领导力课程体系
《情商领导力》 课时：12H
《情商领导力》课程背景：在工作过程中，发现一个很明显的问题。那就是所有管理者都在倡导制度至上的企业治理。但是作为中国五千年文化，却是“人情”。在企业中，我们不难发现，非常多企业有非常完善的制度，甚至是花了巨资请人做出的“制度”。但是制度的效果如何？则是很多管理者最头疼的问题。制度有，却难被遵守。一个固定的团队，但是在不同领导人带领下却出现不同的绩效结果。这是
讲师：张必成 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《情境领导力》 课时：12H
《情境领导力》课程背景哪种领导方式最有效？没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（SituationalLeadership—SL）创始人保罗•赫塞博士（Dr.PaulHersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来调整自己的领导方式。
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《领越领导力》 课时：12H
《领越领导力》课程背景《领越领导力-卓越领导者的五项行动》课程，富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论，而是一种可以在实践中应用的领导模型，透过大量的案例来帮助大家对该模型进行融会贯通的理解同时有可供大家参照可衡量的具体行动；传统的领导课程单方面强调领导者自身的修为，本课程的核心观点是：领导艺术是可以被传授的，领导力不是天生的，是可以通过后天培养。
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《管理者领导力内功与思维修炼》 课时：6H
文化扶贫，立“智”“志”立心——管理者领导力内功与思维修炼主讲：沈佳【课程背景】《求是》刊文认为：“文化自信,是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念。”百年历史，中国人经历了从傲慢到失落自信再到回归自信的曲折过程。目前，在“中国梦”的语境下，文化自信越发重要。——摘录《求是》习总书记多次讲话和会谈中提到四个自信，即“道路自信、理论自信、制度
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一“国”之“学”领而有力——国学智慧领导力修炼主讲：沈佳【课程背景】任何管理思想，都包含着两个层次：一个是它的形上基础；一个是他的形下理论。前者是看不见摸不着的意识形态，称为思想哲学；后者是具体而科学的管理制度和管理方法，称为方法实践。领导哲学是“虚”，领导方式是“实”，前者看不见摸不着，而后者却具体而明确。而这具体的管理科学，无法不受那看不见摸不着的管理哲
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《情商领导力提升与应用》 课时：6H
动之以“情”，成之有“商”——情商领导力提升与应用主讲：沈佳【课程背景】“人情世故”一词在我们工作生活经常被提及，无论对外商业还是对内管理，我们都有相应的制度和体系，但很多时候现实与理论会发生冲突，需要以人为中心的思考和调和，从而也体现出不同人对事务的组织、协作及管理等各方面能力，通常这样的能力高下，也被视作为情商的高低。做为领导及管理者，领导力并非领导的职
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《管理者领导力综合素质提升训练》 课时：6H
领而有型——管理者领导力综合素质提升训练主讲：沈佳【课程背景】后疫情时代，企业都被逼进了发展的快车道，要么快速成长、要么快速死亡。电子产业的内卷，降本增效成为了很多企业发展的关键因素。为了形成各方面的竞争优势，企业必须在成本、供应链、制造、物流和营销等企业管理各领域实现精细化管理。决定精细化管理的关键便是中层管理者的管理水平。企业的中层管理者处于企业组织架构
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《可复制的领导力》 课时：12H
《可复制的领导力》主讲：张红领老师【课程背景】领导力赋能绩效是一个人或一个组织综合素质和综合实力的体现，指的是一种方向明确、积极向上、充满正能量的影响力。究竟怎样做才能让领导力赋能绩效呢？具体来说，领导者的工作不是待在办公室里发号施令、利用权力与威胁来管理员工，而是要走出办公室，与员工沟通目标并激励他们去完成，对员工的能力给予一定信任，为下属赋能，帮助下属成
讲师：张红领 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《五维教练领导力》 课时：12H
《五维教练领导力》主讲：宋润生老师【课程背景】在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现
讲师：宋润生 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《登攀者：授权赋能领导力》 课时：12H
-63573660登攀者：授权赋能领导力ExpeditionCoaching:EmpowerYourPeople如果你希望管理人员摆脱一线经理的以下管理模式：事必躬亲、总想为下属解决问题见事不见人，即使管理跨度大了还在靠专业经验控制团队如果你发现管理人员管理失当：对好员工管理不足、关注不够，不善于让高潜员工在企业生根不会帮骨干员工突破瓶颈以便发挥更大作用，而
讲师：谢沛霖 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《情景领导力》 课时：12H
【课程大纲】《情景领导力》2天一、课程背景面对VUCA时代的到来，大环境在变化，我们周围的情境也在变化。如果我们用一个简单直接的方法管理员工，就会发现有的员工有一定的执行力，但也会发生管理的“挑战”；有的员工执行某件事情或某些项目还不错，但还有很多项目的执行力为什么就不行？3121660888365实际上，员工的执行力问题，其实是管理者领导力的问题。从调研发
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《敏捷管理——自驱领导力》 课时：12H
【课程大纲】《敏捷管理--自驱领导力》2天版一、课程背景：组织管理过程中出现的诸多问题，往往都与领导力水平低下相关。于是每一个追求卓越的管理者，都渴望不断提升领导力。可是在学习了诸多领导力理论和技术之后，他们却遗憾地发现自己在管理实践中依然困难重重。究其背后原因便发现，这种单纯的知识灌输，只能带来外在的改变，却鲜有突破，从而很难真正实现领导力的发展。想要成为
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《卓越领导力修炼》 课时：12H
【课程大纲】《卓越领导力修炼》1天版一、课程背景：随着社会的进步，管理的深入，领导力缺失的现象越来越严重。在我们不断强化管理的同时，却往往忽视了领导力的进步，领导力缺失正成为团队严重的问题。管理者在职能和定位上发生了很大的变化，职能的转变也使管理者需要成为教练型领导者。我们需要重新认知领导力，发展新形势下的相适应的领导力模式，解放“人”本身的动力，未来的竞争
讲师：谢沛霖 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《赢在情商领导力》 课时：6H
《赢在情商领导力》1天版一、课程背景：若想成为一名高效领导者，需明白自身发出的一言一行都带有情感色彩，对下属的情绪能产生强烈影响。所以，务必具有超强的合作对话与共情能力。受全球疫情恶化大环境影响，经济下行形势严峻，市场急需要更多心理素质稳定的领导，来解决以下问题：■企业快速扩张，团队极速发展，一线管理层“火线提拔”，“夹生饭”多，培养周期长；■业务尖子变团队
讲师：谢沛霖 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《4D领导力与卓越团队建设》 课时：12H
【课程大纲】《4D领导力与卓越团队建设》2天版一、课程背景：国际绩效大师ThomasGilbert指出，绩效问题的产生75％归于环境。尤其在“互联网+”时代，影响团队绩效的因素已越来越多地由技能因素转向非技能因素，无论是成熟企业还是初创企业，传统企业还是新兴企业，无论采用层级制还是项目制，团队协作、人与人之间的关系已成为影响企业绩效的关键，这便是“第五力”—
