课程体系

国有资本投资公司试点改革政策与实践【课程对象】从事国有企业改革的工作人员【教学方式】讲解(30个以上改革操作要点)+案例剖析(20个以上)+工作研讨【课程时间】3-6h【课程大纲】【课程导入】国家开发投资集团综合改革【课程导入】深圳投资控股集团综合改革一、国有资本投资、运营公司政策演进1.《关于改革和完善国有资产管理体制的若干意见》2.《关于推进国有资本投资

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国有企业绩效考核与薪酬管理优化工作坊【课程背景】从20世纪90年代起,就开展了以“破三铁”为重点的国有企业劳动、人事、分配制度改革。经过三十多年的不懈努力,国有企业市场机制发生很大变化,特别是进入新时代后,贯彻落实国企改革“1+N”政策文件,努力推动国有企业建立“管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减”的经营机制,有效激发了国有企业市场活力。但与此同时

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国有企业领导人员管理政策与实务【课程特色】采用讲解(政策导向+操作要点)+案例剖析(30个以上)+研讨(结合企业实际)方式授课,政策导向准,操作要点讲解到位,案例针对性、示范性强。【课程对象】国有企业的公司领导、组织人事、企业管理相关人员【课程时间】12h【课程大纲】第一篇政策理念篇习近平总书记论干部党政领导干部选拔任用工作条例中央企业领导人员管理暂行规定国

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国有企业员工退出政策与实践【授课方式】采用讲解(20个操作要点)+案例剖析(10个以上)+行动学习(结合企业实际)方式【课程对象】国有企业的公司领导、组织人事、企业管理相关人员【课程时间】3-6h一、国有企业员工退出的主要措施考核降岗纳入考核降岗管理的情形操作程序降岗后的恢复待岗纳入待岗管理的情形操作程序待岗期及待遇处理待岗后的恢复解除劳动合同员工提出解除劳

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国有企业人才管理政策与实务【课程特色】采用讲解(政策导向+操作要点)+案例剖析(20个以上)+研讨(结合企业实际)方式授课,政策导向准,操作要点讲解到位,案例针对性、示范性强。【课程对象】国有企业的公司领导、组织人事、企业管理相关人员【课程时间】3-6h【课程大纲】一、国有企业人才管理政策解读(一)总书记关于国有企业人才管理重要论述(二)中央人才工作会议精神

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国有企业非人力资源经理的人力资源管理【课程对象】国有企业的部门领导、直线经理【课程时间】6-12h【课程大纲】一、认知——直线经理在人力资源管理的角色定位人才重要性直线经理的角色认知转变现代人力资源管理体系(六大模块)与理念深化三项制度改革的必要性三项制度改革的目标与方法直线经理在人力资源管理体系中的职责直线经理与人力资源部的配合【研讨】目前公司各部门与人力

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国企改革“科改示范行动”政策与实践【课程特色】讲解(30个以上改革操作要点)+案例剖析(30个以上),政策解读翔实,案例示范性强。【课程对象】从事国有企业改革的工作人员【课程时间】3—6h【课程大纲】一、科改示范行动概述(一)科改示范行动背景及主要内容(二)科改示范行动评估指标体系(三)科改示范行动评估结果及提升措施(四)科改示范行动扩围及深化要求二、科改示

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国有企业“创一流”管理提升行动政策与实务【课程背景】随着国际形势日益严峻、经济增长持续低迷、不确定因素增多,国有企业所面临的风险和挑战倍增。继十九大报告指出要培育具有全球竞争力的世界一流企业、对国有企业提升管理能力和水平提出了更高要求之后,国资委也发布通知,开展对标世界一流管理提升行动,弥补国有企业发展短板,推动其实现高质量发展。“对标管理”作为企业三大战略

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国企改制操作要点解读【授课方式】采用讲解(30个操作要点)+案例剖析(40个以上)+行动学习(结合企业实际)方式【课程对象】国有企业的公司领导、组织人事、企业管理相关人员【课程时间】3-6h一、国企改制的总体要求1.国企的定位及改革方向2.国企改制的基本类型及模式3.国企改制的主要步骤4.国企改制的风险及障碍5.国企改制方案的主要内容二、国企改制(全民所有制

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国有企业“三重一大”决策制度解读与实践【课程特色】采用讲解(政策导向+操作要点)+案例剖析(10个以上)方式授课,政策导向准,操作要点讲解到位,案例针对性、示范性强。【课程对象】国有企业的公司领导、组织人事、企业管理相关人员【课程时间】3-6h【课程大纲】一、“三重一大”决策制度概述民主集中制的沿革“三重一大”决策制度出台的背景“三重一大”决策制度的主要内容

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国有企业风险内控管理政策与实务【课程背景】本课程以控制论、系统论和信息论为指导,在介绍内部控制和风险管理的概念和特征、产生和发展、认识误区和固有局限等的基础上,以内部控制整合框架为核心,系统讲授内部控制目标的设定及其细分、内部控制各要素、企业整体层面的控制、业务活动层面的控制、对分支机构和子公司的控制、内部监督和内控评价等内容。【课程收益】本课程注重科学性、

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“双百行动”改革政策与实务【课程特色】采用讲解(政策导向+操作要点)+案例剖析(30个以上)方式授课,政策导向准,操作要点讲解到位,案例针对性、示范性强。【课程对象】国有企业的中高层管理人员【课程时间】3-6h【课程大纲】一、“双百行动”概述(一)“双百行动”改革背景(二)“双百行动”主要内容1.五突破:股权多元化和混合所有制改革、健全企业法人治理结构、完善

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国企改革深化提升行动(2023-2025年)【课程对象】从事国有企业改革的工作人员【教学方式】讲解(50个以上改革操作要点)+案例剖析(30个以上)【课程时间】3-6h【课程大纲】一、国资国企改革回顾(一)国企改革的方向(二)国企改革三年行动(2020-2022年)(三)党的二十大对国资国企改革的要求(四)新质生产力与国企改革二、国有企业改革深化提升行动的主

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国有企业人效分析与提升实务【课程特色】讲解(50个以上改革操作要点)+案例剖析(30个以上)+行动学习(结合本单位实际研讨),此次培训政策解读详实,案例实用性强,具有很强的针对性和指导性。【课程对象】国有企业人力资源管理人员【课程时间】6-12h【课程大纲】一、国有企业人效指标分析(一)国资委三项制度改革评估十项指标解读(二)国有企业常见人效统计指标分析人事

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从党的二十届三中全会看国企改革方向与重点工作【课程特色】讲解(30个以上操作要点)+案例剖析(15个以上)+行动学习(结合本公司实际研讨),政策解读详实,案例实用性强,具有很强的针对性和指导性。【课程对象】从事国有企业改革的工作人员【课程时间】3—6h【课程大纲】一、从二十届三中全会看国企改革总体方向与要求--推动国有资本和国有企业做强做优做大党的二十届三中

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