通用管理课程体系
通用管理-化行动学习为组织能力（1天） 课时：6H
化行动学习为组织能力——突破组织成长瓶颈激活团队无限智慧张媛【课程背景】很多银行在实际管理运营过程中，都会面临许多病构性问题，比如，绩效改进问题，目标达成，战略实现，文化落地等，这一类问题，没有现成答案，但是却非常棘手，因为是我们的团队和管理层每天都在实际面对，需要解决的问题。解决这一类问题，专家没有办法提供现成答案，需要一群具有实际经验的人，通过一套解决问
讲师：张媛在线咨询下载需求表
《MTP课程》--通用管理--通用版 课时：24H
《MTP》课程ManagementTrainingforDevelopmentProgram━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━项目背景：MTP，通用管理课程中最熟悉的词汇，版本无法统计，几乎每个讲师一个版本，究竟哪个才是正宗？这个问题不重要，最重要的是适合的、匹配度高才是关键的。MTP可以给以前零零散散的管理课程全面梳理一遍，从
讲师：侯震在线咨询下载需求表
中层经理通用管理技能培训 课时：2H
部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位 1.优秀管理者的素质模型 2.管理的实质意义 3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别 4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 5.优秀管理者的正确角色与错位角色 6.五级领导人的特征 7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求 8.中层经理通用管理技能者在企
讲师：谭小芳在线咨询下载需求表
战国-通用管理能力测评沙盘模拟 课时：12H
——通用管理能力测评沙盘模拟战国【课程背景】在选拔后备干部的过程中，传统的测评以及访谈是衡量候选储备干部的基本方法，但从实际情况上看，以住的测评手段已经很难跟上员工在知识及技能方面的成长速度。因此，如何发现候选人员真实的能力、素养是选拔过程的重点以及难点。《战国---通用管理能力测评沙盘模拟》正是基于上述情况而研发的实用性很强的一种测评工具。沙盘模拟是一种通
讲师：陈松在线咨询下载需求表
通用管理《管理罗盘》2.0 课时：12H
-1402865-88717000-126511563119000174307514785800-2939145441040017407795373100-11430003528650018812129486000第一部分课程概述1.1课程背景264760855284100■领导力大师沃伦•本尼斯(WarrenG.Bennis)说：这个时代是前所未有的，许多
讲师：王志涛在线咨询下载需求表
《管理罗盘》通用管理2.0 课时：12H
-1402865-88717000-126511563119000174307514785800-2939145441040017407795373100-11430003528650018812129486000第一部分课程概述1.1课程背景264760855284100■领导力大师沃伦•本尼斯(WarrenG.Bennis)说：这个时代是前所未有的，许多
讲师：王志涛在线咨询下载需求表
通用管理《管理罗盘》 课时：12H
第一部分课程概述1.1课程背景■领导力大师沃伦•本尼斯(WarrenG.Bennis)说：这个时代是前所未有的，许多问题都没有答案。许多管理者过去习惯君临万物，现在也开始尝到疑惑的滋味。在新时代，领导艺术的内涵必然会有所改变，其中一条便是描述领导力的缩略语从COP(Control,Operation，Project控制、操纵和预测)变成ACA(Alignme
讲师：王志涛在线咨询下载需求表
中层经理通用管理技能培训 课时：2H
培训大纲： 部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位 1.优秀管理者的素质模型 2.管理的实质意义 3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别 4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变 5.优秀管理者的正确角色与错位角色 6.五级领导人的特征 7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求 8.中层经理通用
讲师：张德伟在线咨询下载需求表
中层经理通用管理技能训练 课时：6H
一、认识管理（一）管理的基本含义（二）管理的基本要素（三）领导的基本含义（四）领导与管理的差异是什么？（五）管理行为特征与领导行为特征的比较二、中层经理的角色定位（一）研讨与总结：图形视角的管理者角色特征案例：管理者角色认知状况调查案例分析案例研讨：一个部门总监的职业感悟（二）中层管理着的角色要求与个性特征分析工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习三、
