职业素养课程体系
《医务人员职业素养修炼与提升》〖课程背景〗医务人员综合职业素养还可提升医院的竞争就是医院职工的竞争医院职工的素养是医院整体内涵素养的体现医院职工素养决定科室建设与发展〖课程目标〗提升医院职工综合职业素养提升医院整体内涵提升医院竞争力〖课程对象〗医院全员〖课程时间〗10小时（5小时/天）〖课程特点〗理论新颖，易于学习课堂互动，易于吸引案例解析，言传身教〖课程大
讲师：谢彦彬在线咨询下载需求表
客户经理职业素养提升 课时：6H
《客户经理职业化素养提升》【课程背景】21世纪已进入“眼球经济”的时代，心态决定命运，形象成就未来，初次面对客户，如果你的外在形象不能吸引客户在你身上停留3秒钟，那么客户也一定不会花更多的时间来了解你的内涵。经过系统的礼仪培训，客户经理当你面对客户时必须保持衣着整洁，举止得体，精神饱满，昂首挺胸的个人形象及高效沟通技巧方可在市场中取胜！【课程形式】课堂讲述案
讲师：张瑶在线咨询下载需求表
员工职业素养提升培训大纲 课时：12H
员工职业素养提升培训培训大纲【课程时长】1-2天(6小时/天）【课程老师】夏峥【课程大纲】第一模块立足本职，素养提升1.深层解读职业道德素养基本规范爱岗敬业诚实守信端正态度明确责任奉献社会2.自我认知与角色定位：认识自己的内在认识职场五维度测试自我角色定位团体互动：工作价值拍卖立足本职工作3.自我的职业价值观4.自我的职业兴趣5.自己的优点和盲点6.心态改变
讲师：夏峥在线咨询下载需求表
《九型人格与职业素养职业规划规划》【课程大纲】第一部分课程导入，前言概述1.暖场游戏：宾戈游戏2.企业营销的要素3.五个维度测试---个人当下状态测试第二部分解读神奇的“人性地图”——九型人格解析1、分别分析九种性格的特质（1号--9号）每种性格从以下不同角度进行解析。■核心价值观■注意力焦点■情绪反应■行为习惯■表面特征■基本欲望与恐惧■行为动机与防御机制
讲师：夏峥在线咨询下载需求表
金牌职业素养与高效团队凝聚力【课程收益】•了解和认识职业人士应该具备的角色、职责和素质；•感悟积极心态的重要力量，具备职业人合格职业态度，以积极主动地心态和热情对待工作。•快速进入职业化角色，获得承担岗位责任的自信和职业意识；•全面提升职业水平，展示公司高水平的员工和公司形象。•提升企业内部人与人、部门与部门之间、领导与下属之间、同事与同事之间的沟通与协作，
讲师：唐振玮在线咨询下载需求表
职场礼仪与职业素养 课时：6H
职场礼仪与职业素养Objectives/培训目的通过学习本课程，您将能够：•掌握商务着装礼仪—职场形象的塑造•掌握商务往来礼仪—职场交往的技巧•通过统一的职业形象规范强化职业素养，良好的员工职业形象是企业对外宣传的窗口•掌握沟通技巧，从而提高工作效率•使学员了解新时代一个标准的从业人员所应具备的职业素质，帮助个人成为社会和企业所要求的“职业人”CourseF
讲师：金迎在线咨询下载需求表
《赢在职业化---员工职业素养提升篇》 课时：12H
赢在职业化---员工职业素养提升篇【课程收益】•通过培训，可以帮助学员获得职业发展目标和职业发展规划能力；•使学员掌握自我完善的基本理论和核心技术——如何发展自己，使个人成为企业和社会最优秀的人才；•强化学员对企业向心力和忠诚度，懂得珍惜和认真对待获得的职业机会；•使学员了解新时代一个标准的从业人员所应具备的职业素质，帮助个人成为社会和企业所要求的“职业人”
讲师：金迎在线咨询下载需求表
打造优秀员工职业素养 课时：6H
打造优秀员工的职业素养【课程背景】根据适者生存的法则，企业竞争常常表现为一群人对另一群人的比拼；所以，作为具有高度目标责任的职业化群体，企业唯有集中具备必要素质的人员并进行职业化训练，才能实现其生存与发展的目的。职业素质分为显性和隐性两个部分，显性素质是指企业员工的职业化行为能力,隐性素质则是指企业员工的职业化心态建设。良好的职业素养应该是衡量一个职业人成熟
讲师：邹莫在线咨询下载需求表
《职业素养》培训大纲 课时：12H
《职业素养》培训大纲主讲：冉云帆标准课时：2天课程目标：●培养职业化的工作态度与工作理念；●明确个人职业定位；●拥有职业化员工的素质；●掌握职业思维方式、培养职业心理；●使员工个人目标与组织目标保持一致；●认清：只有超出期望才能获得器重●懂得在职场中树立良好的职业口碑的重要性课程大纲：第一章、职业定位，乐在工作一、人生面临着三大抉择二、工作为了什么？三、快乐
讲师：冉云帆在线咨询下载需求表
《职业素养》培训大纲 课时：12H
《职业素养》培训大纲主讲：冉云帆标准课时：2天课程目标：●培养职业化的工作态度与工作理念；●明确个人职业定位；●拥有职业化员工的素质；●掌握职业思维方式、培养职业心理；●使员工个人目标与组织目标保持一致；●认清：只有超出期望才能获得器重●懂得在职场中树立良好的职业口碑的重要性课程大纲：第一章、职业定位，乐在工作一、人生面临着三大抉择二、工作为了什么？三、快乐
讲师：冉云帆在线咨询下载需求表
职业素养课程大纲 课时：12H
职业素养课程大纲讲师：张冬明课程背景：l如何自我管理，主动与他人合作，从而工作高效？l如何在一个环境中快速适应，充分展示个人价值？l职场中需要掌握的行为准则是什么？l为什么在与同事的沟通中总产生问题，到底是谁的错？l职场中的正确心态是什么样的？……课程目标：l引导学员树立职业化心态，并深刻领悟职场规则对个人发展的重要性l帮助学员梳理职业化思路，建立解决问题的
讲师：张冬明在线咨询下载需求表
职业素养修炼课程 课时：6H
职业素养修炼课程讲师：张冬明课程背景：市场经济给职业人带来的是自己价值的展现，但很多时候职业人面临诸如空降兵难做、价值观冲突、职业能力不足等各方面的问题，很大程度的影响了自身潜在能力的发挥。作为职业人，职业性不只是表现在知识的存储量、专业技能方面，拥有综合的职业素养是职业成功的前提和基础。课程目标：1）从职业心态、职业素养、职业能力三方面结合中国传统文化剖析
讲师：张冬明在线咨询下载需求表
课程大纲：一、职业竞争力的基石——卓越经理人的职业素质提升1、职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力1）职业化的内涵2）思维转换的力量2、杰出经理人的角色认知1）从业务能手到管理高手2）修身——管理者的素质元素3、心态成就未来——经理人必备的职业心态1）成功之源——积极心态2）空杯心态、共赢心态、创业心态、感恩心态4、职业道德的真义1）经理应遵循
讲师：尚旭东在线咨询下载需求表
研发人员职业素养课程大纲： 1、正确认识企业及环境 企业战略实现与职业能力的关系 企业的本质 企业文化的认知与适应 跟随企业战略 2、研发人员能力素质模型 能力素质模型 研发人员必备素质 成就动机/目标导向 思维能力 主动性 团队合作 坚韧性 学习能力 3、研发人员必备职业意识 创新意识 责任意识 市场意识 流程意识
讲师：江新安在线咨询下载需求表
员工职业素养（2天版） 课时：12H
3章、准确定位、乐在工作一、人生面临着三大抉择二、工作为了什么？三、快乐工作四、这个时代几乎所有的人都牢骚满腹五、熟悉的生存方式，也许危险六、人生职场—“乐在工作”和“想得简单”。小游戏：九点连线，如何想的简单些七、只有平凡的人，没有平凡的人生八、简单的事就到极致，你就是成功者九、人生就是寻找目标定位的过程十、个人职业生涯设计工具十一、快乐工作五大技术强健体
