员工职业化课程体系
《职业化塑造》 课时：12H
职业化塑造作为职业者，你是否出现过这样的状况：疲惫、焦虑、陷入职业倦怠，不喜欢也不享受自己的工作，只要条件许可就想立马退休……如果是这样，您很有必要在丧失这份工作的全部热情之前，就自己的工作状态做一次全面的梳理，并试着去唤醒职业热情、重塑工作动力。让职业者重新审视自己的工作，在个人、公司、以及这份工作三者之间寻找更多的默契，找回对于工作的热情和动力，避免成为
讲师：郑旺在线咨询下载需求表
夯实基础----优秀班组长职业化训练 课时：18H
夯实基础----优秀班组长职业化训练【课程背景】生产一线班组长是车间生产一线的管理者和监督者，是企业生产目标达成的促进者，起着沟通、引导、监管、鼓舞士气的重要作用，一个车间如果没有优秀的生产一线班组长，那么员工工作的积极性将大大降低，产品的生产效率也将下降。——张瑞敏生产一线班组长是产品生产的最直接的组织者！生产一线班组长管理技能提升决定了车间现场管理的高效
讲师：李椿雨在线咨询下载需求表
《销冠职业化塑造与养成》 课时：6H
《销冠职业化塑造与养成》讲师：李洋企业的成长与发展，离不开职业化的员工队伍，对于处在职场的员工，如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要，如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力，一直是企业和员工关注的话题。近年来，随着一些90，95后一代的年轻人步入职场，原来简单的职业化培训、灌输式的教育已经越来越显得苍白无力。我们推广的职业化就是一种工作状
讲师：李洋在线咨询下载需求表
《实战新工职业化塑造与养成》 课时：6H
《实战新员工职业化塑造与养成》讲师：李洋企业的成长与发展，离不开职业化的员工队伍，对于处在职场的员工，如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要，如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力，一直是企业和员工关注的话题。近年来，随着一些90，95后一代的年轻人步入职场，原来简单的职业化培训、灌输式的教育已经越来越显得苍白无力。我们推广的职业化就是一种
讲师：李洋在线咨询下载需求表
《Z世代的领跑者--从校园到职场职业化第一课》 课时：12H
《Z世代的领跑者--从校园到职场职业化第一课》课程背景：Z世代作为互联网的原住民，生活方式与工作方法与之前的世代相比，发生了颠覆性的变化。就全球而言，Z世代具有独有的价值观、行为准则和经历。作为迈出校门踏入职场的新人，普遍面临放下书包拿起公文包的职业人角色转换、职业化思维构建与职场人际互动技巧三方面的尴尬——1.职业人角色转换：一时无法适应和对职业生涯无从下
讲师：祁娜在线咨询下载需求表
员工职业化素养全面提升训练 课时：12H
员工职业化素养全面提升训练一、课程前言职业素养是职业人应该具备的品质和修养，良好的职业素养是企业衡量一个职业人成熟度的重要指标。职业素养具有十分重要的意义，从个人的角度来看，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩；从企业的角度来看，唯有拥有具备较高职业素养的员工队伍才能实现生存与发展，因为高职业素养员工可以帮助企业节省成本，提高效率，提升业绩，从而
讲师：张向辉在线咨询下载需求表
班组长职业化素养提升 课时：12H
班组长职业化素养提升一、课程前言班组长是企业的基础干部，在企业中肩负重要的作用，他们的行为不仅决定企业效率的高低，甚至决定着企业的生死。企业的竞争最终是人才的竞争，是公司管理队伍的竞争，谁拥有了一只优秀的管理队伍，谁就能成为王者。提升班组长的自我认知、职业素养和管理能力，是企业永恒的话题。本课程通过职业素养、情绪与压力管理、时间管理、形象管理等模块的学习，全
讲师：张向辉在线咨询下载需求表
职业化正行为的塑造 课时：6H
职业化正行为的塑造——朱增瑞老师职业素质素养课程课程背景：职业是人们生存、生活、发展的必要条件，是实现人生价值的舞台。当我们成为一名职业人时，就必须树立起职业意识、职业习惯和职业精神。在现代企业中，很多员工对于自身职业⾓⾊认知有偏差；简单把⼯作看做是谋⽣⼿段，对⼯作的价值看待有偏差；根据以前的习惯适应职场，对同事关系认识不够全⾯；职业化⼼态尚未建⽴起来，不能
讲师：朱增瑞在线咨询下载需求表
新生代的职业化素养 课时：6H
新生代的职业化素养——朱增瑞老师职业素质素养课程课程背景：职业素养一直以来都是困扰企业的问题，这不仅仅是企业问题，更是社会问题。在日常工作中往往职业素养能够影响一个人的态度、能力、行为、绩效，更可以影响整个企业发展。一个员工的职业素养也影响着管理者的管理行为，甚至可能会影响企业文化。那么在员工职业素养的培育上，很多课程都凸显出缺失针对性的问题，使素质素养的教
讲师：朱增瑞在线咨询下载需求表
《企业员工职业化修炼》 课时：12H
企业员工职业化修炼【课程收益】解除作为"职业人"的各种焦虑和疑惑、甚至恐惧的消极心理，树立起职业人士的积极心态了解企业运作的普遍规律，掌握工作者应具备的各种职业素质掌握科学的工作方式及解决问题的基本方法掌握人际关系、沟通、时间管理、有效的会议、演讲等职业技巧【课程对象】希望提升自身"职业化"水准的本企业员工从别的企业转
讲师：李椿雨在线咨询下载需求表
从优秀迈向卓越：员工职业化修炼【课程介绍】 21世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准确的定位和目标，本课程正是围绕着如何由普通员工快速质变为优秀员工为核心，从理论和实践的结合部入手，将深奥的理论通俗化，将成长的关键条理化，简明扼要的向大家介绍实用
讲师：李椿雨在线咨询下载需求表
职业化心态打造［课程价值——八大成果］激发团队的责任意识、忧患意识、竞争意识、感恩意识；提升团队的自发能力、创新能力，协作能力、沟通能力；［授课模式——六位一体］规则讲解＋角色扮演＋情景模拟＋冥想引导＋心灵对话＋落地作业［课程大纲——六度强化］第一单元破产公司上游戏道具：白纸＋彩笔＋透明胶单＋剪刀游戏规则：略单元成果——激发团队的竞争意识＋忧患意识第二单元齐
讲师：王风范在线咨询下载需求表
新员工角色认知与职业化素养培训 课时：6H
《新员工角色认知与职业化素养》培训课程大纲【课程收益】通过培训，可以帮助新进员工：1.解除困惑，少走弯路，少付代价，树立信心，快速实现角色转换； 2.明确人生目标，做好职业规划，把个人目标融入到企业目标，实现共赢； 3.调整心态，改变意识，谦卑务实，培养合作精神，快速融入团队； 4.培养职业精神，注意职业形象，成为新一代优秀的企业人。【培训对象】银行新入行员
讲师：洪鹰在线咨询下载需求表
《管理者职业化技能修炼》 课时：6H
《管理者职业化技能修炼》课程大纲【课程背景】任何一家规模以上企业的战略方向确定以后，在运营和执行过程中首要解决的都是干部管理能力提升的问题。只有务实、高效的干部梯队，在实践中才能真正为企业的基业长青保驾护航。本课程旨在帮助学员建立职业化的标准与规范，掌握相关技能，从而达到自我革新，同时通过大量管理工具的演练应用，提升学员在工作布置督导与控制、管理工作中的沟通
讲师：赵鑫在线咨询下载需求表
《职业化思维塑造与内驱力提升》（0.5天） 课时：3H
《职业化思维塑造与内驱力提升》【课程背景】大学生最初踏入职场，会出现很多问题：由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑；由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫；由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队；很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁；沮丧之余，不反求诸己，自我检讨，反而频繁跳槽，给企业和个人都带来损失。对于一个大学生来说
