课程体系
供电公司“生命体”班组管理课程大纲：一生命体班组演化历程（一）生命体的特征：1自我意识2遗传变异3神经反应4新陈代谢5适应环境（二）国家电网公司在做大做强做优时面临的新形势1运营管理更加扁平化2行业竞争更加市场化3技术手段更加现代化4职工队伍更加多样化5劳动关系更加契约化（三）“班组”的发展历程1、以机械化为主导的“班组1.0”2、以电气化为主导的“班组2.
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企业精益生产实战技巧课程背景：1新常态下，叠加疫情的影响，经济下行压力加大，企业获利空间压缩，生存与发展受到影响。2从精益生产的视角看，企业的浪费现象比比皆是，但习以为常的员工却熟视无睹。3企业已普遍认识到推行精益生产的重要性，但苦于没有好的方法、措施、技巧。课程收益：1统一认识，凝心聚力，营造企业开展精益化生产的“势”。2学会在企业开展精益生产的方法、技巧
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企业精细化管理 课时：12H
企业精细化管理课程讲师：刘寿红课程时间：两天课程背景：1新常态下，叠加疫情影响，经济下行压力加大，企业获利空间压缩，发展受到影响。2产品同质化不断加大，市场竞争日趋激烈。3从精细管理的视角看，企业的浪费现象比比皆是，但习以为常的员工却熟视无睹。4企业已普遍认识到推行精细管理的重要性，但苦于没有好的方法、措施、技巧。课程收益：1统一认识，凝心聚力，营造企业开展
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零事故--安全精细化管理 课时：12H
零事故——安全精细化管理培训讲师：刘寿红培训时间：1-2天课程背景：1在新常态下，叠加疫情的影响企业面临的安全管理局面更加复杂、多变，对安全管理全局掌控相比以往更加需要精细管理体系。2.安全管理是企业的“天字号”工程，是让领导24小时如履薄冰的事情。3企业一线从业人员安全素养有待快速提升，管理者安全管理责任、意识和水平急需强化提高。4面对动态、高速发展、科技
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中高层《精细化管理》课纲（一天） 课时：6H
课程名称：精细化管理培训讲师：刘寿红培训时间：1天课程背景：1：工作不认真细致，管理粗放，执行能力差仍是目前中国企业的普遍现象。2：精细化管理是未来三十年中国企业提升管理水平必由之路。3：激烈的市场竞争迫使企业的管理必须从粗放型向精细化过渡。4：精细化管理是解决员工低效工作，管理人员救火式管理的不二选择。培训目标：1：明白精细化管理的基本内涵。2：了解精细化
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四精益生产课程提纲 课时：3H
精益生产课程提纲一、精益生产概述1精益生产介绍（1）精益生产的起源（2）制造业发展的三种生产方式比较观看短片：丰田生产系统起源2精益思想精要(1)从客户的角度认识价值(2)把问题暴露出来(3)边做边学(4)没有最好，只有更好(5)消除浪费、创造价值时间：1.5小时目的：引导学员从总体角度把握精益生产二现场七大浪费与改善（以下团队研讨以抢答的方式进行，先举手示
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中高层《精细化管理》课纲（半天） 课时：3H
课程名称：精细化管理培训讲师：刘寿红培训时间：半天课程背景：1：工作不认真细致，管理粗放，执行能力差仍是目前中国企业的普遍现象。2：精细化管理是未来三十年中国企业提升管理水平必由之路。3：激烈的市场竞争迫使企业的管理必须从粗放型向精细化过渡。4：精细化管理是解决员工低效工作，管理人员救火式管理的不二选择。培训目标：1：明白精细化管理的基本内涵。2：了解精细化
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基层精细化管理培训提纲（两天） 课时：12H
基层精细化管理课程大纲一、培训说明本次培训以精细化理论为线索，以实用工具为载体，立足企业实际，着力挖掘受训人员的自身经验，通过互动、体验式的教学形式，使受训学员掌握精细化管理的理念、方法和实用工具。（一）、培训对象企业基层管理人员（基层主管、班组长，骨干员工）（二）、培训人数每期40—50人左右（三）、培训目的引入精细化管理理念，使培训对象转变观念使受训者掌
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基层精细化管理培训提纲（一天） 课时：6H
基层精细化管理课程大纲一、培训说明本次培训以精细化理论为线索，以实用工具为载体，立足企业实际，着力挖掘受训人员的自身经验，通过互动、体验式的教学形式，使受训学员掌握精细化管理的理念、方法和实用工具。（一）、培训对象企业基层管理人员（基层主管、班组长，骨干员工）（二）、培训人数每期40—50人左右（三）、培训目的引入精细化管理理念，使培训对象转变观念使受训者掌
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班组精细化管理训练营课程大纲第一部分精细化管理理念内容：一、管理概述1.管理的五个重要发展阶段2.管理的三个目标二、精细化管理内涵1.精细化管理的定义2.规则建立的四种手段3.精细化管理的规则体系4.没有检查和考核就等于没有管理5.精细化管理的三大原则6.精细化落实的体现——手册化、信息化实施方式：讲解解决问题：1.理念不清，认识不足2.为即将开始的训练打下
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班组精细化管理一 课时：1H
班组精细化管理一（基础模块）一班组长角色认知：内容：1班组长角色类型对公司的角色对上级的角色对下级的角色对同级的角色2班组长心智模式实施方式：管理体验研讨发言案例分析3解决的问题：班组长角色认知不清的问题班组长不能全面履行自身职责的问题打开、树立班组长积极的心智模式二班组管理工具训练1案例管理法内容：（1）案例管理法的重要作用（2）传统的案例应用与案例管理法
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《精细化管理关键在中层》课纲 课时：12H
课程名称：精细化管理关键在中层培训讲师：刘寿红培训时间：1-2天课程背景：1．激烈的市场竞争迫使企业管理必须从粗放型向精细化过渡。2企业推行精细化管理，中层处于承上启下的关键位置，但很多中层管理者却定位模糊，履职不力。3.企业日常管理中必须的流程、程序、制度等基础管理体系未真正建立起来，而这是中层责无旁贷的工作。4．有制度无执行，没有养成严格按照规则做事的习
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班组长职业素养提升第一部分：班组长角色认知1认识班组2班组长的地位和使命寓言故事：一支新铅笔3班组长的重要作用视频：谁是好班长？4班组长的管理水平现状分析案例：不爱说话的刘力5班组长的权力和职责案例：任劳任怨的张姐6班组长胜任力认知视频：足球世界杯片段，这才是好队长！时间：1个半小时目的：通过有趣的方式让学员对班组长究竟是一个什么样的“官”有个清晰的认知。第
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二 6s管理课程提纲 课时：1H
6s管理课纲上午：一：6s概念导入1没有问题是最大的问题。2团队活动：例举出你们班组生产现场的典型不良现象，并以团队形式研讨解决措施。36s视频播放4讨论，一流企业、二流企业、三流企业！56s是什么？6实施6s的好处！7推行6s在班组中可能会遇到的阻力86s有病治病，无病强身！时间：2小时目的：从对比中让学员明白实施6s管理对班组的好处二6s具体内容16s就
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《精细化管理与安全生产》课纲 课时：12H
课程名称：精细化管理与安全生产培训讲师：刘寿红培训时间：2天课程背景：1：工作不认真细致，管理粗放，执行能力差仍是目前中国企业的普遍现象。2工作标准不高、过程控制不细，安全管理不力，制度执行不严在很多企业屡见不鲜。3：激烈的市场竞争迫使企业的管理必须从粗放型向精细化过渡。4：精细化管理是解决员工低效工作，管理人员救火式管理的不二选择。5：精细化管理是未来三十
