职业素养课程体系
职业素养与阳光心态_2天 课时：12H
职业素养与阳光心态课程背景：国内外调查显示，不适当的工作压力不仅损害个体，而且也破坏组织内健康。人是企业中最重要的资源，情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验，都可能会引起员工产生工作倦怠、工作积极性降低、工作效率下降等不良后果。因此，压力与情绪的管理已成为21世纪企业管理最为迫切的...
讲师：丁欣在线咨询下载需求表
新晋经理人职业素养提升 课时：12H
新晋经理人职业素养提升培训·课程建议---陈志峰老师主讲【课程背景】企业员工能否适应自己的职位和发挥工作的潜力，来自于他们自身的素质以及素养的再造。当一个人有了基本的职业素养，学习能力会很强，以此为基础，通过企业资深员工经验的传递，新人能够很快地掌握工作所需的专业知识与技能技巧。所以知名企业的员工招聘都非常重视应聘者的职业素养。职业素养到底为何如此重要？到底...
讲师：陈志峰在线咨询下载需求表
《职业素养》课程大纲 课时：6H
《职业素养》【课程背景】“心态决定一切”，空洞的口号已不能给企业带来革新性的改变。然而，员工职业化程度却能直接影响团队及组织的整体绩效。员工知识技能、行为态度的表现直接决定于内在的意识形态，职业素养已成为决定企业生存发展的根基。什么是职业化？如何有效提升？是新时期企业培训工作的研究重点。本课程将带领大家一家去认识并深层次领悟职业素养的内涵。“听而易忘、见而易...
讲师：陈辉在线咨询下载需求表
职业素养与职场沟通 刁东燕 1天 课时：6H
[pic]职业素养与职场沟通课程讲师：刁东燕课程纲要【课程名称】《职业素养与职场沟通》【课程背景】随着大工业时代的不断变革，和西方管理的进入，企业的分工越来越明确，越来越精细。虽然在一定程度上降低了管理的难度，责权利明确了。不过由此带来员工重复单一的工作内容，人与人之间的沟通的不畅，工作内容衔接不足，以及解决问题过程中的互相推诿等现象日渐增多，居高不下，成为...
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
职业素养与问题解决 刁东燕 1天 课时：6H
[pic]职业素养与问题解决课程讲师：刁东燕课程纲要【课程名称】《职业素养与问题解决》【课程背景】随着企业内外部环境不断的变化，工作压力越来越大。很多管理者和员工也面临巨大的工作压力和挑战。有的员工出现了负面情绪增加，工作效率差，效能不高；有的员工抱怨声增高，工作拖延等情况；怎样使员工保持积极阳光的心态面对工作，并认清企业发展和自己发展的关系，这是很多企业的...
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
职业素养和礼仪 刁东燕 1天 课时：6H
[pic]职业素养和礼仪课程讲师：刁东燕课程纲要【课程名称】《职业素养和礼仪》【课程背景】随着企业的不断发展和壮大，员工的职业素养提升越来越重要。不仅仅是面对外部客户时的言谈举止，举手投足都代表着公司的专业度和规范化。很多时候，未经过标准化训练过的员工，从仪容仪表到声音语言以及沟通的内容和技巧都比较随意或，根据员工自己的方式来，这样达到的结果也一定是层次不齐...
讲师：刁东燕在线咨询下载需求表
《员工心态与职业素养》职场成功种子论 课时：12H
《员工心态与职业素养》职场成功种子论Professionalaccomplishment每一天在工作中，我们都会遇到很多的人，发生很多的事情。每一天我们忙于与遇见的人周旋，忙着处理遇到的事情。我们究竟为什么会遇到这些人和这些事儿呢？有些时候我们会遇到让我们非常开心的人和事，有的时候也会遇到令人沮丧的人和事。遇见，究竟是一种偶然，还是必然？从心理学角度说一切外...
讲师：曹敬在线咨询下载需求表
打造职业化员工——职业素养与商务礼仪提升 课时：6H
打造职业化员工——职业素养与商务礼仪提升课程收益：明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力明确工作目标与成长目标建立创业心态：从“这不管我的事，这是公司的事”到“这是我的事，我是公司的一部分”建立积极心态：从“我这么一个培训对象：企业新员工、基层员工及中层员工课程大纲一、职业化塑造——职业化理念与正能量释放，以及职业发展之意识1.什么是职业化2...
讲师：李仪在线咨询下载需求表
行政管理者职业素养提升 课时：12H
行政管理者职业素养提升课时设计：2天培训对象：部门经理、行政主管、办公室主任，行政管理者课程收益：明确行政管理者的岗位角色定位和职业发展路径掌握行政管理者的常规要求和特别关键点提升行政管理者的职业素养提升行政管理者的覆盖能力和应变能力培训形式：理论60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％课程内容：前言：行政管理案例解析——找...
讲师：李仪在线咨询下载需求表
优秀员工职业素养塑造 课时：12H
优秀员工职业素养塑造【课程背景】：正确认识职业与个人成长与发展的关系，感悟职业是创造价值的最好平台。解析职业困惑，帮助学员正确角色定位，明确职业素养包含的意义，能从自我管理角度较全面的加强职业化素质，并和职业平台紧密结合，正确认识自己，学习与人沟通的方式，提升人际关系，加强自我管理的技能训练，锻造自己成为卓越的职业化员工。【课程收益】：ü感悟：个人的价值观与...
讲师：杨文华在线咨询下载需求表
管理者职业素养与心态 课时：6H
管理者职业素养与心态【课程背景】：管理者对团队建设起着举足轻重的作用，本培训帮助学员进一步认识管理者应具备的职业心态与理念，加强对管理的深刻理解，从软素质能力和硬素质能力两方面入手提升管理力和领导力。同时教会学员针对一些下属缺少工作的激情，缺少工作和生活的目标感，归属感、忠诚度日益下降的问题，帮助下属提高是对职业发展的认知水平。帮助管理者对员工在付出和责任意...
讲师：杨文华在线咨询下载需求表
课程大纲一、四维八德，职场中的修齐治平1．面对心灵：真诚慎独，敬畏诚信2．面对工作：朝乾夕惕，居敬行简3．面对同事：和而不同，群而不党4．面对上级：先敬其事，后谋其食5．面对下级：正人正己，不令而行6．面对难题：敬业心斋，工匠精神7．面对礼义：正确做事，做正确事8．面对任务：言以寡尤，行以寡悔案例：稻盛和夫，日航，阿米巴案例：演讲大赛冠军的取胜原因案例：范增...
讲师：杨子在线咨询下载需求表
职业经理人与职业素养★部分管理角色与定位1、管理的实质与认知2、职业管理者的角色定义与企业定位3、推卸管理责任的原因分析与解决措施4、管理者的职责要求与素质能力要求★第二部分成为合格管理干部应该具备的基本条件和职业素质1．职业化管理干部应该具备的职业技能与标准2、职业化管理干部应具备的行为特征3、职业化管理干部应具备的素质特征4、常见的管理干部的评价指标集与...
讲师：赵磊在线咨询下载需求表
一、管理者的自我认知sup2;自我认知的误区与困惑sup2;自我角色分析与定位sup2;管理者洞察的五个层面sup2;知己知彼的真实涵义二、管理者洞察、思维与决策sup2;圣贤的慧根sup2;修、齐、治、平在格物sup2;思想的起点sup2;管理者洞察力的五个维度sup2;思维的魔鬼工具sup2;态度与信念三、管理与管理能力sup2;什么是管理sup2;什么...
