创新专利课程体系
产品与技术创新 内 训 课时:1H
1、创新的基本概念(1小时)本单元学习目标:了解创新的基本概念创新的定义创新的理念“中国人为什么不能创新起来”三种创新战略:渐进性创新、建构性创新、突破性创新研讨:贵公司在产品创新中存在的典型问题是什么?2、创新的基本理论(2小时)本单元学习目标:了解常见的创新理论和方法创新思维:水平思考法摩尔的创新理论克里斯蒂藤森的“创新者窘境”技术路线图方法开放式创新T
讲师:卢刚在线咨询下载需求表
产品创新与研发 课时:1H
1、创新的基本概念(1小时)本单元学习目标:了解创新的基本概念p创新的定义p创新的理念p“中国人为什么不能创新起来”p三种创新战略:渐进性创新、建构性创新、突破性创新p研讨:贵公司在产品创新中存在的典型问题是什么?2、创新的基本理论(2小时)本单元学习目标:了解常见的创新理论和方法p创新思维:水平思考法p摩尔的创新理论p克里斯蒂藤森的“创新者窘境”p技术路线
讲师:卢刚在线咨询下载需求表
模块技术创新与华为成长历程解读序号主题1技术创新的意义2技术创新的三个层次3打造技术创新需要具备的条件4衡量技术创新的维度5华为从1个亿突破到25个亿,仅用了三年的时间,为什么?6华为凭什么可以在25个亿时准确预告2000年前会达到100个亿7失败和挫折面前的华为为什么可以一次一次地站起来?8华为的国际化为什么可以成功?9华为与其他知名中国企业之比较第二模块
讲师:卢刚在线咨询下载需求表
1、产品创新战略的基本概念和框架o产品战略的层次:核心战略愿景、产品平台战略、产品线战略、产品线规划及新产品开发o核心战略愿景的概念、意义、示例(华为、迈瑞、APPLE等)o公司战略与产品战略的关系o不同企业的产品战略举例2、市场细分及评估o理解市场的概述(目的、主要活动、输出)o市场评估定义o市场评估:环境分析o市场评估:竞争分析o市场评估:市场分析o市场
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产品与技术创新 课时:1H
1、创新的基本概念(1小时)本单元学习目标:了解创新的基本概念p创新的定义p创新的理念p“中国人为什么不能创新起来”p三种创新战略:渐进性创新、建构性创新、突破性创新p研讨:贵公司在产品创新中存在的典型问题是什么?2、创新的基本理论(2小时)本单元学习目标:了解常见的创新理论和方法p创新思维:水平思考法p摩尔的创新理论p克里斯蒂藤森的“创新者窘境”p技术路线
讲师:卢刚在线咨询下载需求表
1、产品创新战略的基本概念和框架产品战略的层次:核心战略愿景、产品平台战略、产品线战略、产品线规划及新产品开发核心战略愿景的概念、意义、示例(华为、迈瑞、APPLE等)公司战略与产品战略的关系不同企业的产品战略举例2、市场细分及评估理解市场的概述(目的、主要活动、输出)市场评估定义市场评估:环境分析市场评估:竞争分析市场评估:市场分析市场评估:公司自身分析市
讲师:卢刚在线咨询下载需求表
《行动学习业务创新转型工作坊》 课时:12H
《行动学习之业务创新转型工作坊》——用创新方法落地组织业务转型发展主讲:王舒【课程背景】习近平总书记指出:“科技创新是发展新质生产力的核心要素”坚持创新转型,是促进经济社会发展全面绿色转型的重要内容,能够为发展新质生产力注入源源不断的新动能,为实现绿色高质量发展、建设人与自然和谐共生的美丽中国汇聚强大动力。近十年来,中国企业的突围和崛起离不开其当机立断的领导
讲师:王舒在线咨询下载需求表
《创新思维与创新工具方法》 课时:6H
《创新思维训练与创新工具方法》【课程背景】在充满不确定性和更具复杂性的VUCA时代,我们需要具备打破思维定势,创造性解决问题的能力2020年,新冠肺炎疫情的蔓延对我们的工作和生活带来了极大的影响,举国上下,万众一心,都参与到抗击疫情的战斗。在这次战“疫”中,我们看到诸多智慧光芒迸发的创新亮点,例如火神山医院的ICU病房的负压排风系统,武汉协和医院的医护人员在
讲师:唐宏亮在线咨询下载需求表
《电子支付与创新业务实践》 课时:6H
课程名称:《互联网+背景下银行电子支付与创新业务开展实践》主讲:张昊天老师6课时课程背景:“无支付不金融“,支付作为基础性金融业务,如同金融大厦之基石,经济中流之砥柱,重要性不言而喻。支付是最有外延性的金融业务,几乎每一个经济行为都涉及;支付又是频率最高的金融业务,用户几乎每天都有支付行为。随着互联网和信息技术在支付领域的应用,网络支付和移动支付深度融入用户
讲师:张昊天在线咨询下载需求表
《后疫情时代的房地产营销创新》课程背景:很多房企在这几年的疫情中都开始面临着各种各样的营销困境:客户难以邀约、客户持币观望等等,甚至于经过几年的疫情,房地产行业的整体资金链层出不穷的问题致使市场信心受到进一步的打击,如何使购房者重试对房企的发展信心以及对项目的保质保量交付的信任成为了房企面临的更为迫在眉睫的问题面对着市场环境变幻莫测,房企从拿地到前策,项目从
讲师:金岚在线咨询下载需求表
课程名称:《新常态、双循环、创新驱动:金融发展的机遇与挑战》主讲:刘通老师68课时课程背景:新冠疫情的肆虐,不但使全球各国的经济社会经历了一场浩劫,也导致世界经济格局正在发生巨大变化。率先走疫情阴影的中国经济,如何在国内外的诸多不确定性中,应对内外部环境的各种变化,寻求未来的发展。本讲座结合“十四五规划”及“两会”精神,以及近期政治局会议所传递的信息,全面解
讲师:刘通在线咨询下载需求表
《数字经济时代金融业的创新发展》 课时:6H
课程名称:《数字经济时代金融业的创新发展》主讲:刘通老师4-6课时课程背景:十九届五中全会不但明确了中国经济面临全面转型发展的新趋势,也为我国新时期发展提出了具体的方向和路径,即通过创新驱动、弯道超车,赶超数字经济大趋势。“十四五”规划更为经济社会发展提出了“六新”目标:经济发展将取得创新成效,改革开放迈出新步伐,社会文明程度得到新提高,生态文明建设实现新进
讲师:刘通在线咨询下载需求表
乡村振兴背景下的金融创新发展之路乡村振兴背景下的金融创新发展之路摘要:党的十九大报告中提出:“三农问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好三农问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。”为此,中国人民银行、银保监会、证监会、财政部、农业农村部联合印发《关于金融服务乡村振兴的指导意见》,特别强调了以完善和创新金融体制机制建设,切实提升金融服务乡村振
讲师:刘通在线咨询下载需求表
《“互联网+”、“大数据”与新金融的创新发展》 课时:6H
课程名称:《“互联网+”、“大数据”与新金融的创新发展》讲师:刘通老师6课时课程背景:“互联网”、“大数据”等技术的应用带动了传统金融行业的变革,催生金融领域的业态、模式创新,诞生了如数字金融、智慧金融等一系列新金融,但同时也引发了“P2P”等各种新问题和新风险。本讲座结合互联网金融发展的特点和大数据的特征,探讨大数据时代互联网金融在促进金融创新、打破信息垄