执行力课程体系
部分中层干部角色定位 1、中层干部的困惑 2、领导力问题 2.1.想一想我是谁 2.2.素质要求 2.3总结与反思 2.4.对权力的认知 3.领导力模型 4.影响力特点 5.管理人员的个人魅力与领导力 6.领导形象的塑造 第二部分执行力 1、中层干部的困惑 2、执行力问题 2.1谁该为执行力负责 2.2谁为执行力不佳买了单？
讲师：郭崇华在线咨询下载需求表
如何提高执行力之一、决定成败的三要素 如何提高执行力之二、执行力的定义 如何提高执行力之三、执行者应具备的心态 如何提高执行力之四、执行者的十二大特点 如何提高执行力之五、团队执行三忌 如何提高执行力之六、执行力强的组织的三个特点 如何提高执行力之七、执行的四大保障 如何提高执行力之八、团队执行七大步骤 如何提高执行力之九、执行力不强的八
讲师：赵国庆在线咨询下载需求表
一、支行行长的角色准确定位1、支行行长存在价值2、支行行长角色作用3、支行行长八大误区二、领导管理的管理技能结构1、执行力：工作管理2、领导力：员工管理3、影响力：自我管理三、领导力与执行力管理重点1、领导力管理重点2、执行力管理重点四、领导力与执行力作用意义1、执行力决定成功力2、领导力决定战斗力3、终决定竞争力五、银行领导力与执行力特点1、管理关系较杂特
讲师：戴恩成在线咨询下载需求表
一、R1：执行的驱动系统（Ready） 1、设定目标的原则 2、目标分解-----分层目标如何制定 3、各部门内部目标分解的具体步骤 4、确定目标的行动计划 5、超目标管理 二、R2：执行人的职责系统KPI（Reserable） 1、企业关键绩效指标（KPI）介绍 2、关键业绩指标分类 3、关键业绩指标在目标考核中的应用 4、根据关键
讲师：汪洪叨在线咨询下载需求表
章 执行学是实战科学 执行力的概念 第二章 造就精确、精细、精益执行力的21个要素 第三章 了解执行者：在工程不同阶段的心理变化；在不 同外部环境中的心理变化；在个人预期提升后的 心理变化，及应对方法。 第四章 掌握中层管理者的特点； 提高中层执行和管理能力。 第五章 结合学员所在组织的实际情况建立、修改和完善 锤炼精确、精细
讲师：田国强在线咨询下载需求表
一、为什么要学执行力 1、中国企业的发展瓶颈 2、中国企业的生命周期 3、影响执行的深度原因二、执行一定有方法 1、执行力到底应该是什么 2、提升执行力的基础环节 3、构建强势执行力的要点三、执行力与管理 1、强势管理与执行力提升 2、中国企业的执行力探索 3、提升执行力三层级工作
讲师：刘澄清在线咨询下载需求表
一、课程目录 1.优秀团队——执行的主体 2.结果导向——执行的本质 3.独立人格——执行的基因 4.客户价值——执行的方向 5.管理机制——执行的保障 6.强大中层——执行的关键 7.总裁突破——执行的推动 8.六脉神剑——执行的训练 二、课程收益 1.深刻理解执行理念，树立良好执行心态 2.重新认识结果定义，工作聚焦客户价值
讲师：杨彬誉在线咨询下载需求表
基层执行力—责任大于能力 课时：12H
培训目的： 1、从企业的基本定义与生存规律诠释企业发展的硬道理； 2、新竞争环境下、新格局下员工应该如何看待变化与创新，如何面对变化？如何调整心态？ 3、员工的职业竞争力取决于员工的职业化素养，现代企业的职业素养的标准与要求是什么？ 4、没有团队的成功就没有个人的成功，如何成为优秀团队中的优秀个人，提升自我在团队中不可取代的价值？ 培训时间：1
讲师：王超群在线咨询下载需求表
部分：国学管理理念的导入。1、国学中蕴含着管理大智慧。易学法则，在今天仍然具有高度的理论指导和实践应用价值。其不但包含了丰富的人文精神和价值伦理原则，同时还包含了先进的管理理念、管理法则，并蕴涵着丰富的管理方法、管理模型和管理工具。2、知名企业成功运用国学智慧管理企业的案例分析。3、从国学的角度阐述人——“做人做事”。4、从国学的角度阐述如何---成就“美好
讲师：陶敬玉在线咨询下载需求表
课程介绍：一、自我管理1.角色认知（职业规划）（1）职业生涯规划（2）科学设计职务说明书（3）定位好上司、同事、下属的关系（CRM）2.时间管理（1）时间盘点（2）时间管理的原则（3）会议管理（4）时间管理的三个方法（OEC）3．自我职业道德管理（1）留学博士失业案例的启示（2）职业VI设计（3）职业道德含义二、团队管理4.有效授权（1）我们常见的授权失败案
讲师：刘春朝在线咨询下载需求表
章什么是致胜执行力？ 节执行力的定义 第二节执行力的起源 第三节执行力可以分为执行能力和执行意愿 第四节能力包括学识储备、劳动技能、工作方法和社交能力 第五节意愿是个人的价值观念和对职场上各种事务的理解 第六节视频分享：从《士兵突击》看执行力 第二章树立良好的职业意识 节关于为谁工作的讨论 第二节树立对投资者负责的意识 第三节从面试问
讲师：吴鸿在线咨询下载需求表
提升执行力的4把钥匙“” 课时：12H
课程纲要：一.总论：执行和执行力的真实含义1.关于执行的2大误区2.执行力等于组织竞争力3.执行就是简单地服从4.执行的含义目标和标准是执行的开始计划和调整是执行的保证结果的反馈是执行的结束纪律和自我约束是执行的灵魂5.中层干部的执行力等于“焊接”6.中层干部的执行力提升等于“全球型”修炼组织执行力问题盘点7.6大系统性问题8.3大管理沟通问题9.机械执行-
