位力：以人为本，服务为先1.服务型领导的内核是
讲师：杨端祥在线咨询下载需求表
国学智慧与商解码道讲：短命的企业痛苦！--论述为何有千年的寺庙，没有千年的企业之道1、你预计你的企业将有多长的寿命2、你为企业设计的路会越走越长吗3、你会以你个人的喜好来左右你的企业文化吗—从易经、老子、孙子、庄子论“道”，老师带你探寻企业天长地久的内在基因第二讲：没有利润，一切都假象！---论述君子爱财，取之有道1、你对你的企业利润满意吗2、你知道好生意的
讲师：黎静坤在线咨询下载需求表
篇：反思篇1.人生中的不朽命题—认知我们自己1)我们是否真正的反观自己2)从国学中能看什么2.每个人要面对的十个词汇1)生存2)生活3)成功4)快乐5)幸福第二篇：自然篇3.古给赐予我们的人与自然的关系1)入世出世2)天人合一3)情景交融4.人生持续成长模式1)潜龙勿用2)利见大人3)终日乾乾4)或跃在渊5)飞龙在田6)亢龙有悔5.成为什么样的人？1)节清者
讲师：孙继东在线咨询下载需求表
一、为什么我们在企业中获得不了快乐？1、待遇不符合心理预期2、发展空间不符合职业格局3、个人价值观与企业价值观冲突4、不是自己想要的职位和工作5、讨厌企业的某些人。。。。。二、到底什么样的企业才能使您快乐？1、三公：公平、公正、公开2、三民：民有、民享、民治3、三责任：保民、养民、教民4、三精神：奉献精神、合作精神、主人翁精神三、领导为什么很累？四、好领导应
讲师：王泽仁在线咨询下载需求表
一、为什么我们在企业中获得不了快乐？1、待遇不符合心理预期2、发展空间不符合职业格局3、个人价值观与企业价值观冲突4、不是自己想要的职位和工作5、讨厌企业的某些人。。。。。二、到底什么样的企业才能使您快乐？1、三公：公平、公正、公开2、三民：民有、民享、民治3、三责任：保民、养民、教民4、三精神：奉献精神、合作精神、主人翁精神三、领导为什么很累？四、好领导应
讲师：王泽仁在线咨询下载需求表
部分：《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分：《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温，夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为，勿以恶小而为之6、“亲所好，力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过，谏使
讲师：唐振玮在线咨询下载需求表
一、国学中的礼文化1、中国文化的核心是儒家文化，儒家文化的核心是礼文化2、什么是礼？3、学礼仪有什么用？4、做人处事四句话恭则远于患敬则人爱之忠则和于众信则人任之二、恭敬于内而形于外-----“恭敬”体现在面部表情上1、面由心生2、水知道答案的秘密3、控制长相就是控制内心4、温而厉，威而不猛，恭而安。5、由此“孝’到彼”笑‘三、恭敬于内而形于外之-----“
讲师：朱珠在线咨询下载需求表
部分：《弟子规》概述1、《弟子规》概述2、为什么要学习弟子规3、儒家“仁、义、礼、智、信”与员工德育第二部分：《弟子规》孝敬篇1、孝与中华文化的承传2、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力3、“冬则温，夏则凊”与心细如丝4、“业无变”与“专注”5、勿以善小而不为，勿以恶小而为之6、“亲所好，力为具”与以客户为中心的服务7、“德有伤”与阳光的心态8、“亲有过，谏使
