班组长管理课程体系

班组长核心管理能力训练TWI培训受众:企业班组长、领班、线长、主办、新晋升车间主管。课程收益:1、打开心智模式,培养积极工作心态。2、明确职责角色,掌握现场工作要领。3、树立教导理念,掌握工作教导技法。4、培养安全意识,杜绝现场安全隐患。5、培养改善意识,掌握工作改善工具。6、训练沟通技巧,创造和谐工作关系。课程大纲:引言、角色认知自测题:我是哪类主管案例:

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卓越工厂管理基础班组长训练和班组建设辅导(咨询参考资料)项目说明………………………………………………………3项目流程………………………………………………………4项目特色………………………………………………………5项目规划………………………………………………………6训练大纲………………………………………………………8项目执行………………………………………………

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班组长管理问题调研问卷项目序号班组异常现象描述班组管理问题界定1234。。。姓名:工作年限:所属部门:指导老师:填写提示:对班组管理中出现的困惑或问题(5S、安全、可视化、设备、品质、效率、节约、团队领导等方面)进行重点报告。

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班组长管理技能测试问卷姓名:工作年限:所属车间:指导老师:方法/原理/活动脑力激荡定置管理颜色管理5现手法SDCA循环PDCA循环防呆纠错目标设定5原则安全绿十字目视化流程分析动作分析设备润滑5定设备润滑3级过滤制程改善ECRS马斯洛需求理论双因素理论公平理论8D5个?SMED3UMEMO瓶颈效率提升F55W2H4M1EQC7手法6H活动5S活动QCCOPS

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班组长胜任力提升   课时:6H

班组长胜任能力提升【课程背景】在企业管理的组织流程中,真正的核心人物,未必是企业的最大领导或领袖人物,往往却是企业的基层主管和班组长。由于他们肩负的工作具体而复杂,不但有生产方面的任务,也有管理方面的任务,尤其是企业出现这样那样的问题的时候,地基的稳固,更能保障整个企业的正常运营。因此需要更合理的安排好班组长的责任,权利和义务,提升他们发现问题还能解决问题的

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金牌课程《班组长综合管理技能提升》课程背景在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合

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金牌课程《班组长胜任素质与能力升级》课程背景班组层面的管理决定着企业战略目标的最终实现,而在企业当中,选拔班组长的时候,更多的原因是因为业务能力强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理的过程中往往是“摸着石头过河”,在这一阶段中,尽管班组长也在尽其所能的努力,但现实中,包括与员工、同事及上级领导的沟通;对下属的辅导与激励;对工作方法的

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《卓越班组建设与班组长管理能力提升》1-2天课程背景:•班组成员执行力差、配合度低;•班组成员应变力差、成长缓慢;•班组成员被动工作、应付任务;•班组成员抱怨多、缺乏工作动力;•班组缺乏团队力、无法形成合力;•………………现实中这一系列现象令领导头疼,并严重制约着班组发展与绩效成长,而现象背后反映出的则是班组长在管理中缺乏一套行之有效、能够解决以上诸多实际问

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金牌课程《班组长综合管理技能提升》课程背景在企业当中提拨管理者的时候,更多的原因是因为业务能力很强。虽然业务能力很强,但是在管理方面却缺少有效的管理手段,在管理中往往是摸着石头过河,在这一阶段中,企业却承担着很大的用人风险。而管理者在面对班组建设、班组日常管理、班组的跨部门沟通以及质量和设备的保障方面,尤其是在工作下属能力提升缓慢、工作有抵触,同事之间不配合

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金牌课程《班组长技能提升》(体验式)课程背景团队管理中,沟通无处不在,工作的计划、执行、检查、改善,员工的激励与辅导等等都离不开沟通。但是,沟通的有效性直接决定了最终的效果。而面对工作下属有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核很多人都是无所谓的态度………这些问题背后的成

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金牌课程《现场管理实务与班组长管理技能提升》课程背景现场管理是精益化生产中的重要组成部分,也是企业管理好坏的一面镜子。只有对现场真实的情况与问题进行发现与解决,才能务实的实现企业成本的降低和效率的提升。但就目前国内大多数企业现场管理的实际情况看,普遍存在几个主要问题:1.缺少对现场管理的系统学习与实践,对现场管理的价值与意愿理解不深刻,甚至存在很多的误区。导

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《金牌班组长特训营(x+y模式)》〖课程背景〗班组管理是企业的基础,企业80的问题源于基层班组管理,因此班组管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力。当前国际、国内经济处于下行通道,企业间的竞争更趋激烈,而许多企业的基层主管是用“拔萝卜”的方式从技术业务骨干选拔到管理岗位的,因缺乏系统训练,很多基层主管用做业务的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”带

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《杰出班组长能力训练实务》〖课程背景〗班组管理是企业的基础,企业80的问题源于基层班组管理,因此班组管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力。当前国际、国内经济处于下行通道,企业间的竞争更趋激烈,而许多企业的基层主管是用“拔萝卜”的方式从技术业务骨干选拔到管理岗位的,因缺乏系统训练,很多基层主管用做业务的方法做管理,不知如何“管人”和“理事”带好团队,

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《电力全能型班组长技能提升》主讲:朱建农第一模块:班组长能力内化——个人能力提升电力班组长角色认知与新思维1.电力企业发展的趋势2.电力班组长的责任与意识3.班组长的心态与角色三个转变4.班组长所扮演的三类角色认知5.班组长做人做事四项法则6.班组长必备的四大核心能力◆案例研讨:心态案例分享.谢坤山是谁◆互动研讨:电力企业需要什么样的班组长◆互动研讨:木桶理

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班组长综合技能提升   课时:6H

《班组长技能提升与班组建设培训》【课程背景】“班组长的角色-责任认知”、“班组长的情绪管理与抗压能力”提升以及搞好班组建设管理。本课程主要是提高班组长管理能力和素质,搞好班组建设。并能在全面落实于日常管理工作,营造和谐工作氛围,激发部属发挥最大能力及团队协作,提升管理的绩效。本课程还能帮助班组长减压放松心灵,激发班组长工作激情与战斗力!【课程时长】1天(共6

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