职业素养课程体系
研发技术人员职业素养 课时：12H
课时：2天研发/技术人员职业素养培训收益|分享讲师上百场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的||研发人员职业素养的培养模式||2.通过案例分析业界公司在研发人员培养和管理中存在的问题和解决办法||掌握研发人员应该具备的九大意识：市场意识、创新意识、团队意识、保密意识、责任意识、||流程意识、计划意识、质量意识、成本意识||4.分享
讲师：周水根在线咨询下载需求表
职业经理人的职业素养提升及管理艺术【课程背景】与几个老板聊天时，发现有一个共同的管理问题很令他们为难，即有些员工在专业表现上非常突出，可是一旦转为管理职务后，就表现得无法尽如人意，自身素质也无法达到“经理“级别，到底是哪里出现了问题？真是角色转变没有完成？还是评鉴标准本身有错位？似乎一时间不得而知。就十二项能力所分属的四个能力群组来比较，中国经理人在与“事”
讲师：梁伟权在线咨询下载需求表
《员工职业素养综合能力提升》课程大纲 课时：12H
《青年员工职业素养综合能力提升》课程大纲一、课程背景：企业需要有价值的人才，需要业绩卓越的员工。平庸和卓越的区别就在于是否具备职业化的素养。在众多企业，由于员工的职业理念及管理水平难以跟上，导致许多企业的发展受到瓶颈制约，最大的瓶颈就是职业化。中国的高等院校每年都培养数百万大学生但鲜有高校与时俱进开设职业化教育课程，大学生在学校更多地学习本专业相关知识，但对
讲师：张国良在线咨询下载需求表
RDM-011-研发人员职业素养V5.0 课时：12H
|课时：12小时（2天）||研发人员职业素养||前言|“员工的成熟造就产品的成熟”——这句流传在某著名企业的格言，一针见血的揭示了企业中员工的综合素质对于企业发展的重要性。高素质的员工、团队是企业快速稳步发展的核心基础，人是知识性企业最重要的资产和资源。员工是否能够认可企业文化，能否正确自我认知，能否建立良好的沟通与协作，能否正确理解管理意图并有效的完成任务
讲师：江新安在线咨询下载需求表
员工职业素养提升修炼 课时：12H
《幸福人生系列课堂》价值雕刻模块：幸福人生之自我管理篇员工职业素养提升修炼【课程前言】职业素养修炼，是每个职场人士的必修课。良好的职业素养，是一个人获得职场辉煌的通行证，也是每个企业对员工的最起码要求。职业素养的提升修炼应该进入到自我管理的水平，员工只有自觉主动的不断提升自己的职业道德，职业技能，职业礼仪等，才能在成就自我的同时，也成就企业。本模块《幸福人生
讲师：王泽仁在线咨询下载需求表
黄金心态和职业素养 课时：6H
《黄金心态和职业素养》——职场幸福课【课程简介】本课程为团队职业素质修炼课程，通过现场讲授加体验训练的方式逐次展开。课程以“幸福职场，感恩生活”为主题，通过训练，使员工能够扫除心理的阴云、突破消极的“打工”意识和心态，扫除工作中积累的烦躁和抑郁，建立和谐的职场人际关系、积极的职业心态，热情地面对自己的工作，有力地承担起自己的责任，感恩生活，成就职场，回馈社会
讲师：王一名在线咨询下载需求表
银行员工职业素养教育 课时：12H
课程名称：《银行员工职业素养教育》培训对象：新员工授课老师：汪含授课时长：2天课程目标：作为即将踏入职场的一员，在面临日益竞争激烈的今天，我们应如何树立正确的生活信念，树立积极向上的工作观和价值观；掌握减轻压力、调整心态的有效方法，端正工作态度；树立正确的职业观，解决工作误区；学会解决报怨、加强与上级沟通能力，和与客户的沟通能力及与内部各部门协调配合，提升工
讲师：汪含在线咨询下载需求表
《中层管理者角色定位与职业素养提升》 课时：18H
《中层管理者角色定位与职业素养提升》【课程背景】当人们习惯于将目光聚焦于企业高层时，却忽视了另一个重要群体——中层。事实上，中层的作用无可替代，他们是企业决策的接受者，优势监督决策顺利实施的执行者，换句话说，没有中层，企业的任何英明决策都只是纸上谈兵！中层是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。中层发挥着
讲师：高秋红在线咨询下载需求表
《提升员工职业素养 打造高绩效工作团队》 课时：12H
提升员工职业素养 打造高绩效工作团队➢课程收益：1、了解到企业快速发展对员工素质提升的要求有哪些；2、提高员工素质，努力实现企业跨越式发展；3、提升职业素养，使员工更具责任心；4、自动自发的工作，明确岗位职务说明书的界定只是所该做的最小范围；5、努力提高员工的职业道德，养成良好的工作态度；6、提高自己的工作能力，增强爱岗敬业的意识；7、学会自我学习，时常进行
讲师：姬涛在线咨询下载需求表
《团队职业素养训练》打造专业、商业、敬业的团队主讲人：齐磊【课程目标】帮助团队提升职业素养，激发大家的工作意愿启发学员触类旁通，在工作实践中，体现专业、敬业、职业站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新理念，转变思维模式，统一思想【课程大纲】第一讲：职业素养之一团队精神——没有完美的个人，只有完美的团队一、职业素养：职业道德职业态度、职业技能、职业形象二、优
讲师：齐磊在线咨询下载需求表
银行员工职业素养与阳光心态塑造 课时：6H
银行员工职业素养与阳光心态塑造前言：人是企业中最重要的资源，情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验。因为压力过大造成的不良的情绪，都可能导致员工工作倦怠，使企业缺勤率、离职率、事故率上升；而长时间的心理压力会引起如慢性头痛、失眠、胃肠疾病、高血脂、心脏病等病症。每个人都是一棵数，原本
讲师：梁芯萌在线咨询下载需求表
春节后职业素养与阳光心态塑造 课时：6H
春节后职业素养与阳光心态塑造【课程背景】在欢乐祥和的春节后，总有一些员工还沉醉在“过节的氛围和习惯”之中。如：晚睡晚起；跟不上节后生活和工作的节奏，效率低下；状态松散，学习与工作积极主动性不高；精力不集中，工作思路不清等”。为防止可能出现的人员不到位或“人到心不到”，无法积极主动投入工作，懈怠“婚博会”销售目标现象的发生，防止出现“节后综合症”，需要针对上述
讲师：王波在线咨询下载需求表
《校园人到企业人的职业素养培训》 课时：6H
《校园人到企业人的职业素养培训》一、课程对象：刚毕业的大学生二、课程收益刚毕业的大学生从学校步入职场，在一段时间内，将面临一系列的不适应，本课程旨在帮助他们从心态上、思维方式、角色定位、服务意识、仪容仪表等方面，实现从一名学生到职业人的转变，使其能够融洽地与同事、上司相处，尽快融入公司文化，高效地从事本岗位工作；同时明确好的职业生涯是设计出来的，帮助其在职业
讲师：王波在线咨询下载需求表
《职业素养-职业化训练》 课时：12H
《职业素养-职业化训练》课程对象：适合总裁班、企业总经理、高层管理者有适合新员工、应届生和适合中层管理者的版本，欢迎索取课时：本大纲是很全面的2天通用版与企业调研后会专门为企业定制培训目标：认知高层管理者应有的职责、角色树立高层管理者以身做责、顺应新时代下员工管理应当有变革的心态让高层管理者掌握培养员工的技能让高层管理者掌握如何协助下属完成组织的任务让高层管
讲师：唐惠玲在线咨询下载需求表
职业素养：自主自发，做最好的你自己 课时：6H
职业素养：自主自发，做最好的你自己讲师：崔自三引子：凤凰涅槃的故事——自动自发，浴火重生一、有助于人生成长、成功的AKS法则1、A——attitude态度2、K——Knowledge知识3、S——skill技能观点：态度变——行为变——习惯变——命运变！二、你在为谁而工作？1、为公司而工作？2、为主管而工作？3、为薪水而工作？4、为自己而工作？案例：这样的员
