班组长管理课程体系
卓越班组长高效沟通实战研讨 课时：12H
卓越班组长高效沟通实战研讨(强化版:2天)【课程背景】：您的企业在人际沟通中是否有下面的现象：“他说了半天，我还是不清楚。”“每次谈话他总是以那种语气。”“很多事情真是说也说不清楚。”“他不应该那样说，真让我失望。”“这事你为什么不早说，害得我。。。”“我以为他是这个意思，谁知道。。。”“还没等我说完，他就打断了我的话。”“已经跟你强调多少遍了，怎么还出错？...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
《卓越班组长承上启下实战研讨班》 课时：12H
《卓越班组长承上启下实战研讨》【课程简介】作为基层干部，在承上启下方面，你是否遇到以下困惑和尴尬：自己认为是按照上司指示去做的，上司却认为你自以为是；辛辛苦苦准备好久写的工作汇报，上司却认为你不知所云；你卖力把想法建议对上司说半天，上司却认为你逼他接受；上司批评冤枉了你，你申诉解释，上司却认为你受不了屈；上司越过你指挥，你好心提醒他，上司却认为你在指挥他；虽...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
卓越班组长(TWI)实战研修班 课时：12H
卓越班组长（TWI）实战研讨【培训背景】：您的企业制造现场是否有下面的现象：➢班组长对自身角色认识模糊，管理理念不清，工作心态消极被动，执行力不强；➢班组长现场管理能力不足，制造现场同样的问题和错误重复出现，班组长每天忙忙碌碌，工作的效率和效果却不高；➢员工和主管安于现状，不思改进，不愿改善，也不懂得如何运用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面对现场的混...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
第一部分《建筑劳务班组长职业能力评价标准》标准解读【课程背景】班组长是建筑劳务管理的关键岗位，该《标准》的编制意义重大，填补了国内该领域的空白，对提升建筑劳务班组长的素质、规范建筑劳务管理、加快培育新时代建筑产业工人队伍具有重要的推动作用。同时，《标准》内容符合工程建设标准编写规定的要求，符合现行国家法律、法规及相关标准和规定，具有科学性、先进性和适用性，发...
讲师：刘迅在线咨询下载需求表
高效班组长的日常管理 经典课程 课时：12H
高效班组长的日常管理 课程背景生产一线的管理者是企业的中流砥柱，决定着企业的未来，本课程是帮助基层管理者全面认知自己在日常工作中的管理要求，系统化建立管理的标准。掌握一天时间内的标准化管理的方法工具，给出了一套班组管理的目视化系统。本课程内容设计将学习内容和培训形式有机整合，采用情景模拟和案例教学，形成培训课堂即管理现场、案例分析；与现代一般讲授式培训相比，...
讲师：杨刚在线咨询下载需求表
班组长管理技能训练 TWI 日本产业训练协会 版权课程 课时：24H
right-903605-84772568580-71437578105-2019300158115-657225571570年长盛不衰的精华课程02000070年长盛不衰的精华课程131445083820TWI一线主管技能训练——精益生产的根源，企业实现持续改善文化的秘诀TWI一线主管技能训练——精益生产的根源，企业实现持续改善文化的秘诀您是否因为一线主管...
讲师：杨刚在线咨询下载需求表
班组长课程大纲（2天） 课时：12H
卓越班组长管理系列培训课程课程背景：随着市场竞争越来越激烈，订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？1．角色定位不清，导致团队执行力差；2．沟通能力差，导致员工流失严重和相关部门沟通障碍；3.员工很娇气，不好管，管严了抱怨，管松了任务完不成4.同样的事故总是重复发生，再三...
讲师：吕宁在线咨询下载需求表
课程内容：序、角色认知 班组管理常出现的问题 班组长的日常工作内容 现场管理的“金科玉律” 班组长的四大工作挑战 班组长的五大角色错位 班组长的八大工作职责 班组长的能力素质模型一、工作教导 班组长工作教导问题报告 工作教导的六个基本原则 不同类型部属的辅导方法 如何开展班组OJT活动 角色扮演：现场工作教导 现场工作教导的四个步骤 现场工作教导的五个要点二...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
卓越班组长管理能力全面训练 课时：6H
卓越班组长管理能力全面训练培训课程大纲： 一、生产现场认知（1.5小时） 什么是一流的现场管理 生产现场管理的五要素 生产现场管理的六目标 现场管理的特点和地位 现场管理基本工作要领 现场管理常用方法工具 单元小结和训后实践作业 二、管理角色认知（1.5小时） 现场管理者的管理困惑 班组长的日常工作内容 班组长的八大工作职责 班组长...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
卓越班组长带兵之道 课时：18H
卓越班组长带兵之道（16小时/3天）课程对象制造型企业班组长、领班、线长、工段长等生产基层主管。课程目的明确自身的管理角色和工作职责掌握现场工作和班组管理的特性建立教导理念，掌握教导的技巧掌握班组人际沟通的道·法·术建立团队士气激励的理念和方法课程大纲NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知——认清自我案例：车间主管的烦恼现场管理者的管理困惑管理的基...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
打造卓越班组长 课时：3H
打造卓越班组长培训对象班组长课程收获打造卓越班组长课程大纲第一部分、基础篇：管理角色认知（3H）NO.单元名称内容与要点单元目标一、管理角色认知υ现场管理的概念和意义υ现场管理的要素和目标υ现场管理的“金科玉律”υ班组长的日常工作内容υ班组长的一大工作概念υ班组长的两大工作循环υ班组长的三大工作角色υ班组长的四大工作挑战υ班组长的五大角色错位υ班组长的六大工...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
班组长核心管理能力训练TWI培训受众:企业班组长、领班、线长、主办、新晋升车间主管。课程收益:1、打开心智模式，培养积极工作心态。2、明确职责角色，掌握现场工作要领。3、树立教导理念，掌握工作教导技法。4、培养安全意识，杜绝现场安全隐患。5、培养改善意识,掌握工作改善工具。6、训练沟通技巧，创造和谐工作关系。课程大纲:引言、角色认知自测题：我是哪类主管案例：...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
班组长训练和班组建设辅导（咨询案参考） 课时：24H
卓越工厂管理基础班组长训练和班组建设辅导（咨询参考资料）项目说明………………………………………………………3项目流程………………………………………………………4项目特色………………………………………………………5项目规划………………………………………………………6训练大纲………………………………………………………8项目执行………………………………………………...
讲师：王德友在线咨询下载需求表
班组长管理问题调研问卷项目序号班组异常现象描述班组管理问题界定1234。。。姓名：工作年限：所属部门：指导老师：填写提示：对班组管理中出现的困惑或问题（5S、安全、可视化、设备、品质、效率、节约、团队领导等方面）进行重点报告。...
