项目管理课程体系

课程对象:生产副总、厂长、财务部经理、生产部经理、仓管主管、车间主任、班组长、仓管员一、仓储管理1、仓库管理员职责2、仓库的组织结构3、仓库管理员的任职资格4、如何建立仓库管理指标体系5、如何制定仓容定额6、如何进行储存物品的定期检查二、仓库规划1、如何进行仓库平面布置2、如何计算仓库面积3、如何确定仓库参数三、库存管理1、安全存量2、最低存量3、有效存量4

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课程对象:总经理、厂长、生产经理、质量经理、采购经理、物流经理及核心生产主管课程目标:1、熟悉工厂成本的构成,树立强烈的成本意识及持续改善的目标;2、掌握工厂成本管理实战技巧,为您的企业找到降低生产成本的可行方案;课程内容:一、工作合理化的目的降低成本1、生产力的意义2、提高生产力的方法二、合理法的手法工作手法完善1、合理法的意义2、合理法改善现场的步骤3、

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全面质量管理——TQM   课时:12H

课程对象:总经理、副总经理、质量部经理、生产部经理课程时间:2天课程大纲:第一讲任务管理发展历史1、全面质量管理发展历史概述2、世界范围内TQM的实施状况和代表人物3、TQM八大原则第二讲全面质量管理原理1、TQM的特点和关键2、TQM的思想基础和方法依据3、全面质量管理的地位第三讲TQM的任务和内容1、TQM的目标和任务2、TQM的工程和内容第四讲TQM的

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适合对象:总经理、副总经理、各部门经理、车间主任、仓库主管、班组长、跟单员、计划员、调度员-授课方式:案例分析与理念介绍-授课时限:1天(6H)课程大纲:第一部分现代物流制造企业获取第三利润的源泉一、物流的内涵与构成要素二、为什么说搞好现代企业物流是第三利润源泉三、目前企业物流管理面临的问题企业发展的瓶颈四、在小批量、多品种、周期短的生产环境下为什么要构建企

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学习目的1、通过学习可以了解零缺陷管理的真正内涵2、通过学习可以知道在企业如何推行零缺陷管理运动3、通过学习可以了解零缺陷管理与企业文化的双向构建4、通过学习可以运用实现零缺陷的方法5、通过学习可以使用零缺陷的管理工具6、通过学习可以进行质量改进7、通过学习可以了解六西格玛学习对象总经理、厂长、质量部经理、生产部经理、车间主任、检验员等课程大纲一、认识零缺陷

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培训对象:厂长、生产部经理、车间主任、班组长及有待提升的员工课程大纲:第一讲:生产制造企业目前现状1、销售、生产、质量、技术严重脱节,混乱状态2、交货期迟缓造成的可怕浪费3、不正确的生产管理与正确的生产管理的认识4、建立一个灵活的生产管理体系和眼睛看得见的工厂第二讲:确保交货期要靠组织力量来保证1、销售与生产与技术之间相互制约、相互服务的组织界定2、原辅材料

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课程对象:生产副总、厂长、财务经理、生产经理、仓库主管、车间主任、班组长、仓管员课程大纲:一、微利时代条件下的物料管理1、物料管理与库存控制是企业降低成本和企业提高生产生产效率的主角2、了解物料管理的意义3、物料管理的目标4、物料管理的5R原则5、物料管理过程二、企业供应链管理的核心生产与物料控制(PMC)1、企业生产与物料管理运作流程图2、生产与物料管理做

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学习对象车间主任、班组长、工段长、线长、拉长、储备干部、优秀员工等。课程大纲:一、车间主任与班组长的角色定位第一节车间主任的使命与职责1、车间主任在企业中的地位2、车间主任的工作界定3、车间主任的工作艺术4、车间主任的工作特点5、车间主任与生产部经理的关系6、车间主任与班组长的关系7、车间主任的工作内容及知识、技能要求8、车间主任的培养与训练第二节班组长的角

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二、谁应该学习本课程:1.中小企业的决策层人员;2.企业中层管理人员与正在就职的班组长;3.有待提升的员工;4.有对企业生产管理咨询感兴趣的研究机构和咨询组织;5.有志愿成为企业管理咨询师与顾问师的人员。三、培训方式:专题演讲、案例分析。四、课程目的:1、了解班组的构成与班组的建设,发挥班组的团队作用2、了解班组长在企业管理中的重要作用3、了解怎样提升班组长

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培训对象:生产部经理、厂长、车间主任、班组长及有待提升的员工课程目的:1、了解班组的构成与班组的建设,发挥班组的团队作用2、了解班组长在企业管理中的重要作用3、了解怎样提升班组长领导和管理水平4、掌握作为班组长适宜的领导风格5、了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法课程内容:第一讲班组长在企业管理中的作用1.引言2.班组长的地位和使命3.班组长的重要

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组织级项目管理体系建设——从单项目目标达成走向项目集群成功交付主讲:张楠【课程简介】中国绝大部分企业正在经历从“盲目扩充”到“稳健发展”的冲突与矛盾,并面临着从单项目“偶发式”成功到多项目“常态化”成功的机遇与挑战。企业若没有组织级项目管理的统筹规划与排兵布阵,那其发展壮大必然是盲目的、无序的、偶然的,这将既无法抵御外部环境的恶劣侵袭,也无法实现企业自身的可

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组织级项目管理体系建设——从单项目目标达成走向项目集群成功交付主讲:张楠【课程简介】中国绝大部分企业正在经历从“盲目扩充”到“稳健发展”的冲突与矛盾,并面临着从单项目“偶发式”成功到多项目“常态化”成功的机遇与挑战。企业若没有组织级项目管理的统筹规划与排兵布阵,那其发展壮大必然是盲目的、无序的、偶然的,这将既无法抵御外部环境的恶劣侵袭,也无法实现企业自身的可

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项目管理核心能力提升——从硬实力到软技能主讲:张楠【课程简介】在国内本土企业中,项目管理已逐渐成为各行各业实现战略目标与战略落地的重要手段,项目经理作为一个非常有竞争力的岗位也越来越受到企业的重视。同时,最近几十年,我国也正在加大力度引入和推广国外先进项目管理体系标准,如美国PMBOK项目管理知识体系、英国PRINCE2项目管理方法论等等。但是,这些先进的标

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项目管理助力中层管理者赋能团队成功交付主讲:张楠【课程简介】中国绝大部分企业正在经历从“盲目扩充”到“稳健发展”的冲突与矛盾,并面临着从单项目“偶发式”成功到多项目“常态化”成功的机遇与挑战。若没有企业级项目治理的统筹规划与排兵布阵,企业终将无法实现多项目的常态化成功交付与自身的可持续发展。作为项目管理团队的领导者,如何能够帮助项目团队和项目经理“实现项目目

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项目管理沙盘模拟——体悟项目管理全阶段,提升项目管理能力课程背景:项目因为项目本身以及项目团队的临时、独特、不可重复等特性,造成了项目管理比普通的团队管理更加困难。比如:1.项目团队都是临时组建,大多在项目结束后可能面临解散,让项目团队成员很难有归属感,很难在短时间内形成合力2.项目团队经验可复制性很低,在前几个项目中获得的经验,很难全盘复制到新的项目中3.

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