教练技术课程体系
一、激发做教练的愿望 什么是企业教练 教练与“管理者”有何区别， 为什么经理要做教练 做教练的障碍与个人素质需求 二、做教练的角色定位：提供的是一种心态训练 如何帮助员工实现理想，培养员工良好心态 如何把道理说给员工听，把事做给员工看 如何放手让员工试做 三、教练风格与工作特征 如何认同主题、确定目标、鼓励发现 如何确定边界、授权支
讲师：高宝君在线咨询下载需求表
部分、管理者的角色认知1、什么是管理？a传统的管理与德鲁克管理思想的区别a理解管理者角色的变化2、案例分析1：张经理，还要自己亲自干a理解管理者责任：解决问题？a管理者要关注流程、内外部关系、下属技能3、管理者的全面责任分析-解决问题-流程规范-建立关系-培养下属4、下属能力哪里来？5、教练的心态6、教练的价值和意义-对自己-对组织-对员工第二部分、教练辅导
讲师：郭战军在线咨询下载需求表
１．融合专业讲解、图表分析、实战演练、角色扮演等方式，学习更轻松。２．精心安排的小组讨论能让学员在交流中提升自己的业务技能。３．将为学员提供一套诊断工具、规划工具及完整的客户渗透与管理系统，将平时“凭感觉做事”的客户开发工作整合为长期的、战略性的销售工作。４．战略与技巧兼顾，效果经过“财富1000强”企业广泛验证。５．结合讲师多年销售实战及销售培训经验，实战
讲师：张诚忠在线咨询下载需求表
高绩效的企业教练技术 课时：2H
一、目标与介绍–20分钟1.介绍培训的目标和方法2.了解对培训的期望3.增进了解和信任二、教练模型与企业教练领导力–30分钟1.认识什么是GROW教练模型2.GROW与现代企业教练的意义和关系3.建立帮助员工有效成长的领导力4.实践练习三、教练型领导行为的基本准则-90分钟1.真正理解为什么行为反映价值观2.教练型领导的基本行为准则3.自我评估–现实中是如何
讲师：黄焱在线咨询下载需求表
一、激发做教练的愿望什么是企业教练教练与“管理者”有何区别，为什么经理要做教练做教练的障碍与个人素质需求二、做教练的角色定位：提供的是一种心态训练如何帮助员工实现理想，培养员工良好心态如何把道理说给员工听，把事做给员工看如何放手让员工试做三、教练风格与工作特征如何认同主题、确定目标、鼓励发现如何确定边界、授权支持、重述总结教练训练手法：承诺、同情、沟通四、教
讲师：高宝君在线咨询下载需求表
课程大纲：部分：管理者的教练角色1、绩效提升和管理教练关系2、教练辅导对管理者的价值a.教练是辅导和纠偏的手段b.教练本身也是激励手段3、教练辅导对员工的价值帮助员工解决心理问题树立正确看法以激励士气4、从管理者变成教练式领导者5、教练与培训的联系和不同第二部分：有效的教练辅导的流程1、国际通用教练模型(GROWModel)a.教练目标确定b.现状分析与澄清
讲师：程守爱在线咨询下载需求表
企业教练技术课程一阶段内训 课时：12H
一、讲解与示范: 建立学习心态 培训要求与承诺 团队精神简要 二、公司存亡责任在我 建立信任 厘清信念 负责任与受害者 化解消极心态训练 三、培养积极心态 成功必须改变思维和观念 成功必须具备人生目标和找到具体方法 方法总比困难多，从独立到合作； 习惯思维与创造思维； 四、双赢的定义 如何做到双赢 五、心灵探索 自我放松
讲师：杨彬誉在线咨询下载需求表
一、管理与领导 1、管理的概念 2、领导的概念 3、管理与领导的区别与联系 二、领导的6P特质 1、领导远见(Purpose) 2、领导热情(Passion) 3、自我定位(Place) 4、优先顺序(Priority) 5、人才经营(People) 三、领导权力与影响力 1、权力=你可能的影响力 2、五种权力基础 3、影响权术
讲师：杨彬誉在线咨询下载需求表
企业教练技术课程一阶段 课时：12H
一、讲解与示范: 建立学习心态 培训要求与承诺 团队精神简要 二、公司存亡责任在我 建立信任 厘清信念 负责任与受害者 化解消极心态训练 三、培养积极心态 成功必须改变思维和观念 成功必须具备人生目标和找到具体方法 方法总比困难多，从独立到合作； 习惯思维与创造思维； 四、双赢的定义 如何做到双赢 五、心灵探索 自我放松
